环保教育,从幼儿开始

沈洁

摘要： 如何从小培养幼儿的环保意识，在日常教学中渗透环保教育已成为当前教学中不容忽视的问题。我们通过自然资源、废旧材料、游戏活动、家园同步等，从小培养幼儿的环保意识，促其养成爱护环境从我做起的习惯。

关键词： 幼儿教育环保意识家园共育

幼教工作者眼看着当前地球环境日益恶劣，环境资源日益减少，如何从小培养幼儿的环保意识，在组织日常教学中渗透环保教育已成为当前教学中不容忽视的问题。我们班是怎样开展这一环保主题教育活动的呢？下面我就谈谈在实践工作中的一些做法和体会。

一、利用自然资源，启蒙幼儿的环保意识

在我们的周围，有许多自然现象是对幼儿进行环保教育的重要资源。如：农村有着丰富的农作物，随季节不同而变换，教师可充分利用这一点，多带领幼儿去田间活动。在这个过程中，幼儿可以观察到种子生长发育需要的条件，感知植物生长与环境的关系，了解种植给人们带来的好处，树立初步的环保意识。可以在幼儿园的植物园种上些果树、蔬菜、水生植物等，以打开幼儿通往大自然的窗口。还可以带领幼儿到小区公园，投入大自然的怀抱，在草地上游戏、玩耍，领略大自然的美好风光，享受青青绿草带来的清新空气。带领幼儿参观小区的垃圾场，让幼儿谈谈哪里的环境美，通过观察、比较，让幼儿知道保护环境是每个人应尽的责任。在此基础上，帮助幼儿树立保护环境光荣、破坏环境可耻的观念。这些真实丰富的资料，会让幼儿在慨叹自然界神奇的同时，油然而生热爱家乡、保护自然的强烈情感。

二、巧用废旧材料，激发幼儿的环保意识

废旧材料是指每个家庭在日常生活中必要的或常用的可再生的安全又卫生的废品。多数家庭把这些废旧材料当作无用的垃圾处理掉，只有个别有环保意识的家庭，把这些废旧材料当作再生资源进行回收利用。其实，每种废旧材料对幼儿来说，都具有意想不到的教育价值。

1.废旧报纸。它是我们日常生活中常见的，我们把这些报纸都收集过来，变成了一个个好玩的纸球，更可以让幼儿把废纸团成纸球，和家长一起踢球、抛接球、投篮等，训练孩子身体大小肌肉的力量和肢体的柔韧性，并于无形之中使幼儿体验制作的成功感，进而培养幼儿做事的自信心等。

2.废旧牛奶盒。在小朋友喝完牛奶后，我们把牛奶盒洗干净，变成一个个好玩的玩具，如一个个小小的跨栏，让幼儿练习跳，跨的动作，又如高高的山洞，让幼儿钻一钻，再如一个个小小的飞盘，让幼儿锻炼自己的手部力量。这看似没有用的东西，经过老师的巧手，马上就变成了好玩的玩具。

3.塑料瓶类。利用瓶子进行颜色、大小、高矮、粗细分类，训练幼儿的感知；瓶盖与瓶子的配对，训练幼儿用手拧的技能和各种感知训练；还可以把瓶子挖开一个缺口，贴上幼儿喜爱的小动物形象，让幼儿给小动物喂食，训练幼儿用手指捏、用手抓、用勺子舀、用筷子夹等手眼协调的精细动作，可以教幼儿认识农作物的名称、教幼儿认识小动物的名称，进行热爱、保护小动物的情感教育；可以把瓶子里放入不同量的粮食，通过晃动发出声响，训练幼儿的听觉；可以把瓶子里放入水，做成扁担让幼儿用双肩挑，训练幼儿行走的平衡能力，或用双手提着走，训练幼儿手臂大肌肉群的力量、或放在背篓里，训练幼儿的负重能力。

三、在游戏活动中的环保教育

“游戏”是孩子们的特权，在游戏中渗透亲近自然内容幼儿更容易接受并能在玩玩、说说、做做中掌握环保知识。

游戏中，孩子也能掌握一些环保知识。如：玩环保棋、环保迷宫图。正是这些集亲自然教育与娱乐为一体的游戏使孩子们了解了大量的成人也不注意的环保知识：绿色食品标志、环保标志、白色污染、噪音的标准等。他们真正成为关心环保知识、维护环境卫生的小卫士。

四、开展环保小制作，家园同步进行环境教育

家长是幼儿的第一任教师，在家庭环境里与幼儿园达到教育的一致可帮助幼儿进一步理解环保知识，发展和形成良好的环保行为。为此我们开展了一系列的家园亲子活动。

首先，结合我园的教研专题“绿色生活与幼儿发展——幼儿绿色生活情感培养”，进一步帮助幼儿树立环保意识，帮助幼儿做出合理利用废旧材料的环保行为，我们中班阶段特开展了“绿色环保家园亲子制作比赛”。这样的活动不仅进一步增进了亲子之间的感情，而且密切了幼儿园与家庭之间的联系，让家长了解到简单的环保知识。接着，我们又利用“三八”妇女节，开展了“亲子传情·绿色相伴”庆“三八”家园活动。孩子们和妈妈、奶奶们一起来到操场上，参加了庄严的升国旗仪式，接受了园长的节日问候和祝愿，倾听了徐园长介绍我园创建省绿色幼儿园所开展的或即将开展的一些绿色环保方面的活动和对家长的倡议，最后一起在“人人参与·创建绿色家园”和“与绿色同行，当环保卫士”的横幅上签名，共表参与绿色环保的决心。

五、从我做起，做好自身的环保教育典范

幼儿具有模仿性强和易暗示的特点，教师的一言一行都直接影响着他们。往往教师喜爱的幼儿也都喜爱，因此教师的榜样作用是无穷的。例如：在平时的活动中，无论是在盥洗室，还是在喝水的时候，都看见有的小朋友或阿姨用完水忘了关好水龙头，我就赶快把水龙头拧紧，并教育幼儿不能浪费水。小朋友们看在眼里、记在心里，久而久之也懂得要节约用水。