“双减”政策背景下青少年篮球培训机构发展现状与对策研究

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开放科学（资源服务）标识码（OSID）：

wangganyu qingyang gansu Province 745000 China

中图分类号：G841

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2024.07.000

备注：作者简介：王淦玉（1995—），男，硕士，助教，研究方向：学校体育

王淦玉

陇东学院  甘肃庆阳  745000。

作者简介：王淦玉（1995—），男，硕士研究生，初级-助教; 研究方向为学校体育。

普通作者：null

摘要：篮球作为备受青少年热爱的体育项目，其培训机构在政策调整下的现状显得尤为重要。了解发展现状并制定相应对策，成为保持培训机构可持续发展的关键。通过对青少年篮球培训机构规模、分布、类型等方面的深入调研，揭示了机构在学员招募、教练团队建设、赛事与活动组织等方面所面临的具体问题。在理解发展现状的基础上，本论文提出了一系列应对“双减”政策的战略性对策。涵盖了优化培训课程设计、提升教练团队水平、加强与学校合作等方面，旨在通过调整培训机构的经营模式和服务内容，以适应新的政策环境。通过合理的实施方案，机构可更灵活地适应政策要求，确保培训的质量和效果。本论文的研究不仅有助于青少年篮球培训机构更好地理解并应对“双减”政策，还对体育培训行业的未来发展提出了一些建议。

关键词：双减政策；体育培训；篮球培訓；青少年篮球

Research on the Development Status and Countermeasures of Youth Basketball Training Institutions under the Background of the "Double Reduction" Policy

Wang Ganyu

Longdong University   Qingyang， Gansu  745000

Abstract：Basketball， as a widely beloved sports activity among youth， underscores the pivotal importance of training institutions amidst policy adjustments. Understanding the current landscape and formulating corresponding strategies are crucial for sustaining the development of these institutions. Through in-depth research into various aspects such as the scale， distribution， and types of youth basketball training institutions， this study reveals specific challenges faced by organizations in terms of student recruitment， coaching team development， and the organization of events and activities. Building upon this understanding of the current state of affairs， the paper proposes a series of strategic measures to address the challenges posed by the "double reduction" policy. These measures encompass optimizing training course design， elevating the proficiency of coaching teams， and strengthening collaboration with schools. The aim is to adapt the operational models and service offerings of training institutions to meet the demands of the evolving policy environment. Through the implementation of well-considered plans， institutions can flexibly align with policy requirements， ensuring the quality and effectiveness of their training programs. This research not only aids youth basketball training institutions in better comprehending and responding to the "double reduction" policy but also provides recommendations for the future development of the sports training industry.

Keywords： Double Reduction Policy; Sports Training; Basketball Training;Youth Basketball

0前言

1选题背景

"双减"政策的出台在一定程度上影响了青少年篮球培训机构的发展，特别是在减轻学业负担和培训负担的双重压力下。当前，随着社会对素质教育的关注不断增加，以及"双减"政策的实施，青少年篮球培训机构面临着诸多挑战和机遇。在这一背景下，深入了解青少年篮球培训机构的现状，分析其受到的影响，提出相应的对策，对于促进机构的可持续发展、适应政策变革具有重要意义。因此，本研究旨在通过对"双减"政策背景下青少年篮球培训机构的发展现状进行全面深入的调查与分析，以明确机构面临的问题和机遇，为未来提出科学合理的发展对策提供理论和实践支持[1]。

2青少年篮球培训机构发展现状分析

2.1培训机构规模、分布及类型

近年来，青少年篮球培训机构的规模呈现出明显的扩大趋势。大型培训机构在城市中心地区逐渐崭露头角，规模庞大，拥有更多的资源和设施。青少年篮球培训机构的分布不仅限于大城市，也逐渐延伸至城市周边和县级地区。这种广泛的分布有助于覆盖更多地域，让更多青少年有机会参与篮球培训。

青少年篮球培训机构类型多种多样，包括专业篮球俱乐部、学校附属培训机构以及独立的篮球培训机构。专业俱乐部通常注重高水平竞技，学校附属机构强调学业与篮球的平衡，而独立培训机构可能更加灵活多样[2]。

随着竞争的加剧，培训机构日益注重提升专业化水平。聘请专业篮球教练和体能训练师，确保培训质量，吸引更多学员。

一些培训机构积极采用科技手段，提供线上课程和培训资源，以适应学员的多样化需求。线上培训也为机构拓展学员来源提供了更大的空间。

总体而言，青少年篮球培训机构在规模、分布和类型方面都经历了积极的发展，但也需要面对市场竞争的挑战，不断提升服务水平以留住学员和吸引更多的青少年参与[3]。

2.2学员招募情况

学员招募成为青少年篮球培训机构的一项激烈竞争领域。由于家长对篮球运动的重视，许多机构争夺有限的学员资源，导致竞争日益激烈。机构在招募学员时不再仅仅注重专业水平，也关注学员的全面发展。招生宣传中强调培养学员的团队协作能力、领导力和体育精神。机构采用多种渠道拓宽招生范围，包括线上推广、社区合作、学校联动等。通过全媒体宣传，提高机构在目标群体中的知名度，吸引更多学员加入。部分机构为了吸引学员，提供个性化的培训方案，满足学员不同水平和需求。提供免费试听课、个性化体测和定制化培训计划等服务，增加学员的选择信心。机构重视与家长的沟通，积极邀请家长参与培训过程，增加培训的透明度。定期举办家长会议、座谈会，向家长介绍培训计划和学员的进展[4]。

学员招募情况是评估青少年篮球培训机构健康发展的重要指标，机构需不断创新招募策略，提高服务水平，以留住现有学员同时吸引更多新学员的加入。

2.3教练团队状况

随着竞争加剧，机构越来越注重聘请具备高水平专业水平的篮球教练。教练团队中的主教练通常具有丰富的执教经验和专业认证，以确保培训质量。一些机构通过优化教练团队结构，确保团队中有专业技术、体能、心理等多方面的专业教练。优良的团队结构有助于全面培养学员，满足其在篮球技术、体能素质等方面的需求。机构重视教练的持续培训，以适应篮球领域新的技术和教学理念。参与篮协组织的培训活动、学术研讨会等，保持教练团队的专业素养。

教练注重与学员及其家长的关系管理，建立良好的沟通渠道。及时了解学员的需求和进展，制定个性化的培训计划，增加学员对教练的信任感。教练团队是青少年篮球培训机构的核心力量，机构需不断提升团队水平，保持专业性，以更好地服务学员和适应市场竞争。

2.4赛事与活动组织

隨着篮球培训的兴起，机构积极组织各类篮球赛事，包括校际联赛、机构内部比赛、精英赛事等。多样性的赛事形式提供了更多展示学员实力的机会，也增加了学员的参与度和积极性。机构越来越重视赛事的专业性，常常聘请专业的裁判团队来确保比赛的公正和规范。提升赛事质量，增加学员在比赛中的竞技体验。机构通过创新的活动策划，如主题训练营、名人篮球讲座等，吸引更多学员参与。提升学员的培训兴趣，促使学员更积极地投入培训过程。

机构通过各类社交平台积极宣传赛事与活动，提高机构在社交媒体上的曝光度。增加学员家长和潜在学员的关注度，带动机构知名度的提升。一些机构鼓励学员参与社区和学校的篮球活动，推动篮球运动的基层推广。提高机构在社会中的影响力，培养更多的篮球爱好者。

机构定期组织家长与学员互动的篮球活动，如家庭比赛、家长篮球联谊等。加强学员与家长之间的沟通，建立更紧密的师生家庭关系。

赛事与活动的组织是培训机构吸引学员和家长的一项重要策略，通过多元的活动形式，机构能够提升学员的整体培训体验，同时为机构的品牌建设和市场竞争提供有力支持。

3机构应对"双减"政策的对策

3.1优化培训课程设计

通过增加多元化的篮球培训课程，包括基础技术训练、体能训练、战术演练等，以满足学员全面发展的需求。强调基础技能的培养，提高学员在比赛中的综合素质[5]。在双减政策的背景下，适度减少培训课时，精简高强度训练内容，减轻学员学业与体育负担。着重培养学员的兴趣和爱好，使篮球培训更符合学生身心发展的需要。通过设计富有趣味性和实用性的课程，吸引学员参与，提高培训的吸引力。引入有趣的篮球游戏、挑战赛等元素，增加学员在培训中的参与度。采用个性化课程定制的方式，根据学员的水平和兴趣，量身打造适合他们发展的培训方案。提高培训的个性化程度，满足学员差异化的需求。

整合新颖的教学方法，如虚拟实境（VR）技术、在线学习平台等，提高课程的互动性和趣味性。运用科技手段，创新教学模式，提升学员对篮球培训的兴趣。与学校合作，将篮球培训融入学校体育课程，充实学生的体育活动内容。建立与学校的合作桥梁，推动篮球运动在校园中的普及。

通过优化培训课程设计，机构可以更好地适应双减政策，保障学员的身心健康，提升培训的吸引力与实用性。

3.2提升教练团队水平

通过专业篮球培训机构或体育学院的合作，为教练团队提供系统的培训，提升其篮球教学水平。引入国内外认证课程，确保教练具备国际先进的篮球教育理念。建立持续教育机制，鼓励教练团队定期参与篮球培训、研讨会和专业论坛，了解最新的教学理念和方法。提供学科更新的机会，使教练不断提高自身的教育水平。举办内部技能竞赛，激发教练团队的学习和竞争积极性，形成内部培训的氛围。设立教练员评选机制，根据业绩、教学质量等方面进行评估，激发教练的责任感和敬业精神。加强国际交流与合作，邀请国际级篮球教练进行指导，引入国外先进的培训经验和教学理念。

引入运动数据分析和科技辅助教学工具，帮助教练更好地了解学员的表现和需求。通过科技手段提高教学效率，使培训更科学、精准。加强教练团队的团队建设，建立和谐、积极的工作氛围。培养机构独有的篮球培训文化，形成共同的价值观，提升教练团队的凝聚力和专业度。

3.3加强与学校合作

与学校合作，将篮球培训融入学校体育课程，以满足学生的体育需求，减轻学生额外培训的负担。与学校共同制定培训计划，使培训内容与学校体育教学相衔接。与学校合作，共同策划和组织校园篮球联赛，促进校园篮球运动的普及和发展。通过比赛，激发学生对篮球的兴趣，提高学校篮球文化氛围。

与学校协商共享体育场馆和设施资源，避免重复建设，提高资源利用效率。充分利用学校的场地和器材，减轻机构的场地压力。

定期召开与学校的家长会，与家长沟通篮球培训的计划和进展，增强家长对培训的了解与支持。与学校相关部门保持密切联系，及时反馈学生在培训中的表现。建立学术与体育的双向培养模式，鼓励学生在学术和体育方面取得平衡发展。通过培訓机构的教育资源，辅助学生在学业和篮球运动上取得更好的成绩。与学校合作，组织篮球教育活动，如篮球知识讲座、明星球员互动等，提升学校师生对篮球的认知度。通过与学校合作，推动篮球文化的传播，培养更多学生对篮球的兴趣。

参考文献

[1]王布为.“双减”政策背景下武汉市篮球培训机构进校园的现状及策略研究[D].武汉体育学院，2023.

[2]刘应骁.“双减”政策背景下成都市青少年业余篮球俱乐部校园合作可行性研究[D].成都体育学院，2023.

[3]刘庆广，徐扬.中国大学生篮球联赛教练员执教水平及专业培训发展研究[J].北京体育大学学报，2020，43（07）：78-85.

[4]吴毅，荣凯.“双减”背景下社会力量参与中小学体育课后服务的价值、难点与路径[J].体育文化导刊，2023，（09）：91-98.

[5]张佃波，朱焱，袁诗怡等.“双减”政策下我国青少年体育培训业高质量发展机遇、挑战及策略[J].体育文化导刊，2023，（02）：88-94.