南京交通职业技术学院 文爱民

2021-10-20 02:58
江苏教育 2021年64期
关键词:爱民理实校企

文爱民,南京交通职业技术学院教务处处长,教授;首批国家职业教育教师教学创新团队(汽车运用与维修技术教学团队)负责人,省级品牌专业和省级优秀教学团队负责人;全国交通运输系统先进工作者,江苏省职业教育先进个人。

把讲台当作人生舞台。

——文爱民

他注重学习借鉴先进职业教育理念和经验,将产教融合、教学改革、赛教融合、创新创业培养体系构建作为专业建设抓手,开展人才培养目标与企业需求相结合、课程体系与职业能力要求相结合、课程内容与生产实际相结合、教学方法与生源实际相结合、教学组织与学校实际相结合、教学评价过程与结果相结合、实训条件建设学校与企业相结合、师资培养校企相结合等八个结合,有效推进专业群内涵建设。

他带领专业团队实施校企合作“嵌入式”人才培养模式改革,构建了“共享+嵌入”的项目化课程体系,采用“分段培养、能力递进”的教学组织形式,实施“一主一辅、班级轮转”的教学运行模式,推进“理实融合、学做一体”的教学改革方法,构建“全程考核、理实并举”的教学评价体系。

他践行“课比天大”的理念,围绕知识传授、专业技能训练、职业素养养成、思想交流、文化传承五个维度,用信息化手段赋能职业教育课堂,打造职业教育金课,服务高质量发展。

猜你喜欢
爱民理实校企
混合式教学模式下医学基础课程理实一体化新路径的探讨与实施
李爱民美术作品
立足“农”字做文章 校企合作风生水起
校企合作的电子商务课程教学模式
触摸俄罗斯
计算机网络专业“理实一体化”教学模式的探讨
一个平台 四项合作 多方共赢——“政府搭台、校企唱戏”之校企深度合作的模式探索
校企合作五反思
保持快乐心情的秘密
Thirty-Six Stratagems三十六计