社区老人慢性病健康教育干预效果

陈超然 郭祥伟 卢光莉 (河南大学护理学院，河南 开封 475004)

社区老人慢性病健康教育干预效果

陈超然 郭祥伟 卢光莉1(河南大学护理学院，河南 开封 475004)

目的探讨社区老人慢性病健康教育的有效方法和措施。方法采用社区干预实验法，选取干预社区(干预组)和对照社区(对照组)，对干预组进行慢性病健康教育干预，对照组不进行慢性病健康教育干预，然后研究干预效果。结果干预组干预前后健康知识知晓率和健康行为形成率均有显著变化，而对照组干预前后健康知识知晓率和健康行为形成率均无显著变化。结论社区慢性病健康教育干预活动不仅能提高老年人防控慢性病能力，而且是促进其健康行为的有效举措。

社区；健康教育；慢性病

社区健康教育是社区卫生服务的基础，是基本公共卫生服务的重要组成部分〔1〕。本研究旨在探讨社区老人健康教育的有效方法和措施。

1 资料与方法

1.1一般资料 2014年10月至2015年4月，选取开封市大兴社区(干预组，335人)和繁北社区(对照组，335人)的670名60～90岁老人，女406人，男364人；小学及以下124人，中学444人，大学148人，硕士及以上54人。

1.2调查方法 用自行设计的调查问卷分别在干预前后进行入户调查。调查问卷内容包括人口学特征及与慢性病有关的知识和行为。

1.3干预方法 采用老人参与式健康活动、健康培训和入户访谈方法对干预组进行健康教育干预，活动每个月1次，共6次。①在社区内组建训练有素的健康教育服务队伍：即在社区设10名健康教育工作者，每位健康教育工作者必须经过培训和考核，考核合格者负责30户社区老人的健康知识宣传；②家庭访谈活动：健康教育工作者对所负责的社区老人开展家庭访谈，了解他们的生活方式、健康与患病情况，访谈结束后向老人发放慢性病防治宣传资料；③举办老人健康教育知识讲座：由社区卫生服务中心举办关于老年人糖尿病、高血压等慢性病及正确生活方式的健康教育知识讲座；④开展老人定期体检活动：培训2～3名测量员，每周测量血压和血糖。

1.4统计学方法 采用SPSS13.0软件进行χ2检验。

2 结 果

2.1健康知识知晓率 干预组干预前后健康知识总知晓率及各项内容(除慢性病常见并发症外)差异显著(P<0.01)。对照组干预前后健康知识知晓率无统计学差异(P>0.05)，见表1。

2.2健康行为形成率得分 干预组干预前后总体健康行为形成率差异显著(P<0.05)。对照组干预前后健康行为形成率无统计学差异(P>0.05)，见表2。

表1 两组干预前后健康知识知晓情况比较(%，n=335)

表2 两组干预前后健康行为形成情况比较(%，n=335)

3 讨 论

社区老人慢性病健康教育干预对提高老年人健康认知度和健康水平起着重要作用〔2，3〕。通过对社区老人开展参与式培训活动〔4，5〕，一方面使老人们身心得到了放松，另一方面使他们学到了健康知识、科学防治慢性疾病的经验，掌握了健康技能，懂得了健康体魄由自己塑造的道理。第二，在社区开展老年人慢性病防治宣传活动，不仅能提高老年人自我预防高血压、糖尿病等慢性疾病的健康意识，而且还能为社区老人营造积极参与维护健康的良好氛围，从而养成良好的生活习惯〔6〕。而健康支持性工具的分发(如盐勺、血压计等)，也能帮助老人自觉量化生活，限盐控压，养成健康的生活习惯〔7〕。总之，社区老人慢性病健康教育的开展，不仅有利于老人掌握一定的健康知识，也有利于他们树立正确的健康观念，进而使他们自觉采纳健康的行为习惯和生活方式，以达到提高整体老人的生活质量。

1陈 峰.基本公共卫生健康教育服务项目实施体会〔J〕.安徽预防医学杂志，2012；18(4)：289-304.

2李 峰，丁景煜.健康教育在社区慢性病干预中的应用〔J〕.社区医学杂志，2007；5(7)：62-3.

3马 骁，王国庆，王丽敏，等.健康教育学〔M〕.北京：人民卫生出版社，2014：58-61.

4洪 达.参与式方法在健康教育学教学中的运用〔J〕.科技信息，2011；(19)：12-22.

5Banerjee P，Clark AI，Nikitin N，etal.Diastolic heart failure，paroxysmal or chronic〔J〕.J Eur Heart，2004；6(12)：427-31.

6梁小兵.社区健康教育认知调查及健康教育效果评估〔J〕.医药论坛杂志，2010；27(3)：22-4.

7石红梅.如何做好社区健康教育〔J〕.医学理论与实践，2012；14(11)：13-26.

R494

A

1005-9202(2017)24-6240-02；

10.3969/j.issn.1005-9202.2017.24.103

河南省政府决策研究项目(No.2014416)

1 河南大学商学院

卢光莉(1976-)，女，博士，副教授，硕士生导师，主要从事老年健康研究。

陈超然(1975-)，男，博士，副教授，硕士生导师，主要从事老年心理研究。

〔2016-12-06修回〕

(编辑 苑云杰/杜 娟)