2024年5期
新课程·上旬
教学·现场
- 基于核心素养的初中散文阅读教学设计
- 中学语文名著阅读教学的有效性教学设计
- 落实核心素养 凸显育人价值
- 以多模态语篇为载体的初中英语语法教学实践
- 跨学科教学视角下初中英语教学与物理的融合设计
- 基于英语学习活动观的初中英语阅读教学设计
- 走向深度学习：基于学情设计，成就问题伴学课堂
- 播撒礼仪种子，绽放文明之花
- 基于初中化学知识结构化的教学设计
- 寻梦典籍
- 深度学习视域下初中音乐智慧课堂教学
- 文化视域下初中生音乐素养培育途径
- 美育理念下中学音乐教育中微课教学设计
- “排球：正面双手垫球”教学设计
- 情景体验式教学模式在初中语文教学中的应用案例
- 让学生在多元评价中自然生长
- 核心素养下的初中语文教学与德育的渗透
- 基于学习活动观理念的英语阅读教学设计
- “感受生命的意义”教学设计
- How can we become good learners?单元复习教学设计
- 立德树人落实核心素养，固本铸魂促进全面发展
- 初中历史主题式教学模式的实践与探索
- 个性化教学在初中数学教育中的实践
- 基于核心素养的初中物理教学设计
- 初中化学探究性实验教学
- 在初中信息科技教学中培养学生解决问题能力的教学实践
- 初中美术课堂中的实践
- 初中数学教学中的生活化教学
- 初中生物学教学中探究式学习的实践与反思
- 开展科学探究 发展科学思维