全民健身背景下技工院校体育篮球课程教学探索与实践

开放科学（资源服务）标识码（OSID）：

周奇 广东省南方技师学院广东省 韶关市 521023

zhouqi shaoguan guangdong Province 521023 China

中图分类号：G842

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2024.07.000

备注：null

作者简介：周奇（1991—），男，大学本科，中级-讲师; 研究方向为技工院校体育教学。

普通作者：null

摘要：为促进技工院校体育篮球课程教学水平提升，在全民健身背景下，開展技工院校体育篮球课程教学探索与实践研究。分析技工院校体育篮球课程教学现状，并在明确全民健身背景下技工院校体育篮球课程教学影响因素包括：政策引导、人才培养需求、学生心理特点、教学内容与方法等基础上，提出遵循个性发展调动学生运动兴趣、搭建校园篮球文化平台、强化篮球社团指导与支持的教学实践策略。以期为培养更多具备篮球技能和综合素质的人才提供帮助。

关键词：全民健身；技工院校；体育篮球课程；课程教学

Exploration and Practice of Sports Basketball Course Teaching in Technical Colleges under the Background of National Fitness

ZHOU Qi

（Guangdong Province Nanfang Technician College， Shaoguan Guangdong 521023）

Abstract： To promote the improvement of the teaching level of sports basketball courses in technical colleges， in the context of national fitness， exploration and practical research on the teaching of sports basketball courses in technical colleges. Analyze the current situation of sports basketball teaching in technical colleges， and under the clear background of national fitness， the influencing factors of sports basketball course teaching in technical colleges include： based on policy guidance， talent cultivation needs， student psychological characteristics， teaching content and methods， etc， propose teaching practice strategies that follow individual development to stimulate students' interest in sports， build a campus basketball culture platform， and strengthen guidance and support for basketball clubs. To provide assistance in cultivating more talents with basketball skills and comprehensive qualities.

Key Words： National fitness; Technical colleges and universities; Sports basketball course; Course teaching

0 引言

技工院校作为培养技术技能人才的重要基地，其体育教育也面临着新的挑战和机遇。篮球作为一项广受欢迎的体育项目，在技工院校的体育教学中占据着重要的地位。篮球是一项集体性、趣味性和竞技性兼具的体育项目[1]。在技工院校的体育教学中，篮球课程不仅能够提高学生的身体素质，增强其心肺功能和肌肉力量，还有助于培养学生的团队协作精神、沟通能力和意志品质。通过篮球比赛等形式，学生可以在竞技中体验成功与失败，学会如何面对挑战、克服困难。此外，篮球运动还可以培养学生的自信心和竞争意识，为其未来的职业发展和社会适应能力打下坚实的基础。全民健身的提出，强调了体育在社会发展中的重要地位。随着全民健身意识的提高，体育运动已逐渐成为人们生活的一个重要组成部分。技工院校的体育教学也应顺应这一趋势，调整教学内容和方法，以满足学生多元化的需求。随着我国经济社会的快速发展，技工院校体育教育面临着新的挑战[2]。高校体育教师应积极参与体育社团，积极开展校外体育活动，为学生创造良好的学习环境，提高学生的综合素质。本文探讨在全民健身背景下，开展技工院校体育篮球课程教学的探索与实践研究。

1 技工院校体育篮球课程教学现状分析

1.1 技工院校中学生对篮球运动场地满意度分析

篮球是一项广受欢迎的体育项目，在技工院校的体育教学中占据着重要的地位。为实现对技工院校篮球课程教学的优化，对其现状进行分析[3]。当前技工院校中学生对篮球运动场地满意度的调查结果如表1所示。

根据调研结果，技工院校学生对于学校内部的篮球场地和基础设施表示满意。因为学生一般都是在校园里活动，所以对篮球活动的需求主要依赖于学校所提供的场地与设备。篮球场地的地面、球架和篮板等设施比较齐全，如果有损坏可以及时修理。结果显示，有60%以上的同学们对于学校的各项基本建设都比较满意。这表明学生对学校的篮球场地和基础设施持有积极的态度[4]。因此，技工院校需要继续保持这些设施的维护和更新，以满足学生日益增长的篮球运动需求。同时，学校可以考虑增设更多的篮球场地和设施，提高场地的使用率和便利性，进一步增强学生对篮球运动的参与度和满意度。

1.2 技工院校学生对体育篮球课程教学指导满意度分析

在此基础上，分析技工院校学生对体育篮球课程教学指导满意度进行分析，如表2所示。

根据表2的数据，技工院校学生对篮球运动教学指导的满意度普遍较低。这一现象背后有多重原因。当前的篮球运动课程可能无法充分吸引学生的参与，缺乏激发学生兴趣的有效手段[5]。这导致许多学生对篮球课程的热情不高，缺乏参与的积极性。

1.3 技工院校学生对篮球运动社团组织满意度分析

技工院校学生对篮球运动社团组织的满意情况如表3所示。

由表3所示，在选择满意与较满意兩个选项中，有55%以上的同学表示对篮球社团的组织效能持正面看法。在技工院校中，各大社团每年都会组织各种形式的篮球体育活动和比赛，采用奖励激励的方式，鼓励和号召学生积极参与社团篮球运动。

1.4 体育篮球课程教学现状分析

这种社团组织的篮球活动和比赛，不仅提供了学生参与篮球运动的平台，还促进了学生之间的交流与合作。通过参与这些活动，学生能够提高自己的篮球技能，增强团队协作能力，培养竞争意识。通过对当前技工院校体育篮球课程教学现状分析得出，当前现有教学方式存在积极的一面，也存在消极的一面[6]。从积极的角度来看，当前的教学方式注重实践性和技能培养。技工院校体育篮球课程往往通过大量的实践训练来提高学生的篮球技能和比赛能力。这样的教学方式有利于学生掌握实际的篮球技能，提高他们的比赛水平。同时，实践性教学方式也有助于培养学生的团队协作能力和竞技精神。

然而，现有教学方式也存在一些消极方面。首先，教学方式相对单一，缺乏多样性。一些技工院校的体育篮球课程过于注重技能训练，而忽视了学生的兴趣和个性化需求。这种单一的教学方式可能导致学生对篮球失去兴趣，缺乏学习的主动性和积极性。其次，教学资源有限也是当前教学方式的一个消极方面。由于技工院校的体育教学资源相对紧张，一些学校可能无法提供足够的场地、器材等教学资源[7]。这不仅限制了学生的实践训练机会，也可能影响教学质量和学生的学习效果。

2 全民健身背景下技工院校体育篮球课程教学影响因素

在全民健身背景下，技工院校体育篮球课程教学受到多种因素的影响。以下是对这些影响因素的详细分析：

（1）政策引导：政策是推动高校篮球教学改革的关键因素之一。当前，国家出台了一系列体育政策，提倡全民健身，加强体育教育，为高校篮球教学改革提供了政策支持，也为高校篮球教学改革指明了方向。（2）人才培养需求：随着社会的发展，对于综合素质高、具备团队合作精神和领导能力的人才需求越来越大[8]。高校篮球教学是一个很好的培养学生综合素质的途径。（3）学生心理特点：传统的教学方法很难与职业院校学生的心理特征相匹配，造成了学生的抵触情绪，从而影响了他们的学习热情，妨碍了他们的终身运动习惯的养成，也妨碍了我国全民健身运动的发展。为此，对篮球教学进行改革，使之符合学生的心理特征。（4）教学内容与方法：目前公共体育篮球课的教学中存在教学内容单一、教学方法单一、教学环境单一、学生参与积极性不高等问题。教学内容往往只注重篮球运动的技术训练，而忽视了篮球运动的战术、规则、配合等方面的教学内容，导致学生对篮球运动的全面了解不足。（5）教师素质：在教学过程中，教师处于领导地位，他们的职业素养和整体素质将会对教育质量产生重要的影响。因此，教师的素质也是影响篮球教学质量的重要因素之一。（6）体育设施：体育运动场地是开展体育运动的基本条件，包括场地、器材等。如果学校缺乏足够的体育设施，将直接影响篮球教学的正常开展。（7）社会环境：社会环境对于学生的体育锻炼意识和行为也有一定的影响。如果社会上缺乏体育锻炼的氛围和对健康生活的追求，学生也很难形成良好的体育锻炼习惯。

综上所述，技工院校体育篮球课程教学的效果受到多种因素的影响。为了提高教学效果，需要综合考虑各种因素，制定针对性的教学策略，以适应全民健身的背景和满足学生多元化的需求。

3 全民健身背景下技工院校体育篮球课程教学实践策略

3.1 遵循个性发展，调动学生运动兴趣

在技工院校体育篮球课程教学中，教师应该遵循个性发展的原则，充分考虑学生的兴趣和需求。每个学生都有不同的运动背景和兴趣爱好，为此，应采取多种方式提高学生对篮球运动的兴趣。例如，可以采用游戏教学法、情境教学法等，让学生在轻松愉快的氛围中学习篮球技能和知识[9]。通过个性化的教学，教师可以更好地满足学生的需求，提高教学质量。

同时，为了更好地调动学生的运动积极性，教师可以组织各种形式的篮球比赛和活动。篮球比赛和活动可以让学生更好地了解篮球运动的文化内涵和价值，提高自己的技能水平和团队协作能力。通过比赛和活动的组织，教师可以营造积极向上的学习氛围，激发学生的运动热情。

3.2 搭建校园篮球文化平台

为了更好地推广篮球运动，技工院校搭建校园篮球文化平台。这个平台可以为学生提供更多了解和参与篮球运动的机会，营造良好的篮球文化氛围。通过校园广播、海报、宣传栏等形式，宣传篮球运动的文化内涵和价值，让学生更好地了解篮球运动的魅力和意义[10]。同时，可以组织各种形式的篮球文化活动，如篮球知识竞赛、篮球文化展览等，吸引更多的学生参与其中。这些活动可以培养学生的篮球兴趣和爱好，促进校园体育文化的繁荣和发展。

通过校园篮球文化平台的搭建，可以营造积极向上的校园文化氛围。这个平台可以成为学生交流和互动的平台，促进彼此之间的了解和友谊。同时，这个平台也可以为学生提供更多展示自己的机会，培养他们的自信心和创造力。

3.3 强化篮球社团指导与支持

技工院校加强对篮球社团的指导与支持，提高社团组织的专业性和影响力。院校组织专门的老师定期指导各社团，提供技术支持和培训资源。同时，学校可以加大对社团的投入，提供必要的场地和器材等资源，支持社团开展各种形式的篮球活动和比赛。通过加强对篮球社团的指导与支持，可以更好地满足学生的需求，提高教学质量。此外，也可以促进校园体育文化的繁荣和发展。

在指导与支持的过程中，学校可以注重培养学生的领导力和组织能力。通过让学生参与社团的管理和活动组织，可以培养他们的团队协作精神和组织能力。这些能力对于学生未来的职业发展也是非常重要的。同时，学校可以鼓励篮球社团与其他社团的合作与交流，促进校园文化的多元化发展。通过与其他社团的合作，可以扩大篮球社团的影响力，吸引更多的学生参与其中。

综上所述，技工院校在体育篮球课程教学中应该注重个性发展、校园文化平台建设和社团指导与支持等方面的应对策略。通过这些应对策略的实施，可以提高教学质量和满足学生的需求，培养更多具备篮球技能和综合素质的人才。同时，也可以促进校园体育文化的繁荣和发展。

4 结语

在全民健身背景下，技工院校体育篮球课程教学需要不断地探索与实践。通过优化教学内容、创新教学方法、完善评价体系、加强师资队伍建设以及建设校园篮球文化等方面的努力，可以提高技工院校体育篮球课程的教学质量，满足学生多元化的需求，推动全民健身事业的发展。

参考文献

[1]郭昊翔.基于BOPPPS+PAD模式的高校公共体育篮球课程教学探索与实践应用[J].体育科技文献通报，2023，31（04）：124-128.

[2]钟国祥，冯昌靖.大学体育课程思政教学设计与实践研究——以篮球选修课为例[J].當代体育科技，2023，13（11）：154-157.

[3]葛荣亮.高职院校体育教学中篮球课程建设的现状及路径——以篮球教学为例[J].吉林省教育学院学报，2023，39（04）：90-94.

[4]赵峻，方红.职技高师院校体育课混合式教学模式构建与实践——以篮球课程为例[J].吉林工程技术师范学院学报，2023，39（03）：82-86.

[5]胡朝文.高校体育课程中篮球教学的现状及创新——评《篮球教学与训练》[J].科技管理研究，2022，42（23）：257.

[6]王伟.“教会、勤练、常赛”视角下贵州省高校篮球普修课程教学模式改革探讨[J].体育科技，2022，43（05）：135-136，139.

[7]黄明远.“互联网+”背景下应用型高校篮球理论课程混合教学模式的实践研究[J].江西电力职业技术学院学报，2022，35（03）：35-36.

[8]韩金凤，隋红，王强.立德树人视域下课程思政融入体育教学的实验探究——以篮球教学为例[J].林区教学，2022（02）：26-29.

[9]程岩，胡蒙蒙，薛禹轩.高校公共体育课程的融媒体教学模式探索——以公共体育篮球课为例[J].新闻研究导刊，2021，12（21）：102-104.

[10]牛露航，范文杰.现代教学价值体系视域下《大学体育》篮球课程教学改革研究[J].体育科技文献通报，2021，29（10）：55-58.