人格特质
- 学前教育经历对处境不利儿童长期发展的影响
童认知能力和人格特质长期发展的影响。结果发现，短期的学前教育经历对处境不利儿童的长期发展并无显著促进作用，只有完整的学前教育经历才能有效促进其认知能力的持续发展；长期的学前教育经历可能会削弱处境不利儿童情绪的稳定性；三岁以下提前接受学前教育未能使处境不利儿童在认知能力和人格特质的长远发展上获益更多，反而导致其情绪稳定性变差。为维护和促进处境不利儿童长期的身心健康与发展，缩小不同处境群体之间的发展差距，教育主管部门应在保障处境不利儿童学前教育机会的基础上，提
学前教育研究 2023年7期2023-07-31
- 积极心理学在思政课教学中的应用策略
学；思政课；人格特质一、激发师生积极的力量，提高教学幸福感（一）完善教师积极的人格特质社会环境的变化和思政课教学对象的变化，对教师提出了新的教学要求。“思政课教师政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。”这对教师的素养提出了要求，也给教师带来了一定的职业挑战。同时，在思政课教学中，面对学生的学习需求不同、教学任务繁重等问题，教师往往感到身心疲惫，职业倦怠感强，职业幸福感不高。积极心理学关注积极的人格特质。人格特质是在不同时间、不同情境中
知识窗·教师版 2023年6期2023-07-30
- 机构改革背景下县级文旅局长人格特质研究
合至为关键。人格特质对于人才的预测、选拔与安置等具有重要的指导意义。文章采用深度访谈以及分析部分“网红”局长相关报道资料，依据人格特质理论，结合县级文旅部门工作特点，为文旅局长进行精准画像。研究表明，县级文旅局长的人格包含思维品质、领导力、开放性、文化性、情感力、责任感和服务意识7个维度29项要素。同时也发现，“网红”不应该是配置文旅局长的核心变量。相反，由于文旅部门在党政机构中总体仍处于“弱势”地位，因此更需要既懂意识形态工作规律又懂经济工作规律，既懂文
旅游学刊 2023年5期2023-05-21
- 基于用户行为的社交网络人格特质识别方法
标用户的主要人格特质类型，根据目标用户的主要人格特质类型制定与其交流的策略和诈骗手段。这类诈骗危害大，且大部分网民难以识别出这类诈骗。为提高用户识别社交网络诈骗的能力，面向社交网络用户的人格特质识别方法的研究具有重要意义，以便自动识别用户拥有的主要人格特质类型，进而得到用户的主要人格特点，根据用户的主要人格特点，提醒用户黑客可能采取的攻击策略，进而提高用户识别社交网络诈骗的能力，最终达到防御社交网络诈骗的目的。另外，社交网络用户人格特质识别的研究在其他方面
计算机工程 2023年1期2023-01-27
- 高校学前教育专业学生就业力模型的构建与应用
、职业素养、人格特质、教育情怀四个维度的学前教育专业学生就业力模型。运用此量表对当前学前教育专业学生就业力现状进行调查，结果显示当前学前教育专业学生的就业力总体处于中等水平，但在年级、性别、培养性质、社会实践次数上存在显著差异，并且可以分为“落后型”“卓越型”“潜力型”“功利型”“均衡型”五种潜在类别。为提升当前学前教育专业学生的就业力，高校应以教师与学生为主体，立足课堂，开展一流教学，培养学生参与科研与创新的意识;积极发挥课程思政功能，帮助学生坚定职业使
学前教育研究 2022年6期2022-07-17
- 高校学前教育专业学生就业力模型的构建与应用
、职业素养、人格特质、教育情怀四个维度的学前教育专业学生就业力模型。运用此量表对当前学前教育专业学生就业力现状进行调查，结果显示当前学前教育专业学生的就业力总体处于中等水平，但在年级、性别、培养性质、社会实践次数上存在显著差异，并且可以分为“落后型”“卓越型”“潜力型”“功利型”“均衡型”五种潜在类别。为提升当前学前教育专业学生的就业力，高校应以教师与学生为主体，立足课堂，开展一流教学，培养学生参与科研与创新的意识;积极发挥课程思政功能，帮助学生坚定职业使
学前教育研究 2022年6期2022-07-17
- 大学生旅游志愿者深层次动机研究
者划分为3种人格特质。关键词：旅游志愿者；动机；手段-目的链；人格特质中图分类号：F592 文献标识码：A基金项目：华侨大学大学生省级创新创业训练计划项目（S202010385062X）。引言2015年，原国家旅游局启动旅游志愿者服务计划并成立旅游志愿者队伍。服务计划开启3年来全国注册的旅游志愿者人数仅为267 598人。旅游业快速发展带来的巨大旅游志愿者需求缺口与未达成2020年志愿者计划的现实，说明旅游志愿者参与度低的问题逐渐凸显。而推动这一问题的解决
旅游纵览 2022年6期2022-06-29
- 基于DISC行为模式的学习型团队建设研究
学习型团队;人格特质中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2022）17-0056-04Abstract： The teaching method of forming a learning team to complete the course task has been widely used in the teaching process of colleges and universitie
高教学刊 2022年17期2022-06-18
- 社交网络用户自我披露水平与其人格特质之间的关联研究
据，挖掘用户人格特质与其自我披露水平的内在关联，为社交网络平台制定差异化运营策略、提高用户自我披露水平提供参考，促进社交网络平台的健康快速发展。[方法/过程]以新浪微博为例，采用网络爬虫抓取用户的历史数据，统计其自我披露水平;将大五人格模型与LIWC词典相结合，构建LIWC特征词与五类人格特质的映射关系，依据用户的实际微博文本计算其人格特质;结合上述两个结果，探索用户人格特质与其自我披露水平的关联。[结果/结论]社交网络用户自我披露水平与其人格特质之间存在
现代情报 2022年6期2022-06-06
- 大学生人格特质对社交焦虑的影响
焦虑。本文从人格特质、社交焦虑概念解析入手，深入分析当前大学生群体社交焦虑现状及大学生人格特质的影响情况，结合存在不足研究应对策略，以期达到预期的研究目标。关键词：大学生;人格特质;社交焦虑中图分类号：G444 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2022）20-0109-04从国内大学生就业市场分析，截至2021年12月31日，国内高等院校毕业生1076万人，同比增长167万人，庞大的就业人群等着市场就业机会，而受重大卫生事件影响造
大学·教学与教育 2022年7期2022-05-30
- 基于VTS测评的轨道交通驾驶员 职业素质能力与大五人格特质的相关性分析
业素质能力和人格特质，使用斯皮尔曼相关系数分析了上述两者的相关性，结果表明神经质与选择性注意r=0.243，p=0.01、宜人性与注意反应力r=0.208，p=0.027呈现弱相关关系，神经质还和短时间处理简单任务能力r=0.204，p=0.031存在弱相关性，表明情绪稳定、与人和谐相处的驾驶员在轨道交通运营过程中更能及时发现故障并能较长时间保持注意力集中。实验结果表明外倾性即内外向与职业素质能力没有统计意义上的相关性，所以在今后的地铁公司招聘驾驶员时应看
物流科技 2022年3期2022-04-16
- 共享领导对团队产出影响的文献综述
义文化、挖掘人格特质、拓展中观团队情境、采取纵向实验设计进行相关研究。【关键词】共享领导;团队产出;作用机制;理论基础;人格特质【中图分类号】F272.9 【文献标识码】A 【文章编号】1004-0994（2022）05-0147-8一、引言共享领导作为一种新兴的、动态的团队现象， 实现了领导权力在组织中的动态变化， 组织授权以及自我管理团队相关研究的增加也提升了共享领导的地位。 相较于传统的垂直领导方式， 共享领导在预测组织绩效等方面
财会月刊·上半月 2022年3期2022-03-27
- 艾森克人格特质与人际困扰对大学生网络成瘾的影响
要] 探讨人格特质与人际困扰对大学生网络成瘾的影响机制，为预防和改善大学生网络成瘾提供干预策略和理论支持。采用网络成瘾量表、人际关系诊断量表、艾森克人格问卷对400名大学生进行随机施测。结果发现神经质、精神质、人际困扰与网络成瘾均两两显著正相关;外倾性与网络成瘾显著负相关;外倾性与人际困扰显著负相关。通过分层回归分析结果表明，神经质、精神质能正向预测大学生网络成瘾，外倾性负向预测大学生网络成瘾;人际困扰在人格特质与网络成瘾之间起中介作用，其中人际困扰在神
牡丹江师范学院学报（哲学社会科学版） 2022年1期2022-03-23
- 大学生人格特质与应对方式的关系：自我效能感的中介作用
过研究大学生人格特质、自我效能感与应对方式这三者的关系，发现大学生的应对方式会受到人格特质和自我效能感的影响，探讨是否能通过提高自我效能感等有效策略促进大学生形成积极的应对方式。 方法 本研究在河北省的大学里（沧州师范学院，唐山师范学院，河北师范大学，华北理工大学等）随机抽取300名大学生，采用大五人格量表、简易应对方式量表、一般自我效能感量表进行测量。 结果 （1）人格特质中的神经质、外倾性、责任心这三个特质及自我效能感和应对方式在性别具有显著差异。（2
科技信息·学术版 2021年13期2021-10-09
- 基于社交媒体大数据的大学生心理危机预警
以应激事件和人格特质计算为基础，通过分析个体不同类型情绪的强度和阈值判断其情绪表现，进而基于时间序列上情绪的变化对其面临的心理危机风险水平进行测算，从而实现对大学生心理危机的预警。仿真实验结果表明，该方法可以反映出大学生在遭受应激事件时的情绪变化过程，能够对其心理危机进行有效预警。关键词：心理健康教育;心理危机预警;社交媒体大数据;应激事件;人格特质中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1009-5195（2021）04-0092-12
现代远程教育研究 2021年4期2021-08-23
- 创业者人格特质对创业活动的影响研究
依据，这也是人格特质理论的基本思想。为了验证该理论的准确性，特质心理学家们先后开发出了众多的人格特质量表，借助特质测量的实证研究方法来解释和预测个体差异化的行为。创业者人格特质理论正是这一理论在创业领域的产物，主要分析创业者这一群体共性的人格特质。[3]687-694虽然创业者人格特质一经提出便受到学术界的广泛关注，但还需要从以下三个方面进行深入研究：一是对创业者人格特质概念的界定依然存在分歧。主要表现在实证研究中，大多数学者运用心理学相关研究来分析人格特
西安石油大学学报（社会科学版） 2021年4期2021-08-13
- 大学生学习投入影响因素研究
;个人背景、人格特质、学校环境、教师、学习参与、同伴群体和社会环境是影响大学生学习投入的7个宏观因素，其中前三者属于宏观核心因素;将各宏观因素按内因与外因维度区分，内部因素占主导;每个宏观因素中各自包含不同影响程度的微观因素，共计58个微观因素;通过初步构建大学生学习投入的结构关系图，得出宏观因素中人格特质、学校环境和教师三者之间存在显著的相互关系，内部因素与外部学校因素存在相互关系等结论。[ 关键词] 学习投入;质性分析;Nvivo11;人格特质;学校环
教学研究 2021年3期2021-08-12
- 大学生移动网络成瘾与人格特质的关系研究
异显著;4.人格特质、社会支持与移动网络成瘾存在显著相关;5.社会支持在大学生移动网络成瘾和人格特质之间起部分中介作用。【关键词】 移动网络成瘾;人格特质;社会支持;大学生【中图分类号】 G41 【文献标识码】 A 【文章编号】 2096-4102（2021）02-0020-03一、引言大学生移动网络成瘾研究是建立在传统的网络成瘾和手机成瘾研究基础之上。大学生移动网络成瘾指的是大学生过度且不当使用手机等移动终端上网而导致使用者在身心方面出现的各种问题，通常
山西能源学院学报 2021年2期2021-07-09
- 人格特质与行人交通行为的关系研究综述
要：论文对人格特质与行人交通行为的关系研究做了简要回顾和总结，发现现有研究多采用人格量表和行人行为量表，采集行人的人格特质数据和交通行为数据，并通过相关分析和回归分析来考察人格特质与行人交通行为之间的关系。论文还提出了对人格特质与行人交通行为关系研究的展望。关键词：人格特质;行人交通行为;关系;展望0 引言 行人是城市交通的重要参与者，行人的交通行为同样会影响道路交通安全。在全球范围内，因交通事故死亡的行人占所有交通事故死亡人数的17%[1]。在中国的
交通科技与管理 2021年9期2021-06-29
- 当代高职学生人格特质和人际交往能力培养对学生求职就业的影响
题。关键词：人格特质;人际交往能力;求职就业近些年，我国的高校在不断的扩招，相应的社会在发展中面临着严峻的就业形势，导致高职学生就业难成为了一个普遍性的问题。高职学生会因为找不到合适的工作造成沉重的心理负担，而用人单位则因为找不到合适的人才陷入两难，除了存在的供给侧结构性矛盾之外，学生的人格特质与人际交往能力也是影响高职学生求职就业的一个重要因素。一、当代高职学生人格特质与人际交往能力对求职就业的影响（一）就业市场不完善，不利于形成独立人格根据我国的职业测
下一代 2021年1期2021-06-28
- 自我角色认同护理在精神分裂症康复期患者的应用及对人格特质、心理韧性和生活质量的影响
效果以及对其人格特质、心理韧性和生活质量的影响。方法 选取广州市民政局精神病院2018年5月-2020年2月收治的80例SP康复期患者，随机数字表法分为研究组与对照组，各40例。对照组给予常规精神科护理，研究组在对照组的基础上实施自我角色认同护理干预。三个月后评估两组干预效果，并比较两组人格特质、心理韧性和生活质量的改善情况。结果 干预后，两组住院精神病康复疗效评定量表（IPROS）、艾森克人格问卷简式量表（EPQ-RS）和精神分裂症患者生活质量量表（SQ
中国典型病例大全 2021年4期2021-05-24
- 乡村地区研学旅行者人格特质对参与度的影响研究
培聪关键词：人格特质;研学旅行;参与度;逐步回归中图分类号：F592.7 文献标志码：A 文章编号：1637?5617（2021）06?0054?07自2016年11月30日教育部等11部门颁布《关于推进中小学生研学旅行的意见》以来，研学旅行不仅成为教育形式改革的重点，也成为旅游产业发展的新方向，并逐渐受到学界的关注。目前，研学旅行的理论研究主要集中在内涵、构成要素、影响因素和推进措施等方面。刘珂等[1]认为研学解说、研学环境、研学地点以及研学的教学设备等
台湾农业探索 2021年6期2021-05-05
- 从积极人格特质角度探析海明威小说《老人与海》中圣地亚哥的性格特征
地体现了积极人格特质。积极人格（Positive Personality）是积极心理学建立的基础，有助于个体在困境中采取积极有效的应对措施。本文从三种重要的积极人格特质入手，对老渔民圣地亚哥的性格特征和内心世界进行深入剖析，以期在挖掘圣地亚哥的乐观、坚强等人物特点的同时，也能启发读者培养、形成积极人格特质。关键词：积极人格 人格特质 《老人与海》 圣地亚哥一、引言《老人与海》中的圣地亚哥是一个出海多年的普通老渔民，但他同时也是一位在困难面前乐观执着、坚持不
名作欣赏·学术版 2021年4期2021-05-04
- 基于创业意愿的大学生人格特质比较研究
学生是否存在人格特质差异，以及在哪些人格特质上存在差异等问题。研究结果表明，与不具有创业意愿的大学生相比，有创业意愿的学生更具创新性，具有更大的控制源以及更为警觉。高等教育机构可以转变创业教育内容，通过丰富创业知识储备、注重创业能力培养等途径培养大学生人格特质，以增强大学生的创业意愿。关键词：创业意愿;大学生;人格特质;比较研究中图分类号：G645 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2021）03-0136-04引言创业
经济研究导刊 2021年3期2021-04-12
- 积极心理学视角下大学生创业人格特质及塑造策略
造大学生创业人格特质，提升大学生创业行为的科学性，合理性。关键词：积极心理学;创业;人格特质;塑造策略积极心理学家Petersen和Seligman在2004年出版的《性格优势与美德》中，指出人有24项积极人格，为创造力、好奇心、热爱学习、判断力、洞察力、正直、勇敢、坚持、热情、友善、爱、社交智慧、公平、领导力、团队精神、宽容、谦虚、谨慎、自我调节、审美、感恩、希望、幽默与信仰。积极人格是个体内部的正性能量，能帮助个体挖掘潜能，胜任工作。创业作为综合性、创
现代营销·理论 2021年2期2021-03-15
- 母亲的人格特质对孩子人格特质的影响
摘要：父母的人格特质和教养方式对孩子到底有怎样的影响？通过对多项最新研究的汇总分析，可以发现，母亲（主要养育者）母亲的人格特质与孩子人格特质密切相关，并且是孩子人格特质的显著预测因子。母亲的人格特质对孩子的人格特质有着显著的影响，其中，在母亲的神经质特质方面，母亲情绪稳定性越差，越会带来孩子人格发展的困难。关键词：母亲、孩子、青少年、人格特质人格特质指的是在不同事件和不同情境中保持相对一致的行为方式的一种倾向。在组成人格的因素中，人格特质能引发人们行为和主
健康体检与管理 2021年12期2021-02-23
- 人格特质理论下高校辅导员职业倦怠的实证研究与对策分析
绩效。本文以人格特质作为研究辅导员职业倦怠证实问题的出发点。它不仅为高校辅导员倦怠研究提供了新的视角，也为辅导员的招聘和管理提供了知道，目的是减少辅导员的工作倦怠和改善对辅导员管理的效果。关键词：辅导员;人格特质;职业倦怠;对策分析高校辅导员是担任当代大学生政治思想管理和管理學生生活事务的总“管家”，他们身上肩负着教育、管理、育人等多方面重任。但是因为工作角色的不停变化和面对高校内工作与学生管理有关的事务纷繁复杂，他们在强大的工作压力下开始慢慢出现倦怠情绪
装备维修技术 2021年43期2021-02-17
- 预防青少年学生的黑暗人格三合一人格特质的几点思考
是相互关联的人格特质群，称为黑暗人格三合一人格特质群，是青少年时期容易形成的对其学习和成长不利的负面人格。家长和教师重视培养青少年学生的健全人格、做到爱与管教并重、引导学生关注关心关爱他人等能预防学生形成黑暗人格三合一人格特质，有助于促进其心理的健康发展。文章对此进行了具体阐述。关键词：青少年学生;黑暗人格三合一;人格特质中图分类号：B848文献标识码：A文献标识码：A2095-624X（2020）35-0009-02随着心理学领域关于人格特质的研究的深入
求知导刊 2020年35期2020-12-31
- 基于组织行为学角度分析人格特质对学生工作满意度的影响研究
的方式对不同人格特质的高校学生在组织中的工作行为和满意度进行了调查，运用即SS21.0统计分析软件进行数据研究，分析高校学生社团活动等组织活动的行为表现和工作满意度，探讨人格特质对学生工作满意度的影响，并基于组织行为学就如何提高学生的工作效率和满意度以及改善组织管理者的管理方式提出可行建议。【关键词】工作满意度 组织行为学 高校学生 人格特质一、引言（一）研究背景近年来，随着我国高等教育的蓬勃发展和学生主体日益多元化的需要，高校学生组织已经成为实现学生丰富
商情 2020年21期2020-11-28
- 创造性及创造性人格研究综述
;人格类型;人格特质一、“创造性”的内涵21世纪这个信息科学技术迅猛发展的知识经济时代，人的智慧和创造性成了核心竞争力。为了适应社会经济快速发展的需要，“培养和造就高素质的创造性人才”成为学术界的重要研究课题，受到了普遍关注。教育作为培养创造性人才的基本途径，自然承担了这项重要任务。近些年，学者们对此高度重视，积极开展各项研究，极大地推动了创造性人才培养的研究进展。作为教育者，要想顺利地完成培养创造性人才这项任务，首先要回答的问题是：教育要培养的创造性究竟
现代基础教育研究 2020年3期2020-11-10
- 基于人格特质差异的职校商务专业职业指导实践研究
题。关键词：人格特质;商务专业;职业指导人的本质存在是社会生产实践活动。1人人都有劳动，实现发展的机会。然而目前，就业环境变化之快，变化之大，高职学生就业越来越多选择，学生反而陷入不知道如何选择，越来越迷茫。高职学生的就业的跳槽率不断的升高，专注一份工作的时间越来越短。这不仅浪费年轻人的时间，更是社会资源错配的表现。为了提高学生就职稳定率，必须让学生在校时，找到有效的方法找到适合自己的方向，从而选择正确的方向发展。本文的实践研究就是基于学生稳定的人格特质差
大东方 2020年2期2020-10-21
- 培养学生积极人格特质的途径
下，学生积极人格特质的培养受到广泛重视。在语文教学中，教师不能仅仅关注学生的成绩，还要重视培养学生的积极人格特质。积极人格特质来源于心理学的一种主张，其倡导关注人格中的积极力量。教师应重视学生积极人格特质的培养，帮助学生养成积极、乐观的心态，树立正确的价值观。[关键词] 语文教学;人格特质;培养小学语文教材可以说是我国优秀传统文化及精神底蕴精华的结晶，对于小学生来说，小学语文教育是必不可少的。小学语文内涵价值丰富，是施行人格教育的重要媒介，与学生未来的价值
教师博览·科研版 2020年9期2020-10-20
- 接受学习和发现学习的整合
锦丽关键词：人格特质;接受学习;发现学习中图分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：1009 — 2234（2020）08 — 0072 — 03接受学习和发现学习二者之间的主要区别在于学习内容是否以定论的形式呈现给学生。接受学习要求学习者借用以往拥有的知识，来对新学知识进行消化，并且对原有知识进行迁移重组，最终将新旧知识有机地组织起来。接受学习的主要内容是以定论的形式呈现给学习者，学习者在学习过程中不需要任何发现，只需将语言文字所表述的知识内化到自己
理论观察 2020年8期2020-10-12
- 小学语文教学中学生积极人格特质的培养途径
引导学生积极人格特质，真正培养能够适应社会发展的现代化人才，关注学生的综合素质发展。本文立足小学语文课程指导实际，分析培养学生积极人格特质的途径，旨在给学生提供更广阔的发展空间。关键词：小学语文;教学教法;人格特质引言：积极的人格特质对孩子的成长和发展十分有利，但是传统教育理念影响下，小学教育对学生的人格培养还不够关注。在基础教育阶段，我们常见学生的消极人格特征就是孤僻、敏感、抑郁，对学生的学习成绩和成长轨迹都会产生影响，总体来说不利于学生的健康发展[1]
新教育论坛 2020年15期2020-09-10
- 大学生的人格特征与手机依赖的关系研究
：手机依赖;人格特质;心理健康;大学生中图分类号：G444 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2020）42-0158-03手机依赖也被称为“手机成瘾”“手机使用问题”“手机焦虑症”“手机综合征”等。现有文献对手机依赖问题的定义和诊断标准尚未达成共识。韩登亮认为，患有手机成瘾症的标准在于特别频繁地使用手机，且手机不在身边会出现戒断症状，从而使得学习工作等社会功能受损 [1]。师建国认为手机依赖是可以说是一种强迫症，会有强迫意愿与强迫行
大学·社会科学 2020年11期2020-09-10
- 初中生人格特质对问题行为的影响：自我控制的 中介作用
为研究初中生人格特质和问题行为的关系以及自我控制在两者间的中介作用，采用儿童青少年问题行为自评问卷、自我控制量表和小五人格问卷，抽取474名初中生进行问卷调查。结果表明：第一，自我控制与内外化问题行为成显著负相关;第二，自我控制与谨慎性、外向性呈显著正相关，与情绪性呈显著负相关;第三，内化问题行为与外化问题行为分别与外向性和谨慎性呈显著负相关，内化问题行为与外化问题行为与情绪性呈显著正相关;第四，自我控制在人格特质和问题行为之间发挥中介作用。关键词：初中生
青年时代 2020年12期2020-08-20
- 框架效应下大学生人格特质对风险决策的影响分析
深入，大学生人格特质对风险决策的影响逐渐得到了人们的高度重视。因此，本文也将针对该内容采用MBTI量表与问卷的方式，对正面框架组与负面框架组进行检验。实践证明：不管是在正面框架组中，还是在负面框架组中，大学生都倾向于冒险方案。正面框架下，保守方案选择人数的比例为31%，冒险方案选择的人数比例为69%。负面框架下，保守方案的人数选择比例仅有26%，这无疑表明不同框架不能预测性的对决策偏好进行确定。关键词：框架效应;人格特质;风险决策;影响在日常生活中，我们随
文存阅刊 2020年10期2020-08-19
- 金融人格特质与金融产品投资研究
归纳，从金融人格特质的角度将客户进行分类，采用针对性设计金融产品投资建议的方式，实现金融人格特质与金融产品业务的结合落地，为证券公司相关部门和投顾提供金融产品投资建议的指导和支持，实现对客户的精细化运营。[关键词]人格特质;金融产品;投资建议[DOI] 10.13939/j.cnki.zgsc.2020.10.0451 前言当前，国内券商大力推进金融科技，以客户为中心开展一系列业务。针对不同类型的客户提供精准服务才能更好地提高客户黏性，实现客户产品的转化和
中国市场 2020年10期2020-08-16
- 积极心理学在高等专科学校班主任工作中的运用
培养具有积极人格特质的学生，为进一步为社会培养职业技能出众，心理素质良好的技能型人才打下坚实基础。关键词：高等专科学校 积极心理学 认知 人格特质中图分类号：G44文献标识码：A文章编号：1003-9082（2020）06-0-01一、积极心理学1.积极心理学的起源及其特点积极心理学兴起于20世纪80年代，由著名心理学家 Martin E.P.Seligman倡导，是致力于研究人类的潜力和美德的科学。积极心理学通过研究人的内在品德，从而挖掘出潜能，然后将人
中文信息 2020年6期2020-07-23
- 大学生成就动机、人格特质与网络消费风险认知的相关研究
生成就动机、人格特质与网络消费风险认知的关系，该研究采用“成就动机量表”“16PF量表”“网络消费风险问卷”形式，对珠三角地区高等院校的348名在校大学生进行施测。得出以下结论：（1）在网络风险认知差异中存在性别差异，其中女性消费者在感知风险的程度上显著高于男性，不同户籍、接触网络购物时间、退换货经验对风险认知均有影响。（2）获得成功和避免失败两种成就动机与财务风险、心理与社会风险均显著相关。（3）大学生消费者人格的创新性倾向与身体与时间风险呈显著负相关，
教育教学论坛 2020年23期2020-07-16
- 职业决策模糊容忍度的研究述评
;职业决策;人格特质一、引言互联网时代，个体囊获就业信息的途径和手段不断更新，宽泛多样，各个渠道充斥着海量与就业、职业相关的信息，而每一个信息都包含着不确定、不稳定，包含着模糊的职业前景。身处于复杂的就业背景之下，面对浩繁的就业信息與模糊的职业发展前景，人们对其所持的评价和容忍程度就会发挥作用，影响其职业决策的过程和结果。二、模糊容忍度与职业决策模糊容忍度模糊容忍度（Tolerance of Ambiguity），又称模糊容忍性或不确定性容忍度，即个体对模
青年时代 2020年11期2020-07-14
- 某基层三级医院ICU护士心理健康状况与人格特质调查
;心理健康;人格特质【中图分类号】R47;R395 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783（2020）01-0073-02随着医疗水平的不断完善和提高，社会医学模式的转变和临床护理的不断改革，社会对于医务工作者的要求越来越高，由于护理工作的特殊性，护士的心理健康状况及人格特征不容忽视。因此，作者对崇州市人民医院的375名男女护士进行了心理健康调查表和艾森克个性问卷，现将结果报告如下：1 对象与方法1.1 对象选取2018年3月
健康必读（上旬刊） 2020年1期2020-07-10
- 人格特质与手机成瘾的相关研究
本研究着眼于人格特质与手机成瘾之间的关联性，以期探究当今大学生心里问题与手机成瘾的关系，为丰富网络时代大学生心理健康教育理论与实践提供新的视角和依据。研究采用人格量表和SCL-90症状自评表作为测量工具，深入探究了大学生手机成瘾与人格特质之间的关系，并以此为基础上提出了相应的对策建议。关键词：大学生;手机成瘾;人格特质随着网络技术的飞速发展，互联网和智能手机成为我们生活的一部分，并深深地影响着我们的生活，其中最为典型的是手机媒体。中国互联网络信息中心（CN
视界观·下半月 2020年4期2020-07-10
- 在泰中国留学生跨文化适应对心理幸福感的影响以人格为中介
影响，并验证人格特质能在两者之间的中介效果。研究以泰国曼谷三所高校的中国留学生为研究对象，并采用问卷调研法进行数据调研。随机抽样发送580份问卷，最终得到有效问卷561份，问卷回收有效率96.72%。基于对问卷数据结果和实证结果来看，得到以下研究结论：（1）跨文化适应对心理幸福感有显着正向预测作用;（2）在泰中国留学生人格特质对心理幸福感有显着正向影响;（3）在泰中国留学生的人格特质-宜人性在跨文化适应与心理幸福感之间具有中介效果。故研究建议对于在泰的中国
新一代 2020年11期2020-06-28
- CEO人格特质、环境战略与社会责任
词：CEO;人格特质;企业环境战略;企业社会责任Key words： CEO;personality traits;corporate environmental strategy;corporate social responsibility中图分类号：F272.91 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（202
价值工程 2020年14期2020-06-15
- 大学生团队精神与人格特质的相关性研究
生团队精神和人格特质的现状及两者之间的关系。大学生团队精神总分及其三个维度在年级因素上有显著差异;大学生人格特质的责任心和神经质维度在年级因素上有显著差异;大学生的团队精神各维度与人格特质各维度两两相关显著。大学生人格特质中越开放、尽责、外倾和善于与人交往，团队精神越高。关键词：大学生 团队精神 人格特质 相关分析中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2020）07-0150-02团队精神是团队成员以组织利益为导向，相互合
现代交际 2020年7期2020-06-01
- 引航员人格特质对引航事故预防之启示
摘要：人格特质是影响引航员安全行为的重要因素，通过人格特质理论的引入，研究引航员人格特质特点，分析引航职业对引航员人格特质的要求，用人格特质因素预测事故倾向，并介绍人格特质理论在引航工作中的主要应用，对引航事故的积极预防有重要意义。关键词：人格特质;引航;事故预防0 引 言人格（ Personality）的词源来自于拉丁文Persona，最初的意思是舞台上演员所戴的假面具，心理学沿用假面具这一概念并将其进行引申，得出人格是某个人在其人生舞台上认识、情感和意
航海 2020年2期2020-05-13
- 大学生人格特质对思政课程教学绩效的影响分析
，其中学生的人格特质是关键的因素之一。学者郑小勇(2019)的研究发现：大学生的人格特质受成长环境、自身经历影响呈现差异化的特征，有积极向上、乐观活泼的，也有情绪易波动、性情急躁的，这种差异化的人格特质会对课程教学绩效产生显著的影响。对知网、万方等数据库文献的查阅亦发现，一些学者肯定了大学生人格特质对思政课程教学绩效可能带来的影响，但相关的研究仍停留在可行性分析层面，缺乏更具说服力的实证研究成果。基于此，本文构建大学生人格特质对思政课程教学绩效模型，为实证
山西青年 2019年21期2019-11-06
- 广州大学学生人格特质对锻炼动机的影响
的选择。二、人格特质与锻炼动机的概念人格特质它不仅能够支配个体的行为、预测个体的行为动机，并且能够影响人的心理健康。现代人格心理学把人格特质设定为个体在各种情境下都表现出的影响行为的品质或特性，且能直接影响人的行为决策。三、研究对象本研究以广州大学学生不同人格特质对锻炼动机的影响为研究对象。四、研究方法（一）文献资料法通过从中国知网数据库和CNKI网查阅相关的以“人格特质”、“锻炼动机”为关键词所搜集到的文献进行归纳整理。（二）问卷调查法本研究所采用的调查
体育时空 2017年11期2018-03-13