“三全育人”视角下高校公寓文化育人功能优化研究

[摘要]“培养什么人，怎样培养人”是永恒的教育主题，随着教育事业的不断发展，大学生公寓逐渐成为高校育人工作的重要阵地，在培养担当时代复兴重任的时代新人中起到了至关重要的作用。加强和发挥高校公寓文化育人功能，有利于增强大学生思想政治教育的针对性和实效性，有利于加快构建全员、全过程、全方位的育人体系，使学生更好地投入到学习和生活中去，为满足广大学生日益增长的精神文化需求提供有力保障。

[关键字]三全育人；公寓文化；思想政治教育

[中图分类号]G641      [文献标识码]A

[DOI]：10.20122/j.cnki.2097-0536.2024.04.062

公寓作为大学生在校期间居住的主要场所，在“三全育人”的大背景下，如何发挥大学生公寓文化的思想政治教育功能，在大学生的日常生活和学习中融入党的影响力和凝聚力，为学生提供一个舒适、安全的住宿环境，这成为一项亟待解决的问题。

一、“三全育人”视角下加强高校公寓文化育人的重要性

“三全育人”是指全员、全过程、全方位三个方面进行育人，是将当前育人来源、功能和载体的整合，也是重新构建育人标准、体系的必然要求。高校就是在构建整体化育人体系的基础上，以培养德智体美劳全面发展的时代新人为目标。高校的育人目标和“三全育人”的视角是相契合的。[1]

“三全育人”视角下加强高校公寓文化育人有利于提升学生的思想素养。高校学生大部分时间在公寓进行学习和生活，公寓是他们主要活动的场所。公寓不仅是学生娱乐、休息、学习的主要场所，还是对学生进行思想政治教育、价值引领、性格塑造的重要阵地。营造积极向上的公寓文化，可以为学生工作的开展创造良好的育人氛围，对提升学生的思想文化素养，树立正确的三观发挥积极的作用。

“三全育人”视角下加强高校公寓文化育人有利于提升公寓管理服务水平。当前高校公寓的管理内容主要是确保学生安全、提供水电服务、改善住宿条件等等，这与思想政治教育相脱节，没有很好地发挥其思想引领的功能。各高校必须改进工作方式，完善管理制度，坚持服务育人、管理育人的理念，引导学生积极投身到各类实践活动中去，真正做到寓教于乐，将公寓育人的作用发挥出来，切实提升公寓管理服务的水平。

“三全育人”视角下加强高校公寓文化育人有利于促进大学生健康成长。学生大部分时间都在公寓，公寓相当于是他们的第二个“家”。因此亲切温暖的寝室氛围更容易让人卸下防备、袒露心声，有效缓解学生的心理压力，充分发挥公寓文化在学生心理健康教育方面的育人功能。

二、“三全育人”视角下高校公寓文化育人存在的问题

以大一至大三的本科学生作为调查对象，围绕高校公寓文化功能的三个方面进行研究，发放问卷400份并收回323份有效问卷，有效率达到80.75%。

在高校公寓的物质方面，存在基础设施配备不齐全的问题。随着时代的不断发展，高校公寓的基础设施建设、住宿环境不断改善，基本实现了网络、空调的全覆盖。尽管公寓建设在硬件设施方面日益完善，但是通过问卷调查发现，有些还是缺乏人性化的考虑。在对“公寓基础设施的满意度”调查研究中发现，62%的学生表示寝室的基础设施较为落后。首先，基础设施的建设落后。学生宿舍普遍没有獨立卫生间和淋浴设备，需要去楼道公共的洗漱间盥洗或者去公寓外的浴室洗澡。并且洗漱间和浴室由于设施落后可以容纳的学生人数也是有限的，在高峰期需要排队等候。其次，公寓的舒适度欠佳。独立卫生间、高功率插座和热水器在“最需要的公寓设施”中排在前列。很多高校虽然在公寓楼道里放置了吹风机，但是还是有些不方便，例如天气冷的时候，需要排队使用。最后，公寓内的隐私度不够。大部分学生想要在公寓拥有独立的空间，但是有限的公寓面积使公寓隐私得不到很好的保护。

在高校公寓的精神文化方面，存在精神文化建设未同步的问题。公寓的精神文化具体表现为学生对公寓的归属感和跟宿舍成员长期学习、生活中所展现的价值观等，表现出一种独特的思想观念和意识形态。一方面，在活动形式方面，公寓建设缺乏创新性。在对“公寓文化氛围满意度”调查中，有62%的学生选择了“一般”或者“不满意”，占到总调查人数的2/3，这说明大部分学生对学校的公寓精神文化建设存在反感情绪。另一方面，存在思想政治教育融入不到位的问题。思想政治教育作为一种理论性较强的实践活动，必须以贴近生活、贴近实际、贴近学生为原则，以学生的日常生活作为出发点和落脚点，将思政教育贯彻到学生学习和生活的方方面面。但是在实际工作中，学生公寓的思想政治教育总是停留在形式上、落实在口号和制度上，并没有真正融入学生的日常生活中。

在公寓的制度文化方面，存在制定过程中缺乏人性化的问题。公寓制度是学校或者个人为了更好地营造和谐的公寓氛围而制定的规章制度，主要包括公寓规范管理制度和宿舍成员共同制定的、互相监督的内部约定。70%的学生对目前学校相关公寓管理制度表示满意，在问及“宿舍内部是否有作息时间制度时”，91.3%的学生表示宿舍内部制定了相应的政策并自觉遵守。由此可以看出，高校的公寓管理制度比较健全，宿舍成员共同制定的制度易被接受。但是在问及“您认为宿舍管理还存在什么问题”时，62.5%的学生认为宿舍管理缺乏人性化。

三、“三全育人”视角下完善高校公寓文化育人的对策

高校教育肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任，公寓作为学生在校期间的主要场所之一，已经成为高校思政教育的重要平台和主要阵地。因此，加强和完善高校公寓文化育人功能，不仅是关于公寓文化建设的成败，更是创新高校思想政治教育的方式、办成人民满意教育的重要保证，这要求我们必须从多个层面解决高校公寓文化育人功能面临的问题。

（一）在公寓的物质文化方面，完善高校基础设施配置

人的需要包括物质和精神两个方面，其中物质需要是基础。目前学生对公寓物质基础设施的要求不仅仅局限于安全质量方面，更多的是在基础设施的性能便利方面。[2]

优化公寓服务性基础设施，从中体现人文关怀。近些年随着生源的增多导致公寓住宿紧张，并且公寓设施改善投资难度大无法进行宿舍扩建，面临这样的状况，高校应该从公寓的内部出发，从改善基础设施和提供优质服务着手，提升学生对公寓的满意度。在了解学生生活需要的基础上，由学校公寓管理中心和后勤保障部门统筹规划和设计，以学生为主体，以学生需求为导向，配置合理、齐全的生活类设施设备，例如可以在每栋楼设立公寓自主服务区，提供洗衣机、热水器、打印机、自动售卖机等。此外，更重要的是公寓管理人员应该从管理向服务转变，切实提高服务意识。

（二）在公寓的精神文化方面，增强思想政治教育的实效性

精神文化是公寓文化建设中的核心和精髓，将思政教育融入到文化建设中，有利于切实发挥公寓教育宣传阵地的作用。[3]

1.运用信息化手段，增强公寓文化育人的实效性。利用信息化的手段進行思想政治教育是一种隐性的思想政治教育手段，使教育对象在潜移默化、不知不觉中受到熏陶和教育。辅导员老师可以充分利用网络等信息化手段，例如创建公寓微信公众号，通过网络平台对学生公寓日常生活进行宣传，以此产生积极的舆论效应，潜移默化地对学生进行教育。

2.以专业化特色来创设公寓的文化环境。在高校公寓文化建设中，学校应该坚持在共性发展的基础上提炼个性文化，着重培养公寓中的个性文化以提高学生对学校的归属感和专业认同感。学校分为众多系别，有法学系、外语系、物理系、经济管理系等等，不同的专业侧重点也不同，因此在进行公寓文化建设时可以结合本专业的特色进行个性化发展，例如可以在公寓内搭建专业知识宣传板、悬挂专业相关的名言警句和模范事迹等等。

3.组织形式多样的文化活动。文化活动是高校公寓精神文化的动态体现，通过举办各种形式多样的文化活动有利于学生在积极参与中不断规范自身行为，塑造正确的三观。例如可以开展文明寝室评比活动，营造和谐氛围，增强学生的集体荣誉感；开展图书征文活动，打造书香公寓，激发学生的学习动力等等。

（三）在公寓的制度文化方面，完善高校公寓文化建设的管理体系

制度的制定是保障学校进行有效管理的重要依据，也是学生维护利益和约束行为的主要守则。

1.完善公寓管理制度体系。想要更好地发挥高校公寓文化功能，最基本的是要制定一套规则性强且具有可行性的一系列规章制度，既包括学生自发形成的行为规范例如宿舍习惯和规定，又包括辅导员在教育过程中形成的一整套、成体系的教育规则和学习纪律，还包括学校管理人员专门制定的具有强制执行性的公寓管理法律条例和规章制度。[4]高校是为国家培养社会主义建设者的前沿阵地，因此学校及公寓管理人员必须根据公寓的发展趋势和学生的思想特征来制定相应的规章制度，用社会主义核心价值体系引领大学生公寓制度文化建设。作为教师和辅导员，应该依据人才培养方案和育人目标共同制定公寓管理制度，为充分发挥公寓的文化育人功能提供制度保障。教师、辅导员和学生干部要经常进公寓，向学生们传达学校的相关制度和规定，使学生清楚自身的权利和义务，并通过定期开展各种形式多样的活动，培养学生的爱国主义情怀，逐渐成为勇担责任的时代新人。此外，辅导员老师还应该制定相应的考核机制，将学生的公寓日常表现纳入学生的综合考评体系之中，实行量化考核。

2.以学生为本进行公寓的制度建设。一方面，在制定规章制度时，需要通过各种形式广泛征求学生意见例如公寓走访、问卷调查和召开座谈会等等，根据反馈的情况及时修改相应的规章制度。只要学生对制度有认同感，才能内化于心，外化于行。另一方面，高校和公寓的管理人员在制定制度时，要围绕立德树人的原则，坚持三全育人的理念，将育人理念贯彻制定制度的始终。

3.制度的执行和落实也不容忽视，要保障制度执行时的公平公正。辅导员老师应该经常进出宿舍，及时掌握学生的思想、生活和学习动态，做到有问题及时发现，有问题及时解决。[5]高校应该加强对公寓管理人员的培训，提升其专业素养，养成公正的价值观。此外，高校还应该增设投诉反映渠道，对公寓管理的相关制度提出建议，为健全公寓制度体系做好相应的监督保障。

结语：

高校的公寓文化建设是一个与时俱进的系统工程，需要全体教育者的共同努力，一起构建起具有专业特色的公寓文化育人体系。

参考文献：

[1]吉莹，代晓丹.“三全育人”视域下高校寝室文化建设路径研究[J].科教文汇（上旬刊），2021（4）：51-52.

[2]纪宝刚.高校公寓文化育人功能实现路径研究——以长春人文学院为例[J].吉林省教育学院学报，2023，39（5）：44-48.

[3]曹蕾，闫亮亮，王英国.以五个体系建设为抓手推进高校公寓文化育人——以中国石油大学（北京）为例[J].高校后勤研究，2020（3）：23-24.

[4]陈华洲.思想政治教育方法论[M].武汉：华中师范大学出版社，2010.

[5]教育部关于进一步加强高等学校学生公寓管理的若干意见[J].中华人民共和国国务院公报，2003（3）：31-32.

基金项目：

运城学院2021年辅导员工作精品项目，项目名称：高校公寓文化育人模式的探索与实践（项目编号：JP-TS202105）

山西省高等学校哲学社会科学研究项目（思想政治教育专项），项目名称：“三全育人”体系下发挥高校辅导员作用的实践研究（项目编号：2020zsszsx087）

作者简介：武倩（1994.9-），女，汉族，山西河津人，硕士，助教，研究方向：大学生思政教育。