高中物理力学部分解题技巧构建

张浩禛

（巩义市升华中学 河南巩义 451200）

力学作为高中物理学习的重点和难点，在高考中占有重要的组成部分。作为学生的我们要想提高自身的物理成绩，获取更高的分数，就需要总结物理力学题目的相关解题技巧。高中物理力学题目解题技巧需要从掌握基础知识出发 ，灵活运用力学的相关概念，对问题中的受力情况进行仔细分析，由此将我们物理力学题目的解题技巧提升。

一、力学公式与问题紧密结合

高中物理力学题目解题能力的提高需要建立在扎实的基础知识之上，我们需要对力学的公式做到灵活掌握。可以利用课后时间反复的记忆有关力学的公式，做到铭记于心，严谨出现公式混淆的情况。如果公式出现混淆直接影响解题的正确性。因此我们在平时的学习中可以将力学有关公式抄写的便利贴上，并将这些公式贴在显眼的地方。这样可以督促自己随时随地进行学习和记忆。此外，在解答有关力学的问题时，需要仔细审题，分析其中的抑制条件，理清题目的要求，并结合力学有关公式进行解答。只有在读懂题意的基础上才能保障解题的效率。我们可以在阅读问题时，将重点性的词眼标记出来，在明确关键性词眼的基础上，提高自身的解题能力。我们按照以上的方式进行训练，会形成良好的解题习惯，从而提高自身的解题技巧[1]。

二、采用图形结合的方式提高解题速度

图文结合的解题方式适用于比较抽象的题目。高中物理力学知识点同样也带有一定的抽象性。我们要想提高力学题目的解题速度和质量，就需要掌握一定的方式方法。因此我们可以利用图文结合的方法解答。将问题中物体的受力情况利用画图的方式来表示，这样可以帮助我们在直接了然分析物体受力特点的基础上将解题的难度降低，提高我们解题的速度和质量。举例来说，将块砖头放在平整的地面上，该砖头此时受到F1、F2和摩擦力三种力，其中F1为10N。F2为2N，该物体处于相对静止状态，若将F1撤销，那么该砖头受到水平方向的合力为多少？如下图所示。

以上问题的解决可以采用图形结合的方式，该砖块处于相对静止状态，得出该砖块受到的摩擦力为静摩擦力。根据牛顿第二定律可以得出F1-F2-f=0，因此我们可以计算出此时砖头受到的静摩擦力为8N，力的方向为向左。如此时将F1 撤销，该砖头会受到大小为2N，向右的力。但是F2＜静摩擦力，因此我们可以得出该砖块在水平方向的合力为0。

三、在总结归纳中提高自身掌握知识的系统性

提高高中物理力学题目的解题技巧，需要在课堂上仔细听老师的讲述，并做好相关的笔记，端正自身的学习态度。其中公式和力学模型是力学知识点做笔记的重点。在课下结合老师所讲述的内容，参照自己的笔记，不断提高自身应用应物理模型的能力，这样能力的培养可以帮助我们提高解题技巧。因为我们只有在合理应用模型的基础上才能增强自身对力学知识点的掌握和理解，由此不断增强自身的解题能力。

四、培养自身逻辑思维，做到举一反三

高中物理是一种逻辑性思维很强的科目，因此加强我们逻辑性思维能力的培养，可以提高学习高中物理的有效性。我们在具备逻辑性思维的基础上，可以针对某个具体问题进行详细分析，找到解答问题的突破口。因此，我们在日常的学习中需要加强自身逻辑性思维能力的培养。比如，可以在课后练习题中培养自身的逻辑性思维。逻辑性思维在高中物理力学题目中有至关重要的作用，针对力学题目中比较复杂的受力情况，可以立足于整体性思想的基础上，对题目进行合理性的划分。举例来说，当两个物体纠缠在一起时，此时的受力情况会变得较为复杂，要想针对其中的某个物体进行受力划分将存在较大的困难性，因此这时可以将这两个物体视为一个整体，采用整体的思想解决问题，将会变得更为简单。此外，举一反三也是高中物理力学解题技巧之一，此种方式的解题技巧适用于较为相似的题目，它们之间有一定的联系性。在解答该类型的问题时，可以将两者进行有效联系，探索其中的规律，找到最佳的解题方法。这样可以达到事半功倍的效果，对于提高我们解题的速度和正确性具有重要作用[2]。

五、采用分析法解决力学疑难题目

高中物理力学知识点中有许多难度较大的题目，因此我们在解答疑难类型题目时，需要结合多种解题方法，相互参照将问题解答出。比如可以在参照画图法、建立力学模型、导入力学公式的基础上，结合分析法来解答。所谓的分析法就是将已知量和未知量进行结合，综合分析题目，从中提取有效信息，并建立相应的力学模型，由此提高解题效率。分析法尤其适用于在多选类型的题目中，采用分析发可以较快的排除错误答案，提高解题的正确性[3]。

结语

综上所述，力学知识是高中物理课程重要的组成部分，我们学习起来会感到较为吃力。因此需要我们在学习力学知识点时，将其中基础性的知识灵活掌握，采用多种形式的解题技巧，将抽象性的题目尽可能的形象化，这样才能促使我们不断提高力学题目的解题能力。