应对方式

  • “积极心理学”课程思政下大学生自主学习及其应对方式的探索
    了自主学习和应对方式之间的关系。结果表明:(1)大学生在自我效能、内在目标、学习控制、学习意义、学习焦虑、一般方法、学习求助、学习计划、学习总结、学习评价、学习管理等维度上的程度较高,在外在目标上程度较低;(2)不同性别的大学生在内在目标和学习管理的维度上有显著差异;(3)不同年级的大学生在外在目标维度上有显著差异;(4)不同性别的大学生在消极应对维度上有显著差异;(5)积极应对对学习动机、学习策略和自主学习总分具有正向影响;(6)消极应对对学习策略、学习

    教育研讨 2023年3期2023-12-06

  • 母亲教养投入与高中生抑郁的关系:应对方式的中介作用
    的关系,以及应对方式在两者间的中介作用。研究发现:(1)母亲教养投入会直接负向预测高中生抑郁;(2)应对方式在母亲教养投入和抑郁之间起显著中介作用。本研究结果显示,应该进一步重视母亲教养投入对高中生抑郁的重要意义,从国家、社会、学校和家庭各层面做好母亲教养投入的支持工作。关键词:抑郁 母亲教养投入 应对方式 高中生作者简介:刘振敏/云南省曲靖市第一中学、武定民族中学心理健康教育教师(曲靖 655000)一、问题的提出抑郁是一种个体在面对外界压力时因为无力应

    中华家教 2023年5期2023-11-15

  • 镜像理论指导下的康复护理模式对断指再植患者术后功能恢复和应对方式的影响
    D)以及医学应对方式量表(Medical coping modes questionnaire,MCMQ)评分。结果:术后3个月,观察组面对维度得分高于对照组(P<0.05),回避、屈服维度得分低于对照组(P<0.05);术后6个月,观察组再植指感觉功能分级优于对照组(P<0.05),观察组MHQ量表的外观、日常活动、工作情况、满意度和总体功能维度评分均高于对照组(P<0.05),观察组再植指S2PD低于对照组(P<0.05)。结论:镜像理论指导下的康复护

    中国美容医学 2023年9期2023-10-11

  • 高中生核心自我评价对社交焦虑的影响:应对方式的中介作用
    响机制,以及应对方式在其中的中介效应。方法:采用问卷调查法对550名高中生进行问卷调查。结果:高中生核心自我评价与社交焦虑呈显著负相关,高中生核心自我评价越高,其社交焦虑水平会越低;社交焦虑与应对方式中积极应对方式维度呈显著负相关,且与消极应对方式维度呈显著正相关,应对方式在核心自我评价和社交焦虑之间起部分中介作用。关键词 核心自我评价;社交焦虑;应对方式中图分类号:G444文献标识码:ADOI:10.16400/j.cnki.kjdk.2023.7.04

    科教导刊 2023年7期2023-08-10

  • 阿尔茨海默病照顾者应对方式和心理弹性在照顾负担和虐待倾向间的作用
    )患者照顾者应对方式和心理弹性在照顾负担和虐待倾向间的中介效应。方法 选取2021年2月至2022年2月绍兴市第七人民医院的112例AD患者的照顾者作为调查对象,采用自制一般资料调查表进行问卷调查。对AD患者的照顾者应对方式、心理弹性、照顾负担和虐待倾向间的相关性进行分析,探究AD患者照顾者应对方式和心理弹性在照顾负担和虐待倾向间的中介效应。结果  最终获得有效问卷106份,文化程度在初中以上的照顾者心理弹性得分显著高于初中及以下者(P[关键词] 阿尔茨海

    中国现代医生 2023年14期2023-06-15

  • 疫情常态化防控期间高校学生心理健康现状调查
    的焦虑情况和应对方式,使用《简易应对方式量表》和《状态-特质焦虑量表》开展调查,其结果显示受试学生1361人的状态焦虑得分高于特质焦虑得分,积极应对方式的得分高于消极应对方式的得分;男女生在消极应对方式上和状态焦虑上没有显出差异,但是在积极应对方式和特质焦虑分量表中,男女生表现出显著差异;在积极应对和状态焦虑上,研究生和本科生之间存在显著差异,而在消极应对方式和特质焦虑上差异不显著;积极应对方式、特质焦虑状态、状态焦虑状态在年级上有显著差异,但消极应对方式

    赤峰学院学报·自然科学版 2023年3期2023-05-30

  • 主动改变,积极应对
    :亲子矛盾;应对方式;情景剧表演中图分类号:G44文献标识码:B文章编号:1671-2684(2023)15-0030-04【活动理念】亲子关系是人一生中绕不开的话题,良好的亲子关系可以滋润个体的整个生命。从个体出生到长大后上小学、初中、高中,亲子关系处于动态的变化中。到了高中阶段,个体的成人感和自我意识增强,情绪敏感,在思想观念、行为方式等方面与父母的分歧和冲突增多。家庭是一个系统,父母和孩子需要同频共振,共同推动家庭系统的发展。课前调查发现,我校多数学

    中小学心理健康教育 2023年15期2023-05-30

  • 古筝教育的现状分析及思考
    ;正确引领;应对方式【中图分类号】J632.32 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198(2023)01一、当前社会古筝学习所面临的问题“台上十分钟,台下十年功”生活中总是有很多人看起来特别优秀,不论在什么样的场合当中,他们总是能成为众人的焦点。我们只看到了他们光鲜亮丽的一面,却没有看到他们在背后流的汗水和付出的努力。每一份成功都值得被羡慕,每一份辛苦都值得被尊重。当你看到一个人站在台上挥斥方遒,你肯定特别羡慕他;可是当你看到他在台后反复不停的排

    中国民族博览 2023年1期2023-05-30

  • 应对方式在精神分裂症患者自我感受负担与内化污名间的中介效应
    目的  探討应对方式在精神分裂症患者自我感受负担与内化污名间的中介效应。方法  选取2021年10月- 2022年6月唐山市3所精神心理医院住院的344例精神分裂症患者为调查对象,采用一般资料问卷、自我感受负担量表(SPBS)、简易应对方式问卷(SCSQ)和精神疾病内化污名量表(ISMI)进行调查。结果  精神分裂症患者ISMI为70.30±12.05分,SPBS为20.67±7.99分,积极应对为15.30±5.72分,消极应对为13.63±6.20分。

    现代养生·上半月 2023年5期2023-04-13

  • 整合式心理护理在宫颈癌放化疗患者中的应用价值
    者心境状态、应对方式及希望水平改善情况,并评价两组患者的护理满意度。结果:干预后两组POMS各维度评分较干预前降低,且研究组更低(P【关键词】整合式心理护理;放化疗;心境状态;应对方式 ;希望水平Application value of integrated psychological nursing in patients with cervical cancer by radiotherapy and chemotherapyLIAO JiangniL

    婚育与健康 2023年4期2023-03-20

  • 理性情绪行为干预护理对青年面部瘢痕整形患者自我认知及应对方式的影响
    者自我认知及应对方式的影响。方法:选取2016年1月-2021年3月在笔者医院接受面部瘢痕整形的94例青年患者随机分为观察组(n=47)和对照组(n=47)。对照组给予常规护理,观察组在对照组的基础上给予理性情绪行为干预护理,持续一个月。比较护理前后两组患者的自我认知评分,回避、屈服和面对评分以及疾病认知度。采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评估护理前后两组患者焦虑和抑郁情绪变化。记录护理后两组患者的护理满意度。结果:护理后,两组患者自我认

    中国美容医学 2022年6期2022-07-13

  • 突发公共卫生事件下公众风险应对行为形成路径探
    件下公众风险应对方式。方法:选取2020年我县发生的突发公共卫生事件,总结近几年公共卫生事件类型,并研究出公众风险应对行为。结果:本县2020年发生的常见公共事件有食物中毒30%(9例)、结核病30%(9例)、新型冠状病毒肺炎20%(6例)、职业危害10%(6例)、新型流感暴发10%(6例)。结论:突发公共卫生事件关系到公众的健康,需政府与疾控部门合作,培养卫生技术人员,对公民进行健康教育,提高公众应对突发公共卫生事件的能力。关键词:突发;公共卫生事件;公

    中国典型病例大全 2022年17期2022-07-06

  • 体校学生应对文化学习挫败的干预研究
    》和《中学生应对方式量表》对体校459名初中、高中学生进行调查,以了解体校学生的学业情绪和应对方式的现状,探讨学业情绪与应对方式的关系,并通过团体心理辅导及各学科实验干预,对体校学生面对学习挫败的应对方式进行干预研究,考察不同应对干预方式的效果。结果表明:(1)体校生学业情绪、应对方式的整体水平都是中等一般;(2) 体校生学业情绪与应对方式不存在相关关系;(3) 团体心理辅导和和学习反思卡、学习日记相结合的干预方式与团体心理辅导和分阶段问卷法相结合的干预方

    中学生报·教育教学研究 2022年20期2022-06-23

  • 大学生心理资本对心理症状的影响——应对方式的多重中介作用
    机制,并探讨应对方式在两者间的作用,采用积极心理资本问卷、应对方式问卷和症状自评量表对大学生进行调查。结果显示,心理资本可以反向预测大学生的心理症状;应对方式(解决问题、自责)在大学生心理资本与心理症状之间起多重完全中介作用。得出结论,心理资本通过不同的应对方式间接影响大学生的心理症状。关键词:大学生;心理资本;应对方式;心理症状中图分类号:G444      文献标志码:A           文章编号:2096-000X(2022)17-0181-05

    高教学刊 2022年17期2022-06-18

  • 高职生家庭亲密度与抑郁情绪的关系及应对方式的中介作用
    度量表、简易应对方式量表和抑郁自评量表对天津市539名高职生进行调查。结果显示:男生消极应对方式得分高于女生,城镇高职生消极应对得分高于农村高职生;女生的抑郁情绪得分高于男生;家庭亲密度和应对方式对高职生抑郁情绪有预测作用,应对方式在家庭亲密度和抑郁情绪间起部分中介作用。最后根据研究结果对如何降低高职生抑郁情绪提出一些建议,为促进职业院校学生心理健康教育提供参考。关键词:高职生;家庭亲密度;应对方式;抑郁情绪中图分类号:G715    文献标识码:A   

    职业教育研究 2022年5期2022-06-01

  • 不同任务背景下武警官兵心理特征对比研究
    积极或消极的应对方式,由此完美主义可以作为选拔官兵参加重大任务的依据和改进思想政治教育实效性的指标。关键词:入选官兵;后备官兵;基层官兵;完美主义;应对方式完美主义可以被描述为对自己的表现设定极高的标准,追求完美无缺,同时对自己的行为做出过度和苛刻的评价[ 1 ]。国内外许多研究者认为完美主义包含有两种成分:适应性的完美主义和非适应性的完美主义[ 2 ]。适应性的完美主义与积极的心理特征和较低的心理痛苦正相关,非适应性的完美主义与消极的心理特征和较高的心理

    中国军转民·下半月 2022年8期2022-05-30

  • 焦点解决在提升高校辅导员积极情绪中的应用
    );两组积极应对方式干预前后得分差值存在统计学意义(t=12.17,P=0.000),消极应对方式干预前后得分差值也存在统计学意义(t=8.19,P=0.000);两组干预前后的生活满意度得分差值存在统计学意义(t=16.72, P=0.000)。研究表明,焦点解决技术在提升高校辅导员积极情绪和生活满意度中的应用效果明显。关键词:高校辅导员;焦点解决;积极情绪;应对方式;工作满意度中图分类号:G451.2    文献标识码:A    文章编号:1673-7

    大学·研究与管理 2022年4期2022-05-26

  • 积极心理干预在改善子宫肌瘤患者心理适应水平中的应用
    、不良情绪及应对方式的影响。方法:通过便利抽样法,选取2019年8月-2020年8月宜春市人民医院收治的110例子宫肌瘤患者,以随机数字表法分为观察组(n=55)及对照组(n=55)。对照组围手术期行常规护理指导,观察组围手术期实施积极心理干预。比较两组干预前后应用心理适应性量表、医院焦虑抑郁量表(HADS)、医学应对问卷(MCMQ)评分。结果:干预后,观察组面对评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,观察组心理适应性总评分及各维度评分、

    中国医学创新 2022年9期2022-05-09

  • 乳腺癌抗HER2双靶向治疗患者生活质量与社会支持和应对方式的相关性研究
    会支持和医学应对方式,并分析社会支持和医学应对方式与患者生活质量的相关性。 方法 选取2019年5—12月浙江省肿瘤医院P+H方案治疗2周期以上100例乳腺癌患者,采用一般资料调查量表、生活质量评估表、肖水源社会支持评定量表和医学应对方式问卷进行调查,了解患者的生活质量、社会支持和医学应对方式情况,并采用相关性分析乳腺癌生存质量与医学应对方式的关系。 结果 乳腺癌患者P+H治疗期间生命质量总体评分为(94.47±18.61)分,医学应对方式中回避方式得分为

    中国现代医生 2022年5期2022-03-27

  • 感恩护理在血液透析患者自我感受负担、应对方式改善中的临床应用
    我感受负担、应对方式所产生的影响。方法 基于特定时间(2020年1月-2021年1月)及固定范围内(本院),选取HD患者70例,将其实施分组(2组,随机数字表法,每组均为35例),A组给予常规护理,B组基于此,实施感恩护理,对比两组干预前及干预3个月时的应对方式、自我感受负担评分。结果 B组干预3个月时的自我感受负担量表(SPBS)评分较A组低(P<0.05),医学应对问卷(MCMR)中的面对因子评分较A组高(P<0.05),而屈服、回避评分较A组低(P<

    中国典型病例大全 2022年3期2022-03-21

  • 健康教育联合疼痛专项护理在类风湿性关节炎患者中的应用价值
    对比两组患者应对方式、疼痛程度及生活质量。结果  干预后观察组患者面对应对评分高于对照组,回避与屈服应对评分均低于对照组,差异均具有统计学意义(P关键词:健康教育;疼痛专项护理;类风湿性关节炎;应对方式中图分类号:R473.5 文献标识码:A 文章编号:1009-8011(2022)-5-0-04类风湿性关节炎属于自身免疫性疾病,以侵蚀性关节炎为主要特征,发病初期表现为晨僵、肿胀、疼痛等,进展期可能发生关节变形、畸形,晚期丧失关节正常功能,甚至引发其他疾病

    中华养生保健 2022年5期2022-03-18

  • 保乳术联合腺体组织瓣转瓣整形术修复残腔对早期乳腺癌近远期疗效的影响
    房美学评分、应对方式,统计近远期复发率。结果:两组患者术后血清肿瘤标志物均显著低于术前,差异有统计学意义(P0.05)。乳房美学评分中,两组患者皮肤色泽、切口瘢痕评分比较无显著差异(P>0.05),其余指标评分研究组显著高于对照组(P0.05)。结论:保乳术联合腺体组织瓣转瓣整形术修复残腔在确保乳腺癌患者近远期治疗效果的前提下,提升患者乳房美观度、心理应对能力。[关键词]保乳术;腺体组织瓣;转瓣整形术;早期乳腺癌;乳房美学评分;应对方式[中图分类号]R62

    中国美容医学 2022年2期2022-03-17

  • 希望计划干预对急性脑梗死患者希望水平及应对方式的影响
    对希望水平及应对方式的影响。方法:选取2020年5月至2021年7月我院收治的急性脑梗死患者76例作为研究对象,按照随机摸球法分成观察组(n=38)与对照组(n=38),对照组采用常规护理,观察组采用希望计划干预,对比两组希望水平、应对方式。结果:干预后两组Herth希望量表(HHI)评分提高(P<0.05),观察组评分较对照组更高(P<0.05);观察组面对评分较对照组更高(P<0.05),屈服、回避评分更低(P<0.05)。结论:希望计划干预应用于急性

    中国典型病例大全 2022年2期2022-02-25

  • 家庭社会支持干预对血液透析患者社会支持度及应对方式的影响
    社会支持度及应对方式的影响。方法:选取2020年3月至2021年8月我院收治的血液透析患者82例,按照随机摸球法分成观察组(n=41)与对照组(n=41),对照组采用常规护理干预,观察组采用家庭社会支持干预,对比两组社会支持度、应对方式。结果:干预后两组社会支持度评分明显提高(P<0.05),观察组评分较对照组更高(P<0.05);观察组面对评分较对照组明显更高(P<0.05),屈服、回避评分明显更低(P<0.05)。结论:家庭社会支持干预应用于血液透析患

    中国典型病例大全 2022年2期2022-02-25

  • 基于变电站继电保护检修中的安全风险及应对方式分析
    ;安全风险;应对方式前言:为跟随我国逐渐步入“新时代”的脚步,电力行业也做出了相应的调整,尤其在变电站继电保护检修方面,因其特殊性,必须对变电站的继电保护投入大量的精力,为变电站的安全及人员的安全提供强有力的保障。且随着人民生活品质的提高,对于电能的需求也不断上升,这也导致了变电站既要着重生产,还要在其安全中做好管控,及时做到检修、防护,以保证电力系统的稳定,确保电能的供应,基于此,变电站的继电保护和检修工作成为目前的首要问题,只有将其完善才能够促进电能行

    科技信息·学术版 2022年7期2022-02-22

  • 亲子沟通质量对寄宿初中生情绪适应的影响:情绪应对的中介作用
    的沟通质量、应对方式和情绪适应。结果显示:(1)母子沟通质量的关系指向和问题指向对寄宿学生的情绪适应均有直接预测作用;(2)情绪应对在上述变量之间存在中介作用;(3)尽管问题应对不能显著预测情绪适应,但是父子沟通质量的关系指向和问题指向均能显著预测寄宿学生的问题应对。关键词:亲子沟通质量;寄宿学生;情绪适应;应对方式中图分类号:G44 文献标识码:A 文章编号:1671-2684(2022)01-0022-04一、引言最近十年,寄宿制学校已经成为我国

    中小学心理健康教育 2022年1期2022-01-07

  • 亲子沟通质量对寄宿初中生情绪适应的影响:情绪应对的中介作用
    的沟通质量、应对方式和情绪适应。结果显示:(1)母子沟通质量的关系指向和问题指向对寄宿学生的情绪适应均有直接预测作用;(2)情绪应对在上述变量之间存在中介作用;(3)尽管问题应对不能显著预测情绪适应,但是父子沟通质量的关系指向和问题指向均能显著预测寄宿学生的问题应对。关键词:亲子沟通质量;寄宿学生;情绪适应;应对方式中图分类号:G44 文献标识码:A 文章编号:1671-2684(2022)01-0022-04一、引言最近十年,寄宿制学校已经成为我国

    中小学心理健康教育 2022年1期2022-01-07

  • 正念行为训练结合精细化营养支持在食管癌术后康复中应用研究
    MCMQ)对应对方式(面对、屈服、逃避)进行评分并比较,对两组患者消化系统并发症发生情况进行比较。结果  术后7 d,观察组ALB、PAB、TRF水平较对照组高,差异有统计学意义(P关键词:食管癌;正念行为训练;营养支持;应对方式;并发症中图分类号:R473.6    文献标识码:A    文章编号:1009-8011(2021)-16-0092-03食管癌是原发于食管的恶性肿瘤,以吞咽困难进行性加重为典型表现,威胁患者身心健康。食管癌可通过手术切除病变组

    中华养生保健 2021年16期2021-12-17

  • 分析心内科护理单元对急性心肌梗死患者应对方式及自护能力的影响
    AMI)病人应对方式及自护能力的影响。方法:挑选114例AMI病人为研究对象,分成基本组、观察组,基本组给与常规性护理,观察组增加心内科护理单元法护理。结果:观察组护理后应对方式、自护能力均好于基本组(P<0.05);观察组护理满意率高过基本组(P<0.05)。结论:心内科护理单元用以AMI护理,可改进病人的应对方式,提高其自护能力及护理满意率。【关键词】心内科护理单元;急性心肌梗死;应对方式;自护能力急性心肌梗死患病率的上升促使AMI护理面临着更高的要求

    健康体检与管理 2021年9期2021-11-25

  • 中医穴位按摩护理联合耳穴压豆对重症患者睡眠质量改善效果及临床价值分析
    U入住时间、应对方式评分、急性生理与慢性健康(APACHE)评分及并发症发生率。结果  观察组干预后睡眠质量评分、APACHE评分后低于对照组,且ICU入住时间短于对照组,差异有统计学意义(P关键词:重症;穴位按摩;耳穴压豆;睡眠质量;应对方式;并发症中图分类号:R473.5文献标识码:A文章编号:1009-8011(2021)-14-00-03重症患者病情具有危急、波动快等特点[1],常需在ICU接受治疗,且常伴有焦虑、精神恍惚、睡眠紊乱等表现[2-3]

    中华养生保健 2021年14期2021-11-22

  • 护理人员心理弹性及影响因素调查研究
    SC)、简易应对方式问卷(SCSQ)对中缅边境隔离病区护理人员进行调查分析。结果发现,中缅边境隔离病区护理人员的心理弹性水平较高,婚姻状况、职称、工作经验、受教育程度及应对方式是影响其心理弹性的重要因素。提高家庭的支持度、加强专业技能培、提高积极应对方式等途径能够增强中缅边境隔离病区护理人员的心理弹性水平。关键词:护理人员;心理弹性;应对方式一、研究对象与方法(一)研究对象本研究以方便抽样的方式,对中缅边境隔离病区的护理人员从性别、婚姻状况、职称、工作经验

    科学与生活 2021年11期2021-11-10

  • 对新入行会计从业人员就业现状及应对方式的探讨
    业就业现状的应对方式建议。关键词:会计人员;就业;现状; 应对方式一、会计行业从业现状在当今就业选择当中,会计作为热门职业之一,已被越来越多的人列入职业规划意向。作为会计从业人员,应当逐渐意识到会计行业两极分化趋势越发明显,一方面会计从业人员趋于饱和,另一方面会计行业的高级人才却依然短缺。二、会计从业人员需求及就业现状(一)用人单位设有较高要求首先,会计行业女性从业人员占据较高比例,而在很多公司的招聘过程中都存在男士优先的情况。同时很多岗位的招聘要求中,学

    科学与财富 2021年25期2021-10-25

  • 老年前列腺增生患者心理弹性与社会支持、应对方式的相关性及影响因素分析
    与社会支持、应对方式的相关性及影响因素。方法选取2018年5月至2020年5月我院收治的老年前列腺增生患者100例,采用心理弹性量表、领悟社会支持量表、简易应对方式问卷评价其心理弹性、社会支持水平及应对方式,分析其相关性,并对其影响因素进行单因素分析及多因素分析。结果100例患者心理弹性得分为(60.91±13.02)分,各维度评分从高至低依次为坚韧、自强、乐观。100例患者社会支持得分均低于国内常模,差异有统计学意义(P关键词:老年;前列腺增生;心理弹性

    中国典型病例大全 2021年10期2021-10-21

  • 产前心理干预对产褥期妇女应对方式的作用分析
    产褥期产妇的应对方式。结果:研究组经常采用的前5名应对策略皆为积极应对的方式,其采用率超过85%。而对照组经常采用应对策略一般都是自己安慰自己,该条目作为消极应对方法,其使用率约为52.73%,其他四项经常使用的应对策略为积极应对方法,其使用率低于50%。结论:产前心理护理有利于促进产褥期妇女应对方式的积极改善,效果显著,值得推广。【关键词】产前心理干预;产褥期妇女;应对方式【中图分类号】R473.71 【文献标识码】A 【DOI】10.12332/j.i

    康颐 2021年14期2021-10-15

  • 大学生人格特质与应对方式的关系:自我效能感的中介作用
    自我效能感与应对方式这三者的关系,发现大学生的应对方式会受到人格特质和自我效能感的影响,探讨是否能通过提高自我效能感等有效策略促进大学生形成积极的应对方式。 方法 本研究在河北省的大学里(沧州师范学院,唐山师范学院,河北师范大学,华北理工大学等)随机抽取300名大学生,采用大五人格量表、简易应对方式量表、一般自我效能感量表进行测量。 结果 (1)人格特质中的神经质、外倾性、责任心这三个特质及自我效能感和应对方式在性别具有显著差异。(2) 三个因素之间两两相

    科技信息·学术版 2021年13期2021-10-09

  • 支教师范生的价值观与应对方式—自我和谐的中介效应
    在其价值观与应对方式之间的中介作用。方法:采用大学生价值观调查问卷、自我和谐量表和应对方式问卷,在山西省某高校随机选取容量为433的支教大三学生样本进行问卷调查。结果:①支教大学生的价值观与应对方式显著负相关(r=-0.122,p[关键词] 中介效应;自我和谐;价值观;应对方式[中图分类号]G645   [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549(2021) 08-0021-05价值是人们对客观存在事物的主观判断,当客观事物满足个体的需要时,人们

    教书育人·高教论坛 2021年8期2021-10-08

  • 基于健康行为改变整合理论的延续护理在乳腺癌患者整形保乳术中的应用
    预6个月后的应对方式、生活质量,观察两组干预期间并发症发生情况。结果:干预6个月后,观察组优良评价率为38.64%,显著高于对照组(18.18%),差异有统计学意义(P[关键词]健康行为改变整合理论;延续护理;乳腺癌;整形保乳术;应对方式;生活质量[中图分类号]R473    [文献标志码]B    [文章编号]1008-6455(2021)08-0163-04Analysis of the Intervention Effect of Continuou

    中国美容医学 2021年8期2021-09-27

  • 老年前列腺增生患者心理弹性与社会支持、应对方式的相关性及影响因素分析
    与社会支持、应对方式的相关性及影响因素。方法选取2018年5月至2020年5月我院收治的老年前列腺增生患者100例,采用心理弹性量表、领悟社会支持量表、简易应对方式问卷评价其心理弹性、社会支持水平及应对方式,分析其相关性,并对其影响因素进行单因素分析及多因素分析。结果100例患者心理弹性得分为(60.91±13.02)分,各维度评分从高至低依次为坚韧、自强、乐观。100例患者社会支持得分均低于国内常模,差异有统计学意义(P关键词:老年;前列腺增生;心理弹性

    中国典型病例大全 2021年9期2021-09-11

  • 军校学员心理压力和应对方式的关系探析
    员心理压力与应对方式的特点及二者之间的相互关系的探讨,有针对性地进行心理辅导,从而减轻心理压力确保其心理调适能力以及心理健康水平都有提高。关键词:军校学员;心理压力;应对方式近年来,军校学员的心理问题明显突出,在当今社会反恐处突任务日益严峻的大环境下,对军校学员的知识技能、军事素质和带兵能力的要求都不断提高,然而学员四年的学业压力、训练任务以及体制化管理的压力,让学员学会压力应对策略,可以有效地克服心理压力带来的负面影响,提高学员的心理健康水平。一、心理压

    快乐学习报·教师周刊 2021年2期2021-09-10

  • 护理人员心理弹性及影响因素调查研究
    SC)、简易应对方式问卷(SCSQ)对中缅边境隔离病区护理人员进行调查分析。结果发现,中缅边境隔离病区护理人员的心理弹性水平较高,婚姻状况、职称、工作经验、受教育程度及应对方式是影响其心理弹性的重要因素。提高家庭的支持度、加强专业技能培、提高积极应对方式等途径能够增强中缅边境隔离病区护理人员的心理弹性水平。关键词:护理人员;心理弹性;应对方式中图分类号:R47 文献标识码:A 文章编号:2095-9052(2021)06-00-02在抗击疫

    佳木斯职业学院学报 2021年6期2021-09-10

  • 教师对幼儿消极情绪的应对研究
    ;幼儿教师;应对方式一、问题的提出情绪是指个体对外界事物是否满足自身需要而产生的一些情感反应,由积极情绪和消极情绪构成。消极情绪是指在某种具体行为中,由外因或者内因影响而产生的不利于人们继续完成工作或者正常思考的情绪,如忧愁、紧张、恐惧等。它可以使幼儿产生逃避、抵触、退缩等心理。[1]叶素贞、曾振华等认为消极情绪包括:内疚、怀疑、嫉妒、愤恨等,并且消极情绪会降低个体活动的积极性,人们如果长时间处于消极情绪的环境中,不利于人们健康的发展。[2]但是幼儿的消极

    科教创新与实践 2021年9期2021-09-10

  • 应用心理学在社会人际关系交往中的应用
    即共情能力、应对方式以及人际关系。【关键词】应用心理学;大学生;共情能力;应对方式;人际关系一、心理应用学及其从业者 (一)心理应用学人员需求较大 近年来,各大“抑郁症”“焦虑症”“失眠”等话题充斥着手机,往往一上网就能不小心点进去一个心理测试。现实中因为心理压力结束生命的案例也不断冒出,小康社会的奔现使得社会经济飞速发展,方方面面的压力源源不断的冲向我们,求学压力、求职压力、婚姻压力等等,无处不在,个体心理行为已经转变为一个社会问题,且日益凸显。然而

    客联 2021年1期2021-09-10

  • 社区糖尿病健康管理的效果及对自我效能和应对方式的影响
    者自我效能和应对方式的影响。方法:选取2017年7月至2019年12月在上海奉浦街道社区卫生服务中心就诊的277例糖尿病患者为观察组,按照1∶1比例匹配选取277例糖尿病患者作对照组。观察组有男性199例,女性78例,平均年龄(65.50±2.00)岁,平均病程(6.40±1.00)年;对照组有男性198例,女性79例,平均年龄(64.04±2.15)岁,平均病程(6.30±1.10)年。对照组患者接受传统健康管理。观察组患者接受社区健康管理模式。比较两组

    上海医药 2021年14期2021-08-27

  • 学生群体在社交恐惧中的应对方式
    估、成因以及应对方式进行整理和回顾,为研究者们之后进一步深入探讨社交恐惧提供参考依据,在个体早期做到早预防、早发现、早治疗。关键词:社交恐惧;学生;应对方式一、社交恐惧的概念我们常常会怀疑或调侃自身或者他人为“社恐”患者。社交恐惧,我们又将其称之为社交焦虑障碍(social anxiety disorder, SAD)。它是个体面对社交情境时感受到持续性的焦虑和恐惧,这种不良情绪的持久伴随还影响了个体日常生活功能。社交恐惧是一个从无到有连续增强的维度,个体

    下一代 2021年4期2021-08-11

  • 融合教育体系下听障大学生应对方式与社会支持关系探究
    ,最终影响其应对方式的形成。采用质性访谈的研究方法,通过强度抽样抽取正在普通高等学校就读或已经毕业的听障大学生,从当事人的角度追踪他们成长过程中的心理状态及意义建构过程,以期为研究提供密集、丰富的信息。研究发现,在融合教育体系下,听障学生成长过程中面临着各种压力情境。在不良的社会支持中,听障融合学生遭受外界否定与内在挫败的双重打击,面临群体身份认同的孤独与迷茫困境,最后发展出消极退避与自我放任的行为方式,经历着从自我质疑到消极退避的接受遵从过程。然而,听障

    社会与公益 2021年5期2021-07-21

  • 焦虑在职高生应对方式与睡眠质量之间的中介作用
    [关键词] 应对方式;焦虑;睡眠质量;职高生[中图分类号] G444          [文献标识码] B          [文章编号] 1673-9701(2021)14-0160-04Mediation between coping style and sleep quality of vocational high school students with anxietyKONG Hao1   HUANG Shuxia1   WANG Minghu

    中国现代医生 2021年14期2021-07-14

  • 某三甲医院工勤人员工作期间的心理健康状况及应对方式分析
    康状况,分析应对方式及影响因素。方法:采用手机微信+应对方式量表对170名医院工勤人员心理健康状况进行问卷调查。结果:医院工勤人员积极应对得分為(1.64±1.19),消极应对得分为(2.47±0.76)。不同年龄及区域的消极应对方式比较差异均有统计学意义(P【关键词】医院工勤人员;焦虑;心理健康:应对方式;影响因素随着社会的发展,医院工勤人员作为医院发展必不可少的人群,除了身体健康应重视,心理健康的重要性也不可忽视。所以,我们通过调查问卷对170名某三甲

    婚育与健康 2021年5期2021-07-06

  • 技工院校学生应对方式与心理健康之间的关系分析
    终发现学生的应对方式很容易影响其心理健康。本文将会对技工院校学生的应对方式和心理健康之间的关系进行分析,并提出消极和不正确应对方式的处理措施。关键词:技工院校;学生;应对方式;心理健康随着社会对技工院校的重视越来越大,学生所承受的压力也逐渐增高,而且这时期正是学生发展心理的关键期,容易引起一系列的心理问题。而使用哪种应对方式来解决心理问题,会影响学生的心理承受能力,所以技工院校的心理教师应寻找消极和不当应对方式的处理措施。1应对方式概述应对方式是当人们遇到

    科学与财富 2021年9期2021-07-04

  • 留守经历大学生的生活事件、应对方式与心理健康的关系
    的生活事件、应对方式与心理健康的关系。方法:采用大学生心理健康量表(SCL-90)、青少年生活事件量表(ASLEC)和简易应对方式量表(SCSQ)对868名大学生进行问卷调查。结果:(1)留守组大学生的心理问题检测率高于非留守组大学生;(2)留守组大学生SCL-90总分、及各阳性症状因子分均显著高于非留守组大学生;(3)不同留守类型对留守经历大学生心理健康总分及各因子的影响不同,且均有统计学意义。(4)留守组大学生生活事件量表总分及各因子均显著高于非留守组

    安徽理工大学学报·社会科学版 2021年1期2021-06-15

  • 大二学生压力源及应对方式特点
    压力源及压力应对方式的特点,结果显示,就大学二年级学生而言,排在前三位的压力源分别是自主与独立压力、学习压力、家庭与经济压力;在应对方式上,二年级学生较其他年级学生更多运用消极应对方式。结合以上研究结果,从心理学视角出发,就心理健康教育工作提出建议。[关键词] 大二学生;压力源;应对方式[作者简介] 刘 晨(1986—),女,山西临汾人,硕士,天津中德应用技术大学辅导员,主要从事大学生心理健康教育研究;郝志强(1987—),男,山东泰安人,硕士,南开大学助

    教育教学论坛 2021年12期2021-05-29

  • 肝硬化患者不确定感对自我管理行为、自我效能、应对方式的影响
    、自我效能、应对方式的影响。 方法 选择2019年7月至2020年6月在我院诊断治疗的肝硬化患者60例为研究对象,根据不确定感调查结果分为低水平组16例、中水平组30例、高水平组14例。比较三组自我管理行为、自我效能、应对方式评分,分析肝硬化患者不确定感水平与自我管理行为、自我效能、应对方式的相关性。 结果 不确定感低水平组患者自我管理行为为(74.3±8.3)分、自我效能为(30.3±3.6)分、应对方式为(48.6±5.3)分,在三组中均最高,高水平组

    中国现代医生 2021年10期2021-05-24

  • 护理学生应对方式的调查研究
    的应对水平,应对方式及影响因素,采取有效措施指导学生正确应对维护身心健康。方法采用问卷调查法,对60名护士和48名护士的临床对应方式进行调查。其结果是,根据监护人的情况得分为中级,本科生和初级护士的对应水平具有统计学意义(P<0.05)。护理本科生和专科生的常见应对方式是:看到事物的积极方面,与同学或朋友谈论情感,寻求相关信息,独自解决问题。影响对应水平的因素是健康学生的身份和专业志愿者的选择。关键词:护理学生;应对方式;调查研究;引言应对方式应对方式

    科学与生活 2021年5期2021-05-23

  • 浅谈事业单位绩效考核存在问题与应对策略
    ;绩效考核;应对方式在事业单位中,绩效管理属于人力资源工作开展时的一项重要组成部分,事业单位采用科学的绩效考核方式,可以完成对职工在日常工作中岗位贡献的考核与评定,从而保证事业单位在职工的团结努力中长期发展下去。因此,有必要对事业单位绩效考核存在的问题与应对方式进行研究。一、事业单位绩效管理综述事业单位与私人企业不同,事业单位的日常工作更加偏向于公益性与职能性,能够在运营期间发挥出调节国民经济,推动社会持续发展的作用。事业单位经营期间的主要工作以社会服务为

    中国民商 2021年4期2021-05-11

  • 常态化疫情防控期间医科院校大学生应对方式和社会支持评定相关研究
    院校大学生的应对方式和社会支持评定水平及其相关关系。方法 2020年11月,抽取4205名医学生进行问卷调查,问卷内容包括一般情况、应对方式量表和社会支持评定量表。结果 在应对方式上,女生更擅长使用解决问题和求助的应对方式,而男生更擅长使用自责、退避和合理化的应对方式;在社会支持评定方面,男生的社会主观支持度高于女生,社会支持利用度低于女生,且应对方式与社会支持评定各维度间均有相关关系。多重回归分析提示,性别、自责、退避、合理化对应对方式总得分有负向预测作

    中国应急管理科学 2021年6期2021-05-08

  • 大学生抗挫折心理能力、核心素养、应对方式对学业挫折感的影响
    查核心素养与应对方式的中介作用机制。采用“青年学生学业挫折感问卷”“青年学生核心素养问卷”“大学生抗挫折心理能力问卷”和“特质应对方式问卷”,对全国8个省市的1556名本科生实施调查,得出结果如下:一是大学生学业挫折感与抗挫折心理能力、核心素养、应对方式之间两两相关显著;二是大学生抗挫折心理能力对学业挫折感具有显著负向预测作用,对应对方式具有显著正向预测作用;三是核心素养和应对方式在大学生抗挫折心理能力对学业挫折感影响中起链式中介作用。关键词:大学生;抗挫

    高教探索 2021年3期2021-04-22

  • 亲子沟通不一致与寄宿青少年的学校适应:两类应对方式不同的中介作用及其性别差异
    响,以及两类应对方式(问题应对和情绪应对)的中介作用和性别的调节作用,对287名寄宿初中生进行了问卷调查。结果显示,(1)亲子沟通不一致对学校适应的三个指标均有显著负向预测作用;(2)情绪应对在亲子沟通不一致与学校适应之间发挥消极中介作用, 而问题应对则发挥积极中介作用;(3)与女孩不一致的是,亲子沟通不一致只通过情绪应对间接影响男孩的社会适应和心理健康。这些结果表明,亲子沟通不一致程度越高、寄宿青少年的学校适应越差, 这两种应对方式在其中发挥了不同的中介

    心理技术与应用 2021年3期2021-03-24

  • 高校突发事件心理危机干预机制建构
    的事件影响和应对方式,以便更合理地建立和完善高校心理危机干预机制,以福建某高校学生群体作为特定的研究对象,利用问卷星开展问卷调查,利用spss软件对2717份有效问卷进行了统计分析,总结出高校大学生受到新冠疫情影响的心理危机程度及现状,从而针对性地提出高校中突发事件心理危机干预机制的建构。关键词:新冠肺炎疫情;事件影响;应对方式;危机干预中图分类号:G647一、问题提出高校是社会关注的焦点,大学生正处于身心发展的最特殊时期,新冠疫情作为一项重大突发事件,对

    中国应急管理科学 2021年9期2021-03-16

  • 单纯药物及联合心理治疗对精神分裂症患者的效果
    我感觉负担、应对方式、遵医依从性、精神症状改善状况等指标变化,综合评估单纯药物结合心理治疗方案的价值效果。结果 干预后,研究组SPBS总评分低于对照组,但MCMQ总评分高于对照组,P<0.05;研究组遵医行为(95.65%)较对照组(80.43%)高,P<0.05;研究组后PANSS总评分、BPRS总评分低于对照组,P<0.05。结论 单纯药物结合心理治疗方案可消除精神分裂症患者自我感觉负担,从而使其积极采取应对方式,促进遵医行为,缓解精神症状。【关键词】

    中国应急管理科学 2021年9期2021-03-16

  • 大学生就业压力与应对方式对抑郁的研究
    的就业压力与应对方式对抑郁的研究,以及应对方式在其中是否存在中介作用,采用问卷调查法,抽取了陕西省某五所综合类大学的500名大学生进行调查。研究结果如下:A.陕西省大学生的不同的性别、年级在就业压力及抑郁上有差异,在应对方式上并无差异;B.陕西省大学生的就业压力可以负向预测应对方式;C.陕西省大学生的就业压力可以正向预测抑郁D.陕西省大学生的应对方式可以负向预测抑郁;E.陕西省大学生的应对方式在就业压力与抑郁之间有中介效果,且该中介效果为部分中介效果。关键

    科学与财富 2021年3期2021-03-08

  • 心内科护理单元对急性心肌梗死患者应对方式及自护能力的影响
    ,并对患者的应对方式和自护能力进行分析探讨。方法:随机选择在2019年1月到2021年1月期间来我院进行看诊的急性心肌梗死患者102名,根据护理方式的不同分成两组进行研究,分析对于急性心肌梗死患者使用心内科护理单元的临床效果。结果:实验组的正性应对方式维度的三项评分显著高于对照组,负性应对方式维度三项评分显著低于对照组;干预后,实验组患者的自护责任感以及自我护理总评分显著优于对照组,两组间比较具有显著差异。结论:对于急性心肌梗死患者使用心内科护理单元具有积

    中国药学药品知识仓库 2021年18期2021-02-28