“故事列车”到达玉兰花下

玉田县实验小学幼儿园 李金霞

“妈妈，玉兰花开了，那是第一朵绽放的，真好看！”小男孩指着玉兰树上那朵正在开放的圣洁白玉兰惊喜地说。清晨的阳光洒在树上，真美呀！

这也是玉田县实验小学幼儿园“故事列车”到站的日子，而今年的白玉兰以别样的姿态迎接着“故事列车”的到来。实验小学幼儿园绘本阅读活动的“列车”行驶了已有四年，每年都在玉兰花开的时节到达“中转站”，完成一个学期的系列活动。

9月，丹桂飘香迎接孩子们入园，开启他们崭新的学习旅程。孩子们撒开妈妈的手投入老师温暖的怀抱，与更多的小伙伴一起嬉戏玩耍。此时，老师会把一本精装的绘本书递到孩子们手里，这是玉田县实验小学幼儿园特有的仪式，也是“故事列车”活动的“首发站”。在开学季，情绪类绘本——《魔法亲亲》《阿文的小毯子》《卷卷的烦恼》等将陪伴孩子度过入园焦虑期。他们开始和妈妈有了一个特别的约定：在每天入园时，先要和妈妈抱抱，再和妈妈挥手说再见。虽很想回头，虽满眼含泪，终究还是和《魔法亲亲》中的小浣熊一样爱上了幼儿园。老师会给孩子一块儿昨天捏过的轻黏土，就好像《阿文的小毯子》中描述的一样，这块轻黏土给了孩子无限的安全感。

10月，科学类绘本引导孩子去观察：果实成熟，树叶渐渐换上秋装，月朗星稀、天空明净，雁南飞、蛙声停、鱼儿肥、蟹出塘……大自然就是本厚厚的书，孩子们跟《爸爸，我要月亮》中的小茉莉一起记录月相的变化；跟着《画一个星星给我》学会画星星眨眼睛；跟着一群小鼹鼠在田野收秋；跟着《一片叶子落下来》中弗雷迪的朋友共舞秋风。

经过了秋天的沉淀，孩子们收获了成长，独立自主意识也增强了。在11月到12月中旬，他们和《能干的小豆豆》一起，自己穿衣服、自己洗漱、自己收拾房间、自己吃饭、自己睡觉，还能帮家长做力所能及的事情。在这期间，老师和家长都会为培养孩子的自主动手能力提供机会和必须的指导。

“故事列车”呜呜呜继续向前奔跑。腊八节到了，喝了腊八粥，玉田县实验小学幼儿园的“故事列车”驶向了春节系列绘本的推送活动。孩子们以视频形式参与育儿群的故事分享，人人讲述中国原创绘本和传统绘本的阅读体会。整整70天，320名幼儿开展了绘本阅读故事接龙。在老师的点评和陪伴下，“故事列车”平稳驶向春分时节。这也正是玉兰花开的时节，但与往年不同的是，今年的玉兰花经历了倒春寒。因为疫情，孩子们未能在“故事列车”到站时领略玉兰花的一树圣洁，但他们向往的春天已经到来。在线上活动中，老师们带着孩子绘制、编织、粘贴玉兰花，为一个学期的绘本阅读活动画上完美的节点。

疫情的阴霾笼罩着唐山这座英雄的城市，但遭受雪封冰冻的玉兰依然绽放、依然绚烂、依然圣洁。“故事列车”上的娃娃们与书相伴的旅程也将再一次开启，他们也必将在书的陪伴下、在文字的滋养中怒放、成长。