理工科院校
- 理工科院校文科研究生科研创新能力培养的研究与实践
校为例，对理工科院校文科研究生的培养现状进行了评估与分析，总结、归纳了制约理工科院校文科研究生科研创新能力提升的主要因素，进而提出提升文科研究生科研创新能力的对策建议，以期进一步深化理工科院校文科研究生的教育教学改革。关键词 理工科院校；文科研究生；科研创新能力中图分类号：G643文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2023.9.014“没有强大的研究生教育，就没有强大的国家创新体系。”[1]研究生作为我国科研创新的重要后备力量
科教导刊 2023年9期2023-08-11
- “新文科”背景下理工科院校的写作课堂探索
运而生的。理工科院校的人才培养迫切需要人文素质教育和德育，写作课堂应当成为强化价值引领、提升学术内涵、丰富形式载体和创新方法手段的前沿阵地。本文将以适用语言学为基础，分析如何在“新文科”背景下突出写作课的战略性、创新性和融合性。写作课堂辐射政治学、传播学、医学、法学等学科领域，以立德树人为要义，突出思辨精神，扩充国际视野，培养学生的社会责任感和历史使命感。发挥语言服务教学功能，切实践行“工文结合”，实现“修身铸魂”，才是理工科院校培养人才的必由之路。关键词
大学·教学与教育 2022年6期2022-07-10
- 地域文化背景下理工科高校艺术类通识课程建设方案初探
要途径。在理工科院校开展艺术教育，应明确艺术教育的定位，探索艺术教育的特点，构建科学的艺术类通识课程体系，以确保艺术教育在理工科院校长期、稳定、有效地开展。新疆地域文化资源为本土艺术通识课程开发与利用提供了丰富的资源。利用地域文化开发艺术通识课程可以传承与弘扬优秀传统文化，提升学生的传统文化艺术素养。【关键词】理工科院校；艺术类通识课程；课程建设【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198（2022）03-092-03【本文著录格
中国民族博览 2022年3期2022-05-01
- 理工科院校学生党员发展质量评价体系构建研究
。本文针对理工科院校，尤其是关乎国计民生的网络安全等重点领域专业，分析了构建学生党员发展质量评价体系的必要性，剖析了目前高校党建工作在大学生党员发展过程中面临的突出问题，通过制定评价原则，提出“五位一体十维度”的具体指标，探索构建科学的党员发展质量评价体系，确保发展的每位党员都有着“安全心可信根爱国魂”。关键词：理工科院校;党员发展质量;评价体系;网络安全一、构建理工科院校学生党员发展质量评价体系的必要性1.有利于党员发展质量的保证《中国共产党发展党员工作
科学与生活 2021年22期2021-12-27
- 理工科院校加强对大学生工匠精神培育的研究
领。加强对理工科院校学生工匠精神的培育，为中国特色社会主义建设事业培养高素质的劳动者，将成为理工科院校人才培养的要务。文章从理工科院校人才培养的内在需要和社会发展的外在要求探究工匠精神培育的必要性;从理工科院校人才培养的定位探究工匠精神培育的特征;从理工科院校的教育理念、教学实践、校园文化等方面探索工匠精神培育的路径;从理工科院校加强工匠精神培育对提升大学生职业精神、自身素质以及增强国际竞争力等方面研究工匠精神培育的价值。关键词：理工科院校;工匠精神;培育
思想政治教育研究 2021年2期2021-06-01
- 论理工科院校文科办学特色的形成
[摘要]理工科院校的文科建设，具有不同于综合性大学的基本条件和机制。在高等教育综合改革的背景下，以内涵发展为目标，转变办学观念、优化办学环境，依托理工优势，倡导文科与理科、文科与工科之间的交叉突破，是其办学特色形成的重要条件。[关键词]人文社会科学;理工科院校;学科建设;办学特色[中图分类号]G529;N40[文献标识码]A[文章编号]1005-5843（2021）02-0011-05[DOI]10.13980/j.cnki.xdjykx.2021.02.
现代教育科学 2021年2期2021-05-31
- 理工科院校艺术教育与校园文化融合路径探究
用。立足于理工科院校，分析校园文化建设和艺术教育的关系，阐述理工科院校艺术教育现存问题，为高校艺术教育的良好发展提出切实可行的措施，探索理工科院校艺术教育与校园文化融合建设的新途径，对提高大学生的艺术素养和创新能力，营造积极、健康、高雅的校园文化氛围具有重要意义。关键词：艺术教育;校园文化;理工科院校校园文化是高校核心竞争力的重要组成部分，是提升人才培养质量、推动高校健康发展的巨大力量。不同形式的艺术教育既是校园文化的重要载体，也是高校教育中不可或缺的一部
大观 2021年12期2021-02-03
- 理工科院校英语专业毕业生就业情况分析及对策研究
，分析影响理工科院校英语专业毕业生就业的因素，并探讨理工院校英语专业毕业生就业提升的合理化建议。关键词 理工科院校 英语专业 毕业生 就业中图分类号：G647.38文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.25.060Analysis and Countermeasures of Employment of English Majors in Science and Engineering Colleges——TakeSch
科教导刊 2021年25期2021-01-09
- 理工科院校图书馆与微课人文素质教育建设
期努力提高理工科院校大学生人文素质水平。关键词：人文素质教育 微课 理工科院校 图书馆中图分类号：G258.6 文献标识码：A文章编号：1672-3791（2020）11（a）-0181-03Library of Science and Engineering College and Construction of Humanistic Quality Education of Micro Cours
科技资讯 2020年31期2020-12-28
- 基于核心素养培养的理工科院校体育与健康课程教学策略研究意义
核心素养;理工科院校;教学策略基于核心素养培养的理工科院校体育与健康课程教学策略，是指在理工科院校体育与健康课程中，根据生存教育、生活教育和教育的实际需要，以关注人的终身发展为核心理念，结合学生的年龄特征、心理特征、专业、职业特征，尊重学生的个体需要和重视学生的情感体验。通过对课程特色文化、教学目标、教学内容、教学实施、教学评价的策略研究，不断提升学生的综合素质和促进教师的专业成长。其特殊性，一是学生群體的特殊性，此阶段是他们掌握体育知识、锻炼身体、培养体
商业2.0-市场与监管 2020年9期2020-09-10
- 新工科背景下理工科院校实践教学改革思考及实践
工科背景下理工科院校实践教学问题的基础上，分别从政策、师生、教学方法及培养模式等层面剖析问题成因，并提出完善理工科院校实践教学的措施，这些实践与新工科背景深入融合，对于培养学生的创意、创新和创业“三创融合”的能力，以及提升高校实践教学具有一定的指导意义。关键词：实践教学;新工科;理工科院校中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2020）05-0001-03隨着人工智能、机器人、智能制造
黑龙江教育·高校研究与评估 2020年5期2020-05-29
- 理工科院校基层党组织建设创新机制的分析
摘 要：理工科院校基层党组织建设相对薄弱。文章从基层党组织的党务工作和制度建设两方面分析了理工科院校基层党组织建设中存在的问题，针对这一问题提出理工科院校基层党组织建设的创新机制。通过党组织建设工作与教学和科研深度结合、创新党组织活动进一步增强理工科院校基层党组织的凝聚力、提高理工科院校基层党组织的创造力、激发理工科院校基层党组织的创造力的活力。關键词：理工科院校;基层;党组织建设随着我国社会结构的变动和改革的深入，理工科院校的基层党组织建设也需要进行创新
青年与社会 2020年1期2020-05-08
- 论新时代理工科院校翻译人才的培养
首先分析了理工科院校翻译教学的必要性，其次探讨了理工科院校翻译教学的现状及存在问题，最后从改进课程设置、优化创新课堂模式、编写校本教材以及加强师资队伍建设四方面提出理工科院校翻译教学改革建议。【关键词】新时代;理工科院校; 翻译人才【作者简介】杜丽华（1978.9-），女，山东诸城人，石家庄铁道大学外语系，副教授，语言学硕士，从事语言教学等问题研究。一、引言随着全球区域经济一体化的推进，英语在人们的日常工作生活与对外合作交流方面的作用越来越突出。然而长久以
校园英语·中旬 2019年12期2019-12-23
- 网络环境下思想政治教育实效性问题研究
。关键词：理工科院校;网络环境下;大学生思想政治教育;实效性改革开放以来，随着社会的发展，新课改不断地推进及深入，学校对于大学生的思想政治教育也越来越重视，大学生的思想教育也取得了相当大的成就。而且，伴随着网络的深入发展，大学生的思想政治教育中也融入了网络化的教育方式，老师们也逐渐多的使用网络化的教育方式对学生进行思想政治的教育，比如，通过网络搜索出与思想政治有关的教学课件、教学视频，或是使用多媒体制作教学课件等。但是，伴随着网络教育方式的深入，对学生的日
中国集体经济 2019年34期2019-12-09
- 理工科院校中的人文社科教育问题研究
要：在我国理工科院校是以培养理、工见长的专业技术人才的学校，在成立初期以理工科见长，除理工科外人文社会科学的发展，对理工科为主的而言，在促进人才培养、优化学科结构等方面也具有重要意义。人文社科的发展水平直接关系到理工科大学的整体水平与综合实力，对高等学校的创新能力以及创新型国家的建设具有重要影响。本文以南京理工大学为例，探讨分析南京理工大学在人文教育上缺失的地方，并提出相应的改进建议。关键词：理工科院校;人文社科教育;南京理工大学一、概论人文素质教育是科学
青年与社会 2019年26期2019-11-30
- 高等数学课前预习的六大作用
关键词] 理工科院校;高等数学;课前预习;作用[中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2019） 08-0092-02高等数学是理、工科院校从大一开始开设的一门重要的基础课程，它的基础理论以及渗透其中的数学思想方法和解决问题的策略在其它相关课程的学习中发挥着重要作用;特别是现代社会，伴随着高速计算机的广泛应用，现代数学又为高科技的发展提供了强劲动力。所以，对理工科大学生来讲，学好高等数学的意义显得非常重大！诚然，高
教书育人·高教论坛 2019年8期2019-09-20
- 英语专业学生自主学习能力研究
研究通过对理工科院校英语专业学生的英语自主自主学习能力进行调查，发现英语专业本科生的自主学习能力并不令人满意。其原因与教师的教学方式以及学生对自主学习的认识有关。本研究从教师和学生的角度对提高英语专业学生自主学习能力提出了建议，旨在对理工科院校英语专业教师有一定的启发意义。关键词：自主学习;英语专业;理工科院校自从“自主学习”这一理念的出现，国内外关于“自主学习”的热潮就不曾削减，从自主学习概念的解释到自主学习方式的阐述，从自主学习策略的探讨到自主学习能力
新教育论坛 2019年13期2019-09-10
- 理工科院校大学生艺术社团建设浅析
效载体。但理工科院校校園文化建设相对滞后，学生人文素质修养较缺乏，因而更需要加强大学生艺术社团的建设与管理，发挥艺术社团在素质教育中的作用，进一步完善大学生素质教育，培养德智体美全面发展的建设者和接班人。关键词 理工科院校 大学生艺术社团 建设中图分类号：G647文献标识码：A我国近代著名教育家蔡元培说：“美育者，应用美学理论于教育，以陶养感情为目的者也。”培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育，也称审美教育或美感教育。美育要通过各种艺术以及自然界和社
科教导刊·电子版 2019年14期2019-07-19
- 如何上好理工科院校大学生心理健康教育课程
渠道作用。理工科院校学生心理状况及师资水平不同于其他院校，上好理工科院校大学生心理健康课程更值得思考。文章以某理工大学“压力管理”公开课为例，从教学目标、师生关系、教学模式、教学手段四个方面入手，探讨了如何上好理工科院校大学生心理健康教育课程。关键词：理工科院校;大学生心理健康教育课程;师生关系;体验式教学模式;微助教近年来，大学生的心理健康受到了越来越多的重视，而“大学生心理健康教育”课程覆盖率广、与学生接触时间多，是提高大学生心理素质最重要的一个载体。
青年与社会 2019年16期2019-07-19
- “英语尖刀班”生态化教学体系在理工科院校推广实证研究
教学体系；理工科院校一、 英语尖刀班构建宗旨及教学模式（一）英语尖刀班构建宗旨培养学员具备较强的英语输出能力是地方本科院校，尤其是理工科院校向复合技术型大学转型对大学英语教学提出的最新要求。哈尔滨理工大学外国语学院组建“英语尖刀班”，汇聚学院精英中、外教师资，以“素养、视野、思辨”为构建宗旨，紧紧围绕“输出能力”这一核心教学理念，通过对精英生源的层层选拔及悉心培养，逐步实现理工科院校培养复合型外语人才的目标，并逐步将试点推广为服务于全校的人才培养模式。英语
黑龙江教育·理论与实践 2018年10期2018-12-18
- 如何通过艺术实践教育提升理工科院校学生的核心竞争力
素养。对于理工科院校学生来说，其更加需要通过艺术课程的学习，艺术活动的实践，培养自身艺术素养，让自己能够因为综合素养的提升而获得核心竞争力的发展。[关键词]艺术实践;理工科院校;核心竞争力前言：在市场竞争形势越发激烈的当今社会，企业在招聘过程中对人才的综合素质提出了更高的要求。对于理工科院校学生来说，其不仅需要具备重要的专业能力，更加需要具备一定艺术素养，从而达到自身能力的全面发展，既符合时代发展需要，也能够获得自身综合素养的优化。一、艺术实践教育对于理工
活力 2018年16期2018-11-28
- 探索理工科院校大学生设计创新能力培养的多样化途径
容，其中，理工科院校大学生设计创新能力的培养也就成为了设计教学改革的重要内容。本文将围绕探索理工科院校大学生设计创新能力培养的多样化途径展开，通过分析国内外理工科院校大学生设计创新教学现状及问题、理工科院校设计专业教学改革的必要性以及理工科院校大学生设计创新能力培养的多样化途径，提出了相应的解决途径。关键词：理工科院校 设计创新 多样化一、国内外理工科院校大学生设计创新教学现状及问题（一）国际高校大学生设计创新教育教学状况及经验在国际高校大学生设计创新教育
设计 2018年11期2018-11-27
- 培养理工科院校非英语专业研究生英语思辨能力的思考
。本文针对理工科院校研究生批判性思维的现状，从教学观念，教学方法与手段与来试图探索解决目前理工科院校研究生英语培养现状，对研究生英语教学中批判性思维培养方式进行了研究。关键词：英语思辨能力 研究生 理工科院校 培养方式随着我国一带一路的战略布局，用人单位对研究生各方面的需求也逐步提升，需要研究生在处理涉外事务中能够运用理性思维，与国外客户高效沟通和交流，但目前由于研究生英语教学过程中侧重语言的工具性和测试的通过率，导致重基礎知识、轻思考能力、机械式学习的不
新教育时代·教师版 2018年37期2018-11-19
- 理工科院校开展传统文化教育的思考与建议
代背景下，理工科院校加强传统文化教育，要立足于已有资源和特色优势，以中华优秀传统文化的某一领域为突破点，构建相对完善的教育体系，带动传统文化进校园、进教材和课堂、进学生心灵，以文化人、以文育人，培育担当民族复兴大任的时代新人。关键词：理工科院校；传统文化教育；思考与建议大学开展传统文化教育的意义1.优秀传统文化教育是大学教育的重要内涵高校传承中华优秀传统文化，将中华优秀传统文化自觉融入立德树人的实践，既是职责与使命所在，也是不断提升立德树人实践成效的要求和
北京教育·高教版 2018年11期2018-11-16
- 理工科院校的口译课程建设
文主要讲述理工科院校的口译课程建设。关键词：理工科院校；口译课程；建设一、理工科院校的口译课程发展现状口译课程在理工科院校是一门新兴的专业课程，作为大学里新出现的专业，它成功的吸引了大量大学生们的注意，使得一大批大学生成为了这门专业的学生。现如今的课堂传统教学过于枯燥无味，学生们每天都在死啃课本，机械性的学习书本上的知识，不懂得什么叫做学以致用，所以现在出现了好多所谓的书呆子。所以口译课程教学方式的创新迫在眉睫，基于让学生们好读书、读好书、读书好的理念，教
世界家苑 2018年10期2018-11-10
- 理工科院校大学语文教学方法改革探析
】本文论述理工科院校大学语文教学方法改革，针对大学语文教学中学生学习语文兴趣和能力普遍偏低、学校对语文教育的重视程度不高等问题，提出采用灵活多样的现代教学方法和多元化的现代化教学手段、加强师生在课堂中的互动、定期举办相关的经典诵读活动、课前演讲、进行网络辅助教学等措施，推进理工科院校大学语文教学方法改革，使大学语文真正成为陶冶学生高尚道德情操、弘扬中华优秀传统文化的人文素质教育课程。【关键词】理工科院校 大学语文 教学方法改革【中图分类号】G 【文献标识码
广西教育·C版 2018年7期2018-10-20
- 双一流背景下文科建设在理工科院校中面临的挑战及对策
遇，如何在理工科院校中更好地进行文科建设也引发了学界的热议。本文旨在探讨理工科院校中文科建设存在的问题及解决思路，以期对理工科院校的“双一流”建设带来一定的借鉴意义。关键词：理工科院校；文科建设；协同发展随着《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）》的发布，我国高校进入了“双一流”建设的阶段。在以人才为资本的时代，理工科院校若想迈进世界一流大学的行列，尤其需要重视人文学科的发展。1 理工科院校中文科建设的重要性1.1 时代的发展需要建设文科在“
卷宗 2018年21期2018-10-19
- 论理工科院校开展人文教育必要性及途径
方面探讨了理工科院校开展人文教育的途径。关键词：理工科院校；人文教育；全面发展所谓人文教育，就是通过对学生开设文、史、哲等人文类学科显性课程和开展隐性课程的方式，使之将人文知识内化为自身的人格、修养、气质的教育。人文教育对于促进人的全面发展非常重要，其对于丰富人的精神生活，形成高尚道德情操和人格修养有着极其重要的意义。一、理工科高校人文教育开展存在的问题由于受实用主义思想的影响，长期以来，理工科院校对人文教育重视程度不够。以就业为导向的教育理念，让师生普遍
大东方 2018年5期2018-09-10
- 我国理工科院校人文教育存在的主要问题与对策研究
人文教育；理工科院校；问题对策一、人文教育相关概念界定《现代汉语词典》关于“人文”解释：泛指人类社会各种文化现象，强调人的价值和思想观念。人文知识涉及：历史、政治、哲学、艺术、语言等方面。人文教育，主要是指有目的，有计划地向学生教授人文知识，实现其人格精神与品格提高的过程。二、我国理工科院校人文教育发展现状经过多年的改革发展，我国理工科院校人文教育已经进入了初步实行时期。总体而言，我国理工科院校普遍认识到人文教育的重要性，并为改善学校人文教育水平积极探索新
财会学习 2018年22期2018-08-22
- 理工科院校中华优秀传统文化教育存在的问题及其对策研究
对锦州3所理工科院校学生的问卷调查得出理工科院校学生中华优秀传统文化的教育存在的问题，并提出解决问题的对策，为理工科院校更好的开展中华优秀传统文化教育提供合理性建议。关键词：理工科院校 优秀传统文化 问题及对策习近平总书记在党的十九大报告中指出：“没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。”这体现出中华优秀传统文化的重要性和必要性，而要贯彻高度的文化自信，就要从青年抓起。青年大学生作为国家的未来，民族的希望，是知识的促进者，而大学期间
卷宗 2018年14期2018-06-29
- 探析理工科院校辅导员人文素质培养对策
重要内容。理工科院校辅导员肩负大学生思政教育的重责，是高校学生日常思政教育管理的组织实施者。目前理工科院校学生人文素质教育相对匮乏，对辅导员自身的人文素质培养提出了新要求。加强对理工科院校辅导员人文素质能力的培养具有重大的现实意义。[关键词]理工科院校;辅导员;人文素质培养[中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章編号] 2096-0603（2018）3
现代职业教育·职业培训 2018年12期2018-06-11
- 理工科院校音乐素养课程优化模式探讨
乐素养课对理工科院校学生的特殊意义和作用已被越来越多的人认同。文章徐州工程学院为研究对象，以大学音乐教学现状为切入点，首先论述音乐素养课程的培养目标和意义，然后调研徐州工程学院音乐素养课程的现状并分析出影响音乐教育的因素；最后从“学”、“教”和“体制”三个方面提出改进措施，总结出改进理工科院校音乐素养课程的优化模式。【关键词】理工科院校；音乐素养；教学现状；优化模式中图分类号：G42 文献标志码：A 文章编号：11007-0125（2018）31-0157
戏剧之家 2018年31期2018-02-12
- 浅谈大学物理结合土木类专业课教学问题
类专业课；理工科院校中图分类号：G642 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2018）14-0100-03Combination of College Physics Teaching and Civil Engineering Professional Courses//ZHANG HualinAbstract The combination of college physics teaching and civil engineering p
中国教育技术装备 2018年14期2018-01-29
- 理工科院校大学物理微课程教学初探
课程教学；理工科院校信息时代，普通高校教育教学系统中的每一个要素都在随着多媒体信息技术的飞速发展和普及而发生相应的改变。BODY（每个学生都自带信息设备上课）在欧美等发达国家的高等教育中早已成为现实。这给我国地方高校应用型人才培养转型时期的教学模式带来了全新的机遇与挑战。目前，微课程教学在我国高等教育界越来越受到关注，无论是教育行政部门还是普通高等院校，都将目光投向了这一崭新的教学模式。微课程作为一种崭新的教育资源走进现实课堂，这是顺应时代发展产生的教育教
教育界·下旬 2017年12期2018-01-24
- 理工科院校学生管理推行“学长制”的调查与分析
【关键词】理工科院校 学生管理 学长制 调查 分析【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2018）09C-0027-04“学长制”目前在国内外高校得到广泛实施，其具有能够迅速帮助大一新生适应大学生活、进一步增强高校思想政治工作的针对性和实效性、有助于提高高年级学长的综合素质等优势。“学长制”在不同的高校表现形式也不尽相同，有新生学长制、寝室学长制、党员学长制、学业辅导制、同济师徒制、校友学长制等主要表现形式，现逐渐发展为“导师制
广西教育·C版 2018年9期2018-01-09
- 论理工科院校日语专业提高演讲技能的创新教学法
。关键词：理工科院校；日语演讲；创新教学法所谓演讲又称为“演说”或者“讲演”，是指演说者通过有声言语（为主）、态势语言（为辅），针对某一话题或社会现象，面对广大听众发表个人看法和意见、抒发情感，从而达到感召大众并促其行为的一种现实的信息交流的行为。一般来说，演讲是考察演讲者的知识储备、说话水平、思维能力等的综合性行为，通常由演讲稿和演说两个部分构成，而这两个部分的侧重点又各不相同。就日语演讲而言，一篇完美的演讲稿不仅需要构思独特，同时还需要演讲者对日本的文
青年时代 2017年36期2018-01-09
- 理工科院校大学英语教学中人文素质的培养策略
本文论述了理工科院校大学英语教学中人文素质的培养策略。【关键词】理工科院校 大学英语教学 人文素质 培养策略随着时代的发展，社会对高等教育提出了越来越高的要求，尤其是对理工科的高等院校来讲，面对的挑战日渐严峻，怎样对办学模式进行调整，适应新形势发展，改革人文素质教育的方法，是当前理工科院校需思考的问题。一、人文素质教育存在的一些问题因受到应试教育的干扰以及负面影响，国内院校教育重视专业教育，但并不重视培养学生的综合素质，分割了科学教育以及人文教育，不仅抑制
校园英语·中旬 2017年13期2017-12-19
- 浅析理工科大学音乐公共课教学
本文通过对理工科院校音乐素质现状的调查与分析，提出了建议与设想。【关键词】理工科院校 音乐公开课 现状 措施【基金项目】湖南工业大学校级教改课题2013年一般资助项目。【中图分类号】J60-4；G642.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）43-0178-02一、理工科大学音乐公共课的意义大学音乐公共课是我国高等院校开设的一门普遍的艺术类选修课。它是人文素质教育的重要内容，对创造力的开发、思维方式的拓展、综合素质的提高具有不可低
课程教育研究 2017年43期2017-11-26
- 刍议理工科院校艺术教育实践
下，我国的理工科院校也必须要认识到学生全面发展的重要意义，在传统学科教育的基础上为促进学生艺术素养的提升開展相应的艺术教育，进而从根本上提高学生自身的综合素质。【关键词】理工科院校 艺术教育 艺术素养 综合素质【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）40-0204-01在市场竞争形势越发激烈的当今社会，企业在招聘过程中对人才的综合素质提出了更高的要求，因此为切实有效的提高我国理工科院校学生在市场的竞争实力，理工科院
课程教育研究 2017年40期2017-11-17
- 由课程设置分析理工科院校外语专业复合人才培养的现状
的复合。对理工科院校而言，对外语专业学生结合学校学科优势进行的培养，能有效提高学生的竞争实力。我们通过调查，获得培养计划及其落实情况，进行课程设置的对比，由此提出有效可行的建议，以促进理工科院校外语专业复合人才培养计划的发展和进步。关键词：理工科院校；课程设置对比；外语专业复合人才一、理工科院校外语专业复合人才培养课程设置的对比在本次研究过程中，我们总共选取了6个样本，分别为：浙江工业大学、浙江大学、南京理工大学、宁波大学、中国地质大学、宁波大学科学技术学
未来英才 2017年19期2017-10-25
- 浅论理工科院校外语教师人文素养的重要性
【关键词】理工科院校；外语教师；人文素养教育活动是一种需要高度智慧和不断追求的创造性劳动，是需要浸润着人文精神，不间断、无止境的发展并完善的过程。教师的人文素养是保证教师优质、全面、高效工作的前提条件。苏霍姆林斯基曾说：“学校里的学习，不是毫无热情地把认识从一个头脑装进另一个头脑，而是师生之间每时每刻都在进行心灵的交流，進行心灵的接触。”因此，教师是否具备较高的人文素养直接决定了学生整体素质。尤其是在当今国际化、信息化的时代背景下，国内外大学的学生交流日渐
丝路视野 2017年23期2017-10-20
- 从创新能力培养维度试探理工科院校文科课程体系改革
养维度试探理工科院校文科课程体系改革结合自己的经验，浅谈一些观点，希望可以给广大人们教师提供一些有效的参考意见。【关键词】理工科院校；文科生；思维方式；创新；途径【基金项目】华南理工大学2015年学位与研究生教育改革研究项目，项目编码n2jw-Y2140030，基于创新能力培养的理工科高校文科课程体系改革探索”。【中图分类号】G643 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）01-0128-01在理工科院校这种大环境下，改革文科课程体系
课程教育研究·新教师教学 2017年1期2017-10-09
- 理工科院校公共艺术教育创新模式研究
注的是我国理工科院校的公共艺术教育情况。首先介绍了理工科院校开展公共艺术教育的必要性，接下来分析了构建理工科大学生艺术素质教育创新模式的原则，最后探讨了理工科高校开展公共艺术教育的创新模式。关键词：理工科院校；公共艺术教育；创新模式；必要性前言随着时代的不断发展，我国越来越重视对大学生的艺术素质教育。就理工科院校而言，他们不但需要加强对学生的理论知识教育，同时还需要关注对学生艺术素养的培养，促进学生的全面发展。现阶段，我国的理工科院校在公共艺术教育方面还存
魅力中国 2017年35期2017-09-11
- 构建理工科院校大学生党员发展评价指标体系
远。本文以理工科院校党员发展工作为研究对象，通过问卷调查和科学分析，发现其存在问题，构建符合时代特点、科学合理的高校学生党员发展评价指标体系。[关键词]理工科院校；党员发展；评价指标大学生党员发展过程中，发展评价机制不健全是目前高校党建工作面临的既现实又突出的问题。理工科院校大学生党员发展工作尤其如此，为了改善工作，提高党员发展质量，亟须探索构建科学的党员发展评价体系。一、构建学生党员发展评价指标体系的意义（一）有利于质量的保证。通过分析高校党员发展工作，
湖北函授大学学报 2016年24期2017-08-15
- 新发展理念下理工科院校法学人才培养的理念定位
求，尤其是理工科院校如何在五大发展理念下进一步明确法学人才培养的理念和路径选择至关重要。论文从目的导向、能力导向和过程导向三个方面分析了理工科院校法学人才培养的目标和理念。关键词：新发展理念；理工科院校；人才培养理念中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）22-0222-02法学教育改革的号角已吹响多年，法学教育改革的脚步一直没有停下，但与要求改革的呼声相比，法学教育改革的成效并不尽如人意。每个时代都有每个时代的背
教育教学论坛 2017年22期2017-05-17
- 文化创意产业环境下理工科院校艺术教育机遇及创新模式研究
诸多原因，理工科院校的艺术教育一直处于边缘化地位，所受重视程度较低。文化创意产业的勃兴提高了社会对人才的要求，推动了理工科院校艺术教育的改革。本文对在文化创意产业环境下，理工科院校艺术教育机遇及创新模式进行了深入的研究。【关键词】文化创意产业 理工科院校 艺术教育作为培养感性能力的教育，艺术教育在对人的审美、创新能力等方面的培养，有着科学教育无法替代的作用，是素质教育必不可少的重要内容，是实现大学生全面教育的一个重要组成部分。它对提升大学生尚德、唯美的思想
商情 2017年10期2017-04-30
- 理工科院校陶艺教学的探索与实践
要： 针对理工科院校陶艺教学的现状，以南京理工大学为例，从课程定位、教学内容、教学组织形式和教学方法等角度出发，探索适合理工科特色的陶艺教学模式，提高理工科学生的人文素养、实践能力和创新思维能力，为培养适应社会经济发展的新型工程技术人才打下坚实基础。关键词： 理工科院校 陶艺教学 人文素养 实践能力 创新思维能力1.引言理工科类院校的人才培养目标是：着力培养一大批面向工业界、面向世界、面向未来，创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才。这
文教资料 2017年5期2017-04-25
- 浅谈教改中ESP理论理工科院校英语教学
要：对于理工科院校来说，英语课程教学是他们不得不关注的问题，而ESP课程的设置对于提高理工科院校大学生的英语综合运用水平发挥了不可忽视的作用。该文主要针对教改中ESP理论在理工科院校英语教学中存在的问题以及应对策略做了基本的分析，希望可以不断发挥ESP课程在理工科院校英语教学中的作用，使得大学生可以发挥英语这种语言工具应有的作用，更好地学好专业知识，并使二者更好地结合，达到提高综合素质的目的。关键词：ESP理论 理工科院校 英语教学 问题 措施中图分类号
科技创新导报 2016年33期2017-04-22
- 理工科院校思政课渗透工程伦理教育的思考
行。分析了理工科院校加强工程伦理教育的必要性，论证了理工科院校通过思想政治理论课进行工程伦理教育的可行性，并提出了相应的措施。关键词：理工科院校；思政课；工程伦理教育中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2017）03-0240-02改革开放之后，随着中国经济的高速增长，工程活动也成为影响国计民生的重要因素。然而，高歌猛进的工程活动在快速增强我国国力使我国的面貌日新月异的同时，也暴露出许多伦理问题。比如：在工程的设计过程中，片
学理论·下 2017年3期2017-04-01
- 理工科院校人文素质教育创新研究
以来，我国理工科院校强调对学生的专业技术培养而忽视对其人文素质方面的教育，严重影响学生的综合素质的进步和提高。但近年来，随着时代的发展和高等教育的不断完善，现阶段的主要矛盾已经不再是是否需要加强人文素质教育的问题，而是如何完善已经开展的人文素质教育以及对其采取的具体措施进行创新研究的问题。文章通过分析近几年来在加强理工科院校人文素质教育发展中存在的问题，并创新性地提出完善理工科院校人文素质教育的方法和途径。[关键词]理工科院校；人文素质教育；创新性；方法和
中国市场 2017年6期2017-03-15
- 理工科院校外语专业发展路径思考
发，阐述了理工科院校外语专业的发展定位与特色，并提出了理工科院校外语专业的发展路径。关键词：理工科院校；外语；路径中图分类号：G642.3 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2017）03-0032-03大学通常分为研究型、学术型，教学型、应用型，不论何种类型的大学，都应有超前思维和战略思维，在适应国家和社会需要的同时确定自己的方向。大学的意义在于引领社会发展的方向、培养社会发展需要的人才、创造社会发展需要的文化内涵。大学在凭借其知识、思想、智
黑龙江教育·高校研究与评估 2017年3期2017-02-16
- 理工科院校外语专业发展路径思考
发，阐述了理工科院校外语专业的发展定位与特色，并提出了理工科院校外语专业的发展路径。关键词：理工科院校；外语；路径中图分类号：G642.3 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2017）03-0032-03大学通常分为研究型、学术型，教学型、应用型，不论何种类型的大学，都应有超前思维和战略思维，在适应国家和社会需要的同时确定自己的方向。大学的意义在于引领社会发展的方向、培养社会发展需要的人才、创造社会发展需要的文化内涵。大学在凭借其知识、思想、智
黑龙江教育·高校研究与评估 2017年3期2017-02-16
- 理工科院校外语专业发展路径思考
发，阐述了理工科院校外语专业的发展定位与特色，并提出了理工科院校外语专业的发展路径。关键词：理工科院校；外语；路径中图分类号：G642.3 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2017）03-0032-03大学通常分为研究型、学术型，教学型、应用型，不论何种类型的大学，都应有超前思维和战略思维，在适应国家和社会需要的同时确定自己的方向。大学的意义在于引领社会发展的方向、培养社会发展需要的人才、创造社会发展需要的文化内涵。大学在凭借其知识、思想、智
黑龙江教育·高校研究与评估 2017年3期2017-02-16
- 理工科院校外语专业发展路径思考
发，阐述了理工科院校外语专业的发展定位与特色，并提出了理工科院校外语专业的发展路径。关键词：理工科院校；外语；路径中图分类号：G642.3 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2017）03-0032-03大学通常分为研究型、学术型，教学型、应用型，不论何种类型的大学，都应有超前思维和战略思维，在适应国家和社会需要的同时确定自己的方向。大学的意义在于引领社会发展的方向、培养社会发展需要的人才、创造社会发展需要的文化内涵。大学在凭借其知识、思想、智
黑龙江教育·高校研究与评估 2017年3期2017-02-16
- 理工科院校大学生学习适应与学习倦怠调查研究
【关键词】理工科院校 学习适应 学习倦怠【基金项目】“内蒙古自治区高等学校科学研究项目”（NJSY16486）。【中图分类号】G645 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）31-0179-02一、问题的提出“倦怠”被学者弗洛登伯格（Freudenberger）最早定义为个体由于长期的工作压力得不到缓解而产生的心理、生理上的疲意，工作效率的下降，以及对工作和他人逐渐冷漠，无成就感等一系列的负面症状。随着关于倦怠研究的不断深入关于学生的
课程教育研究 2016年11期2017-01-03
- 基于非形式教育理论的研究生素质培养的研究
究生培养；理工科院校一、当前研究生综合素质培养的缺陷1.重视专业素质而忽视人文素质虽然目前研究生的选课相对较为自由，但部分学生选课的目的只是为了拿到应有的学分，并没有积极提升自身人文素质的觉悟，导致他们的见识短缺、思想肤浅、对人文社科的深入了解不够。2.重视传授而忽视创新素质当前研究生教学主要以课堂知识灌输为主，并没有侧重对他们的科学创新思维进行拓展和加强，这直接使得大部分研究生的实际独立操作能力严重匮乏，没有严谨的提出、分析、解决问题的思维方式。3.急功
青年时代 2016年19期2016-12-30