学写演讲稿

陈盈璇

演讲稿是人们在日常工作和生活中经常使用的一种文体。它是一种实用性较强的文体，是为演讲准备的文本材料；也是一种交际性较强的文体，是向他人表达观点的文学载体。我们在撰写演讲稿时，除了要把握它的基本属性，还需要注意以下几个方面：

1.主题鲜明，目的明确

一篇好的演讲稿必须要有一个鲜明的主题。只有主题突出、观点明确，才能使听众听得明白，从而引起共鸣，达到演讲的效果。演讲稿的主题应该来源于生活，必须是真实可信的，它是为了解决某个现实问题而提出的讨论或看法。除此之外，演讲稿的主题最好能切合时代主题，弘扬时代精神，给听众以积极的导向。如《在马克思墓前的讲话》的主题是概括总结马克思的一生及他为人类社会作出的伟大贡献，表达对马克思的崇高敬意。演讲主题鲜明，论点突出，让听众能很快地掌握演讲的主题目的。

【示例】

“英雄”是岁月流沙中耸立的丰碑，其间风云，或是“出师未捷身先死”的孔明，或是“英雄无觅”的孙仲谋，或是今朝扬名的钱七虎与杜富国。吾辈青年应当向这些英雄学习，心有所向，方能赴得春山，一享盛世繁华。

（选自何依萱《搴芳英雄内生花》，浙江兰溪市第一中学）

这段演讲词开篇就提到了本次演讲的主题“英雄”，并援引诸葛亮、孙仲谋、钱七虎和杜富国的事例阐述自己的观点，使演讲主题更加鲜明、清晰，使演讲中心更加凸显。

2.注重交际，关怀听者感受

演讲稿的撰写要关注交际语境。符合交际语境的演讲才能达到演讲的目的，迎合听众的期待，才会富有感染力，让听众陷入“同理与共情”的局面。如《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》，它是马克思作为流亡伦敦的外国革命人士代表参加《人民报》创刊四周年宴会上即席发表的一次演讲，听众是一群志同道合的革命人士。马克思鼓舞了在场的无产阶级革命者，激发了革命友人的昂扬斗志。这篇演讲稿很好地切合了当时的交际语境，符合听众的革命热情期待，真正做到了关怀听者感受，增强了听众的共鸣情感。

【示例】

吾辈青年，正处驰于空想又不甘平凡的时期，我们也曾迷惘，也曾徘徊。但请不要轻易地否定自己。再渺小的我们也能成为自己的英雄，不负眼前方寸的光阴，脚踏实地地走好每一步，点燃心中的理想，做自己的英雄。

（选自朱子瑶《英雄无需觅，芸芸众生处》，浙江兰溪市第一中学）

这段演讲词从时代青年的身份出发，关注到青年普遍存在的迷惘心态，对症下药，呼吁青年不负时代、做自己的英雄。这段演讲词既拉近了与听者的距离，又体现了对青年思维洞察的思想光芒。

3.情感真挚，强化鼓动性

演讲的最终目的是为了引起听众的共鸣，让听众接受演讲者的观点。而演讲稿作为具有特定目的的讲话稿，必须情感真挚，走进听众内心，强化鼓动性，具有说服力和感染力。如《在马克思墓前的讲话》中，恩格斯先是客观评价了马克思对于人类作出的伟大贡献，在结尾部分充分表达了对马克思的尊敬、爱戴和悼念之情，情感饱满真挚。正是这种情感的倾注，才让听众真切感受到了马克思作为伟大的革命先驱为全人类事业作出的卓越贡献，才能为这样一位革命者的逝世感到悲伤。

【示例】

英雄之躯，翻涌着家国热血。君可见，辛弃疾驻扎边塞，登亭怀古，“英雄无觅，孙仲谋处”；君可见，烛之武以年迈之躯深入敌国，护一方百姓。滚烫的家国热血是英雄最深沉的底色，后人仰其身姿，略其才智，方感英雄本色。为国为民是英雄广阔胸怀的外现，一往无前勇敢献身是英雄伟大精神的内核。作为新时代青年，我们要咬定青山不放松，怀揣家国理想，拼搏赴未来。

（选自章若晴《胸怀锦绣，略英雄芳华》，浙江兰溪市第一中学）

这段演讲词列举了辛弃疾和烛之武的经典事例，慷慨激昂地赞美了他们身上的英雄本色，情感真挚动人，引导时代青年向着家国理想奔赴，具有极强的鼓动性。

4.語言多变，亦庄亦谐

演讲稿的最终呈现形式是讲话，因此演讲稿的语言要“上口”“入耳”。同时，演讲稿的语言要丰富多样，灵活变换。在表达重要的观点和见解时，可以适当地运用排比、对偶、反问、设问等修辞手法来增加语言的感染力；在营造氛围调动听者情绪时，可以适当地使用谚语、俗语等来增加语言的幽默度。如《在马克思墓前的讲话》首先以一段庄严的辞藻表达对马克思崇高的敬意和追求。这种铺陈辞藻的方式，使演讲庄重且有力。文中也使用了许多修辞手法，例如比喻、夸张和排比等，增强了表达的感情色彩，更容易引起听众的共鸣。

【示例】

“英雄”只能成为名人的代言词吗？答案显然是否定的。墨子云：“江河之水，非一水之源也，千镒之裘，非一狐之白也。”究其根本，时代的未来需要一点微弱的萤火来照亮。今日的时代，为青年提供了广阔的舞台和无限的机会，我们要“八仙过海各显神通”，争做新时代的英雄。

（选自陈莹珏《寻英雄之姿，立时代潮头》，浙江兰溪市第一中学）

这段演讲词引用了墨子的名言阐述英雄也来源于身边的微小人物，语言典雅庄重，富有文采；还引用了“八仙过海各显神通”的俗语，语言通俗易懂，富有生活气息。两种语言风格交织，让演讲深入人心，更能激励青年学生对英雄的追求和向往。