兴趣的力量

[奥]阿德勒

影响智力最重要的因素是兴趣。兴趣受阻并非源于遗传，而是因为丧失信心，惧怕失败。大脑的结构在某种程度上无疑是遗传所得，但是大脑仅是思想的工具而非迸发思想的源泉。在我们现有的知识水平下，大脑的缺陷没有严重到无法修复的程度时，我们可以通过训练来弥补缺陷。我们会发现，个体的突出能力并非来自其优良的基因，而在于他永不熄灭的热忱和持续不断的训练。

有些家族人才辈出，我们可以认为这个家族中一个成员的成功刺激了其他成员，家族的传统促使孩子们追求梦想，并通过不断的实践操练培养教育他们。例如，当我们得知德国伟大的化学家李比希是一名药店老板的儿子，我们就没有理由认为他的化学天赋拜遗传所赐。我们只要知道他周围的环境允许他追逐自己的化学兴趣，在其他的孩子还不知化学为何物时，他就已经熟知了很多这个学科的知识，就能够明白他为什么会成为伟大的化学家。莫扎特的父母都痴迷于音乐，但是莫扎特的音乐才能并不来自遗传。父母为了培养他的音乐兴趣，会在他追求音乐的道路上不断鼓励肯定他。他从小就在音乐的环境里成长。我们通常會发现很多杰出的人物“起步早”，他们4岁时就会弹钢琴，或是在很小的时候就会为家里其他成员写故事。他们的兴趣自幼形成、维系一生，并且他们会主动、全面地锻炼这种技能。他们会勇往直前，不犹豫，不退缩。

（来源：阿尔弗雷德·阿德勒著，曹晚红、魏雪萍译，《自卑与超越》，汕头大学出版社，2010年6月）