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2022年17期
刊物介绍
宣传国家职业技术教育的方针政策,开展教学理论研究,介绍教学改革新鲜经验,为职教教师和教学工作者提供理论与方法借鉴。
职业技术教育
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卷首
四川省中等职业教育专业建设质量提升模式
办学与管理
协同理论视阈下高职院校TCDP通识教育体系构建
高职院校混合所有制二级学院建设困境与突破
高寒高铁“六铁一全”特色人才培育模式创新与实践
专业与产业
工业4.0背景下闽南地区高职院校专业设置问题及对策
——以厦门市为例
基于产业结构的高职专业结构分析及调整对策研究
——以浙江省为例
数字时代高职金融专业核心素养结构模型与培养路径
——从产业需求侧反观高职教育供给侧
课程与教学
职业师范院校学前教育专业学生活动课程开发能力培养案例研究
——基于“J-A模式”的分析
中职学生课堂学习效果的作用机制及提升策略
新时代高职院校专业技能训练教学改革研究
教师与团队
强化省级“双师型”名师工作室引领功能的实践与探索
——以广东省为例
教研能力自主生成:基于知识建构的中职教师培训新模式
“三高四新”战略背景下职业院校教师与企业人才“双向流动”机制研究
——以湖南省为例
考核与评价
本科层次职业教育教师核心素养评价指标体系构建研究