别让补习“绑架”学校教育

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目前，我国教育培训机构总数约为20万家，中小学辅导的市场规模超过8000亿元，参加课外辅导的学生达1.37亿人次，学校课外补习的规模非常大。

培训机构教育的基本模式是“提前教育”，这致使很多学校在一年级开学时发现，多数学生的学习水平已经达到了二年级学生的水平，这该让学校怎么教？这给学校的教育带来了非常大的影响。

在2012年的PISA测试中，上海学生取得了优异成绩。但同时，上海学生的课业负担也是很重的。据不完全统计，上海学生每周参加校外学习的时间为17小时左右，远高于OECD的平均值7.8小时。

把全国人民都带到坑里的最负盛名的奇谈怪论，就是“不能输在起跑线上”。近些年来，这个起跑线在不断前移，从高中移到了初中、小学，现在学龄前儿童的补习也已经非常成熟了，成为了一个巨大的产业。

不久前媒体报道，上海的一个两岁半的男孩，父母给他报了五个培训班，竟然还包括主持人培训班，结果孩子发生了严重的脱发，到医院检查得知，其原因是因为精神过度紧张。

炽热的课外补习，基本特点是城市热过农村，东中部城市热过西部城市，重点学校热过非重点学校，重点学校学生热过非重点学校学生，小学生热过初中生。

在国外，课外补习被称为“影子教育”，是说其如影随形跟随在学校教育后面，在很大程度上是为了弥补学校教育的不足，尤其是为后进学生提供课外辅导，即所谓的“补差”。

但是在中国，其功能普遍成为“培优”，越是学习好的学生上的补习班越多。有一句话是“不怕班里有学霸，就怕学霸放暑假”。如今，越是在大城市，越是在重点学校，参与补课的学生越多。

激烈的课外补习与择校竞争，被自媒体称之为“剧场效应”，如同在剧院看戏，第一排人站起来了，后面的人没办法，结果大家都站起来，所有的人都被“绑架”了。

课外补习的泛滥，进一步扩大了教育的不公平，无论培训机构还是名校办名校，背后都有资本强大的力量。

请不要让课外补习“绑架”我们的教育，请善待我们的学生和孩子，因为他们的名字叫未来！