构建丰富活动，培养学生数感
2018-10-29 11:17孙双双
数学教学通讯·小学版 2018年7期
孙双双
摘 要：为了构建丰富的活动，培养学生的数感，在此背景下，笔者以北师大版小学数学教材中四年级上册第一单元“认识更大的数”的知识点为例，通过从生活实际出发、从探究活动出发、从合作交流出发、从学以致用出发等數学活动，帮助学生建立比万更大的数的数感。
关键词：数学活动；北师大版；数感
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