校园景观
- 公共艺术在大学校园环境设计中的表现形式及策略探究
：公共艺术；校园景观；环境设计一、公共艺术与环境设计概述（一）公共艺术公共藝术自20世纪80年代以来，逐步被社会认可与追捧。针对社会面临的诸多问题，公共艺术可以成为一种重要的手段，揭示、质疑和颠覆当下环境，从而建构起一个更加完善的公共空间、精神世界。正如深圳雕塑院院长孙振华指出的那样，“公共艺术代表了艺术与社会关系的一种新的取向”[1]。“公共”一词，就可显现出其公共性，而这公共不仅仅指空间形式上的公共，更深层次的还是人、空间和社会三者间的关系。公共艺术作
美与时代·城市版 2023年6期2023-08-16
- 基于叙事理论的大学校园景观设计研究
：为改善高校校园景观存在缺乏内涵、均质化的现象。从叙事的角度，用故事的展现方式将校园文化融入校园景观设计中。分析了叙事景观设计的要素、结构等，总结归纳出叙事手法下大学校园景观设计策略。将叙事手法与西南交通大学校园景观设计实践相结合，不仅为师生提供了一个交流与休闲活动平台，更增强了师生对校园文化的情感共鸣，强化了对校园文化的认同感，表达了传递校园文化精神的重要性。该方法为解决目前我国大学校园景观设计的现状问题提供了一条切实可行的思路和路径。关键词：叙事 叙事
设计 2023年13期2023-08-14
- 环境行为与心理学在校园景观设计中的运用研究
参考。文章以校园景观为对象，从校园的出入口、道路、广场、生活区与活动区的景观设计入手，从环境行为与心理学的角度分析校园景观的现存问题，提出不同校园场地下的景观设计目标与设计方法。关键词：校园景观；环境行为学；环境心理学中图分类号：TU984.14 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2023）04-0-030 引言环境作为人们赖以生存的物质基础，对人类的生活有着巨大的影响。起初，人们会尽可能地适应环境，随着经济与科技的不断发展，环境设计应运而生，
艺术科技 2023年4期2023-06-22
- 艺术院校校园景观设计探索
林海摘 要：校园景观环境是艺术院校教育教学的重要基础设施，校园景观设计也是设计类专业课程教学和毕业设计的主要选题之一。在当前的特殊背景下，将校园景观设计项目引入教学课堂，以“真题真做”的方式让设计专业师生参与项目实践，形成设计主导、各方参与、多元协调的校园景观设计方法，将校园文化和地域特色融入校园景观环境，营造充满文化内涵的校园景观，以加强师生对校园文化、空间环境的认同感，从而达到“环境育人”的目的。关键词：艺术院校;校园景观;景观设计基金项目：本文系广西
美与时代·城市版 2022年9期2022-10-29
- 当代艺术院校校园景观特色营造研究
长趋势，各类校园景观环境建设问题愈发凸顯，即使有着鲜明专业特色的艺术院校也是如此。文章基于空间维度对艺术院校与综合类院校的景观环境特征进行横向差异化分析，再基于时间维度对艺术院校的传统模式、当代模式与未来发展趋势进行纵向动态变化研究与展望。从艺术院校校园景观的文化精神表达、艺术氛围营造、人性化设施建设、生态景观环境等角度入手，结合国内外相关理论研究与优秀案例，总结特色营造的逻辑原则和模式，并提出特色营造原则与策略，构建艺术院校校园景观特色营造的理论体系和设
艺术科技 2022年3期2022-06-08
- 基于因子分析法和IPA法的校园满意度评价
IPA方法;校园景观;满意度中图分类号：TU981 文献标志码：A 文章编号：1637—5617（2022）02—0069—06Campus Satisfaction Evaluation of Fujian Agriculture and Forestry University Based on Factor Analysis and IPA Method——A Case Study of Jinshan Campus of Fujian A
台湾农业探索 2022年2期2022-05-30
- 探究式教学方法在景观设计课程中的运用
;景观设计;校园景观中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2022）11-0083-04在众多教学方法中，探究式教学方法无疑是适应性较为广泛的教学方法，也比较适合学科相交叉、专业相融合的课程教学。景观设计课程恰恰具有学科交叉、专业融合的课程特征，具有明显的过程化学习特点，因此，将探究式教学方法引入景观设计课程，有利于发挥其学科与专业交叉融合的特点，对教师深入把控教学过程具有指导性意义。本研究以苏州大学文正学院（苏州
大学·教学与教育 2022年4期2022-05-26
- 灯光交互艺术对提升校园景观空间设计的应用及影响
学院为例，在校园景观照明系统的提升改造方面做出研究论述。希望改善校园环境灯光舒适度，以此盘活校园绿地的使用频率，满足学生多种多样的活动;希望加强校园景观空间的个性设计，能够寻找出适合本校特色并且又符合地域文化的核心设计理念。引入灯光交互的形式将校园景观照明的维度扩大，并不只仅仅局限于灯光照度、舒适度的提升，既能够改善以往园区内特定位置照明不足、照度不均等安全性问题，同时节能性和美观性也得到提升，还能够给学生和教职工提供一个现代化科技感的未来化校园人居环境。
科学与生活 2021年17期2021-11-10
- 校园景观应用性设计与研究
合生态理念的校园景观。根据相关景观规划设计原则和设计要点，从景观空间结构、功能分区、绿地景观系统、景观交通、景观序列、景观视廊、景观节点分布等七个方面提出景观规划总体构思。关键词：校园景观;规划设计;应用性校园作为人类传播文化知识的主要场所，其景观有别于其他类型景观，具有自己的特征。校园环境是一个功能复杂的综合体，是自然与人文、物质与精神、形式与功能的融合。校园景观环境规划不仅是对校园环境美的塑造，还包含对人文素质的培养和历史文化特色的追求。一、云南师范大
美与时代·城市版 2021年9期2021-10-30
- 银杏在校园绿地景观设计中的应用
，分析银杏在校园景观中的种植特点、不足与建议，展现其在不同功能区的不同配置方式，与其他植物相互映衬，体现季节变化，丰富空间层次，为其他校园绿地景观设计应用银杏提供参考。关键词：银杏;校园景观;植物配置中图分类号：TU986 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）15-00-03银杏为银杏科银杏属的落叶乔木，孑遗植物，一属一种，为我国特产。银杏高达40m，胸径4m;树皮灰白色，纵裂;大枝斜展;老树树冠呈广卵形或球形，青壮年树冠呈圆锥形。长枝
艺术科技 2021年15期2021-09-24
- 校园植物调查与分析
口师范学院;校园景观;植物种类中图分类号 S 731.9 文献标识码 A文章编号 0517-6611（2021）15-0126-03Abstract In order to understand the current situation， characteristics and existing problems of the campus vegetation of Zhoukou Normal University， the field surve
安徽农业科学 2021年15期2021-09-03
- 红色文化视域下的高校校园景观营造研究
：红色文化;校园景观;高校将富有安徽地区特色的红色文化与校园景观整合，打造出连续性、文化性、思想性相融合的有盐城地域特色的校园文化景观。这种有安徽地域特色的红色文化景观能辅助学生认知的提高，同时对提高学生行为习惯、健康品格及人文素养等方面的营造起积极、重要作用。自古以来，安徽在我国的战略地位都是非常显著的，其历史文化内涵深刻且多样，尤其是合肥连接了南北东西部的重要枢纽。另外合肥也是新民主主义革命的关键地域，合肥在1926年9月成立了第一个党组织-中共合肥北
锦绣·中旬刊 2021年7期2021-07-17
- 西南科技大学城市学院校园景观格局分析
数等方面评价校园景观空间格局。关键词 景观格局;校园景观;西南科技大学城市学院中图分类号：TU2;TU9 文献标志码：B DOI：10.19415/j.cnki.1673-890x.2021.03.045景观格局一般指景观的空间格局，由不同大小和形状各异的景观要素在空间上进行排列和组合，包括景观组成单元的类型、数目及空间分布与配置，不同类型的斑块可在空间上呈随机型、均匀型或聚集型分布。景观格局是景观异质性的具体体现，也是各种生态过程在不同尺度上作用的结果。
南方农业·下旬 2021年1期2021-06-15
- 高职院校校园景观设计融合文化内涵的策略探寻
结合。其中的校园景观也表达了该学校的教育理念，体现出一个学校的文化含蕴。因此在进行学校的景观设计时，应该将其融入与文化相关的设计元素。让整个校园书香四溢，从而为学生创造一个学习氛围浓厚的校园环境，为教师营造一个充满文化底蕴的校园风光。在高职学校的办学中，可以通过校园文化景观的设计，树立一个书香校园的形象，打开学校的知名度。那我们在学校建设的时候，究竟该如何把我们需要践行的文化知识汇入学校景观设计的过程中，是我们此次研究的问题。关键词：高职院校;校园景观;文
锦绣·中旬刊 2021年6期2021-06-06
- 高校校园景观的教育功效探究
视，而其中的校园景观作为高校的关键组成部分，在对其进行设计时更要区别于普通的城市景观，应当通过校园景观来凸显出高校自身的教育特点，使得学校内部的历史层次、认为思想、教育理念以及文化沉淀等多个方面，都可以完美贯彻到校园景观设计中，利用校园设施以及校园建筑等，来进一步陶冶学生的情操，并在物化高校精神的同时，帮助学生建立起正确的审美观、人生观以及价值观。关键词：高校教育;校园景观;教育功效引言：通常情况下，景观是指群众对于地表所塑造出的一种具体产物，同时也属于一
锦绣·下旬刊 2020年11期2020-12-24
- 基于环境知觉体验下校园景观设计应用分析
学子的加入，校园景观也是至关重要的，其中国内比较有名的有“北大的未名湖畔”“清华的荷塘月色”“武大的樱花园”等，良好的校园景观不仅能为学校师生创造良好的学习工作环境，也能为高校建立良好的形象。本文就基于环境知觉体验下校园景观设计应用展开探讨。关键词：知觉体验;景观设计;校园景观引言在景观规划设计中，由于景观环境属物质空间应用，因此，环境知觉理论得到广泛应用。国内外学者对对室内设计、公共空间、校园等作出不同层面的探讨。大量研究成果表明，环境知觉理论不仅强调物
探索科学 2020年9期2020-11-02
- 浅谈现代校园景观的改造
预算等因素，校园景观的改造工作与新建类项目完全不同，它是小体量的、零星式的和多元化的，因此更加需要统筹计划，有预见性地进行整体安排，实现低影响、高品质、可持续的改造升级。关键词：校园景观;可持续;改造文章编号：2095-4085（2020）09-0050-02城市经济环境高速发展的情况下，人们对教育环境也提出相应的要求。对于学校在经济快速发展中的配套建设，近年随着教学方式的变革和学校管理的精细化，目前对校园景观的空间环境有了更高的匹配需求。人们对景观的需求
居业 2020年9期2020-11-02
- 基于AHP法的大学校园总体景观评价与分析
胡晨宇摘要：校园景观与师生的学习生活息息相关，同时也体现的是校园精神面貌和文化内核。好的校园景观可以提高空间的利用率，营造更好的生活气氛。本文采用模糊理论、层次分析法通过11项评价指标，结合实地调研和问卷调查，对四川大学江安校区的校园景观进行评价，以期为今后四川大学的完善校园生态建设提供一些数据和思路，乃至为同类型大学的校园景观升级改造听过参考。关键词：校园景观;景观评价;层次分析法一、目的和意义校园环境是指的是校园内及周围设施公共环境，直接影响师生的学习
神州·中旬刊 2020年10期2020-10-26
- 高质量发展视域下校园景观建设的问题与思考
要组成部分，校园景观在美化校园环境、陶冶学生情操、弘扬办学理念、展示自身特色、助推品牌建设等方面有着毋庸置疑的作用与价值。随着“高质量发展教育”理念的日益深入，校园景观建设当做到视界求宽、视线求远、视角求准、视点求精，从而为学校师生创设一个和谐、愉悦的教学环境，以突出学校特色、体现校园生态理念、凸显学校的育人价值。关键词：校园景观;整体规划;生态理念;育人价值中图分类号：G478.1 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2020）21
教育实践与研究·理论版 2020年8期2020-10-20
- 践行合一的《建筑实作》课程改革
，打造宜人的校园景观，收到良好的教学反馈。关键词 建筑实作 校园景观 光伏技术 夜景照明中图分类号：G642文献标识码：A0前言建构，弗兰姆普敦解释为“诗意地建造”。它是一项同时具备技术和技巧性的建造活动。建筑教育发展到今天，建构已成为课程中不可或缺的组成部分，通过这门课程，能让学生们亲身感受到“意”和“形”的结合。佛山科学技术学院建筑系专业的《建筑实作》课程开设于2009年，至今已有10年历史。在课程中，通过让学生寻找合适的建筑材料，亲自动手搭建景观建筑
科教导刊·电子版 2020年20期2020-10-09
- 基于铁路文化特色的校园景观设计
断增大，高校校园景观环境问题也逐渐引起人们关注。因此，探索如何摒弃千篇一律的设计风格，打造具有特色并有助于陶冶学生情操的优质校园环境成为了校园景观设计的新任务。文章主要通过对高校校园景观建设共性的分析以及对两所具有铁路文化特色的校园的案例分析，尝试找出适合南京铁道职业技术学院校园环境建设的“个性”方案。关键词：高校;校园景观;铁路文化注：本文系南京铁道职业技术学院青年基金课题“基于铁路文化特色的校园景观设计——以南京铁道职业技术学院为例”（YQ180009
大观·东京文学 2020年8期2020-09-21
- 校园环境景观评价研究
气息。在当今校园景观设计的热潮中，景观评价越来越值得深入研究，本文就以成都理工大学的校园景观空间结构及其景观特点进行分析解读。校园景观涉及多种因素的综合系统，包括景观功能、校园服务、教育整合等因素，因此利用科学的AHP层次分析法对校园景观进行综合测评，可以为今后成都理工大学的校园景观升级提供一些数据和思路，乃至为其他大学校园景观改造方案提供参考数据。关键词：成都理工大学;校园景观;景观评价;层次分析法中图分类号：TU984.14 文献标识码：
科技尚品 2020年3期2020-09-10
- 豆科芳香植物在校园景观中的应用
其自身特性在校园景观中的作用已不可替代。针对山东建筑大学校园景观中豆科芳香植物的种类和分布情况进行调查分析，归纳总结了现阶段存在的尖锐问题。通过查阅相关文献以及实地考察，提出有针对性的对策方案，以及为完善校园景观设计提出自己的建议与想法，从丰富豆科芳香植物的品种选择和应用形式、高效合理地利用植物间的空地等几个方面进行优化，以期为后续校园植物景观设计提供理论基础，促进当代校园景观生态园林设计的传承与发展。关键词：豆科芳香植物;校园景观;山东建筑大学芳香植物是
现代园艺·综合版 2020年8期2020-08-28
- 高职校园景观设计中雕塑小品的设计探析
品设计是高职校园景观设计不可或缺的一部分，通过一定的艺术手法，把校园环境进行美化，坚持校园环境的文化特色、以人为本、可持续发展、整体性的原则，创造出人物雕塑、寓意类雕塑、装饰类雕塑小品的设计，达到人与自然环境的和谐。关键词：高职：校园景观：雕塑小品;设计探析中图分类号：TU984.14 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2020）14-0038-01一、前言在新的历史时期，高职院校的校园景观设计代表着院校的文化特色，雕塑小品作为校园景观设计中独
文艺生活·中旬刊 2020年5期2020-08-14
- 综合性大学校园景观设计研究
改造过程中，校园景观设计的建设中出现了不少问题，如：缺乏各类学科魅力及独特的校园文化。一个舒适美观、校园文化浓郁的环境有利于学生老师的生活工作，因此校园景观作为校园环境的重要组成部分，具有重要的价值。优秀的校园环境景观设计本应该遵循本校的校园文化，利用学科的特色来建设校园景观。本文旨在研究如何将校园文化、艺术、科教特色融入校园景观的设计中，进一步探索现代校园文化建设的重要意义。【关键词】综合性高校; 校园景观;航空特色文化如今，国内已经很少有纯粹的理科院校
商情 2020年27期2020-07-06
- 当代大学校园景观规划设计研究
所，而良好的校园景观，则可以在提升校园形象的同时，成为提高教师与学生工作、学习效率的重要条件。基于此，文本笔者将结合校园景观规划设计的价值与原则，试析当代大学校园景观的规划设计，旨在所述，能为大学校园景观的规划设计提供些许可参考性建议。关键词：校园景观;规划设计;价值;原则;建议引言新世纪之后，我国进入了大学校园景观改造的高潮期，不断推陈出新，为师生打造一个景色宜人的环境。但这种改造建设，却非盲目的破旧立新，而是需要遵循生态、文化等规划设计原则，才能在提升
青年生活 2020年10期2020-05-26
- 校园景观改造
大的高校中，校园景观占据了举足轻重的位置，于是怎样使校园景观在改造时和周边的生态环境相协调并且实现可持续发展，就成为了需要重视的问题。关键词：校园景观;改造设计;可持续发展一、案例项目基本情况项目位于四川省成都市双流区四川大学江安校区中心节点，图书馆以及毗邻明远湖岸的中心区域，在江安校区的中间位置，道路四通八达，邻近校园交通中心点，人流量大，动线多，人们的停留时间较长，上下课时人流达到日最高峰，周末来图书馆自习的学生也很多。项目区域背建筑面水，具有天然的环
大观·东京文学 2020年3期2020-05-25
- 雨洪管制理念下的校园景观设计策略研究
市理论，根据校园景观中的功能与特点，分析校园景观建设在雨水利用方面的不足，利用景观格局的功能设计实现雨水循环利用。同时强调不仅仅是校园雨洪管制问题的解决，更加突出的是在这一过程中公众的参与和实现校园和整个社会的教育作用。关键词：雨洪管制 校园景观 策略中国分类号：TU986.2文献标识码：A文章编号：1003-0069 （2020） 02-0143-03引言（一）“海绵城市”产生的背景与意义近年来，中国在城市化高度发展的同时出现了一系列严重的水问题综合症，
设计 2020年4期2020-04-17
- 大学校园内过渡性景观空间设计探究
式。关键词：校园景观;过渡空间;营造手法如今社会，在快节奏的发展状态下忽视了对环境气候的保护和调节，而且土地资源占用紧张，能为公众提供日常游憩且环境健康的绿地空间为数不多，不但在城市规划建设上考虑甚少，主要以商业建筑及街区为主，在大学校园规划布局中也是如此，校区内占地面积有限，可供分配的绿化空间较少，绝大部分只起分割空间作用，实用性低，人群来往频繁的过渡空间无法提升利用率，目前建筑空间与交通空间对比生硬，缺乏过渡性景观调节，容易产生审美疲劳，这种关系过于明
现代园艺·园林版 2020年1期2020-03-23
- 景观植物在校园设计中的运用探析
，找寻植物在校园景观中的运用原则与植物在校园景观中具体运用的区域与设计手法;提出思考问题，借此希望为景观植物在校园中的运用提供相关资料补充。【关键词】植物;校园景观;设计中图分类号：S731.8文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2020）07-0113-01一、校园景观的构成要素高校的景观植物是由建筑物、硬质铺装、软质铺装、道路铺装、水景、雕塑小品和休闲运动场所、景观标识与绿化这些组成的。而这些构成景观的要素共同组成了
戏剧之家 2020年7期2020-03-23
- 基于环境心理学的高校校园景观评析
重要场所，其校园景观营造至关重要。以浙江农林大学东湖校区为例，结合环境心理学理论，对校园景观进行了剖析，指出其在校园建设中的优缺点，并提出了相应的提升改造策略，同时，也为同类高校校园建设提供了一定的借鉴思路。关键词：环境心理学;校园景观;浙江农林大学近年来，随着我国经济建设的高速发展，各行各业的人才需求也随之增加，而高等院校作为培养专业人才的重要场所之一，目前面临着扩大招生数量以支撑国家现代化建设的客观要求。在此背景下，全国许多高校进行了新校区建设，以满足
现代园艺·综合版 2020年2期2020-03-18
- 《园冶》之中国古典园林美学思想在校园造景中的应用
冶美学思想在校园景观中的应用，能够为现代校园景观建设提供一些理论参考。关键词：园冶;美学思想;校园景观;应用1引言《园冶》是计成自己建造园林实践经验的结晶，是古代宜居思想的典范，具有极强的操作性，能为现今的园林建造提供有力的借鉴团。它所蕴含的“天人合一”，“巧于因借，精在体宜”等美学思想，对现代景观设计有着重要的意义，校园景观也是其中之一，校园景观除了满足师生日常的教学科研活动，体现校园的精神和文化，还必须满足美化环境和生态效应，因此在景观规划设计时，应考
科学导报·学术 2020年3期2020-02-07
- 大学校园景观空间设计的场所精神探析
所精神在大学校园景观空间中的设计表达为研究重点，通过对大学校园景观空间的现状分析以及场所精神在大学校园景观空间中的表达两个方面，解决大学校园景观空间中所存在的问题，提出既要从校园师生心理及行为需求入手，同时又要融合校园文化与科学技术等方面进行校园景观空间设计，使设计更好地激发师生对大学校园景观空间的认同及归属感。关键词：场所精神;校园景观;空间设计;校园文化一、场所精神“场所精神”一词最早起源于拉丁文，目的是表达一种古代人类文明的观念，即人们在场所中的守护
美与时代·城市版 2020年10期2020-01-26
- 职业学校校园景观文化性营建现状调查与分析
夏婷摘 要 校园景观的文化性会潜移默化地影响和引导学生价值观、态度、情感的形成，校园景观文化性的营建对学生的成长和发展的具有深远的影响。基于此，通过实地调查和师生访谈对淮安生物工程高等职业学校的校园景观中文化性营建现状进行研究，以此为基础分析职业学校校园景观文化性营建中的不足和问题，最终对职业学校校园景观文化性的挖掘和开发提供建议。关键词 职业学校;校园景观;文化性中图分类号：TU984.14 文献标志码：B DOI：10.19415/j.cnki.167
南方农业·中旬 2019年9期2019-12-25
- 长春大学西校区校园景观生态学分析
态学原理，对校园景观进行生态学分析，结果表明小树林、寝室楼、篮球场、足球场都存在一些生态环境问题，如植物管护不当、道路铺装不合理、缺乏整体规划等，是导致西校区生态质量不高的主要原因。为了有效解决这些生态问题，提出了建设性的意见和修改方案，应加强植物种类的选择和后期养护管理，同时校园景观应与校园文化互相呼应，提升校园文化水平。[关键词]长春大学;校园景观;景观生态学[中图分类号]TU984.14 [文献标识码]A景观生态在传统上是一个宏观的范畴。然而，大学校
农村经济与科技 2019年18期2019-11-27
- 特殊教育学校校园景观色彩研究
特殊教育学校校园景观设计并没有足够成熟的理论体系来支撑，整体处于能用、能看、符合基本规范性和安全性的状态当中。关键词：特殊教育学校;校园景观;色彩研究特殊教育学校是由政府、企业事业、社会团体和组织以及公民个人依法举办的专门对残疾儿童、残疾青少年实施的义务教育机构。其教育的目的和任务是最大限度地满足社会的要求，满足特殊儿童的教育需要，使他们增长知识、获得技能、完善人格，增强自身适应社会的能力，成为能够自食其力的、对社会有用的人才。由于特殊教育的特殊性，对教育
艺术科技 2019年12期2019-11-23
- 民办高校校园户外空间使用状况调研
使用者满意的校园景观提出了优化建议，以提升武传校园景观的环境品质，使得校园公共空间景现设计更加具有科学性。关键词：校园景观;户外空间使用状况;调研分析中图分类号：TU986文献标识码：A 文章编号：1674-9944（2019）17-0032-021武汉传媒学院“博雅园”概况博雅园位于武汉传媒学院西南方向，教学区与学生生活区的连接部分，是传媒师生日常交流、集会、娱乐的主要户外场所，是该校最具特色的校园景观。场地为面积大概360m2的正方形形态。四周为校园主
绿色科技 2019年17期2019-11-22
- 基于场所精神的校园景观改造设计
精神引导下的校园景观规划设计要点，以南阳师范学院校园空间为研究对象，分析现状问题，提出景观改造方案，以促进校园景观场所性塑造。Abstract： In view of the lack of place spirit in the process of rapid campus construction， this paper summarizes the main points of campus landscape planning and desig
价值工程 2019年26期2019-10-21
- 浅议海绵城市理念在校园景观设计中的运用
城市的理念在校园景观设计与实施中也得到体现。在校园景观设计中要充分发挥示范作用，从海绵城市的视角出发，切实做到雨水的收集和利用，以及补给地下水等，实现人与自然的和谐共生。关键词：海绵城市理念；校园景观；设计1、海绵城市理念海绵城市是城镇化与环境生态资源协调发展的重要体现。在环境变化时，具有像“海绵”能够有弹性地应对雨水灾害问题。雨季来临时，具有吸水、蓄水、渗水、净水的功能，并将“蓄水”部分能够释放加以利用。遵循生态优先原则，将自然途径与人工结合，最大量地实
名城绘 2019年1期2019-10-21
- 唐山学院北校区景观调研报告
研究唐山学院校园景观规划，了解景观调研的流程，对唐山学院的景观设计进行分析总结，对唐山学院景观规划设计中存在的问题提供一些解决方法，并对今后其他类似校园景观设计提供经验。关键词：校园景观;唐山学院;景观设计一、导言（一）调研时间：2019年9月14日（二）调研地点：唐山学院北校区（三）调研方法：实地调查，查询资料以及与在校大学生、教师交流（四）调研内容：校园周边环境、交通流线、功能分区、景观节点、绿化、地面铺装、座椅布置、灯具布置、指示牌布置、垃圾桶布置等
艺术大观 2019年28期2019-10-20
- 唐山工业职业技术学院景观调研报告
的调研，了解校园景观的基本内容和功能，以及景观空间的基本尺度和景观设计的各种物质要素，探讨其设计中存在的问题，同时在调查研究的基础上，将进一步深化直观感受，从而有利于掌握景观设计的方法，营造丰富多样的校园景观空间，也希望能为日后的景观改造规划设计提供理论基础与实践方向。关键词：校园景观;基本尺度;景观设计一、导言调研时间：2019年9月14日-2019年9月19日调研地点：唐山工业职业技术学院（曹妃甸校区）调研方法：实地考察、上网、文字资料调研内容：校园内
艺术大观 2019年28期2019-10-20
- 基于行为心理学的大学校园景观设计研究
摘 要】大学校园景观是以风景观光、体验教育、文化休闲等活动为主，以满足精神层面需求的公共校园景观，也是校园中最具文化特色的公共空间。本文以校园景观为研究对象，以行为心理学理论为基础，以构建人性化的景观空间为目的， 分析大学校园不同空间景观的设计方法。【关键词】行为心理学;大学校园;校园景观Research on Campus Landscape Design Based on Behavioral PsychologyHu Tian-jun，Zhang W
中华建设科技 2019年6期2019-10-07
- 大学校园景观规划与文化内涵融合研究
摘 要：大学校园景观作为校园文化重要的物质承载体，在进行相应的建设过程中，自然渗透有深刻的校园文化内核因子，故而对一个大学校园的文化考察，需要关注的一点就是对其校园景观进行必要的考察，而考察的关键就是对于本身规划进行有效的分析与总结，通过对规划体系整体的分析与总结，提炼出现有规划体系的意图以及文化出发点在结合学校整体文化氛围与历史传承进行景观规划与文化内涵的融合认识。文章以此为出发点，通过对郑州西亚斯学院个案的研究，认为在进行合理的设计的前提下，通过校园的
美与时代·城市版 2019年6期2019-09-17
- 基于思政教育视角的大学校园景观设计探讨
内容摘要：校园景观是影响教育目标实现的重要因素之一，校园景观包括自然景观和人文景观。作为校园文化的具体承载形态，在潜移默化中对大学生的思想和行为产生影响。文章基于思政教育视角，以大学校园景观设计为研究课题，首先简要概述校园景观设计的内涵、特征以及价值取向;其次，重点阐述基于思政教育视角的大学校园景观设计，从而达到校园景观设计对大学生进行隐性思想政治教育的目的。 关键词：思政教育 校园景观 设计探讨校园景观文化是校园文化.的重要组成部分，蕴含着丰富的思想政
文学教育·中旬版 2019年12期2019-09-10
- 浅谈高校校园景观设计
美术学院长清校园景观绿地进行调查与分析，选取校园中的某一区域进行局部的校园改造与设计。针对调查中出现的一些问题进行合理的重新规划，收集整理国内外优秀的校园景观绿化设计作品，吸取它的优缺点。整个设计围绕“学生”为主，达到一种校园是学生的校园的这种关系。关键词：学生;校园景观;交流引言在一所艺术院校中，校园景观是区别于其他院校的一个重要标志之一。在宿舍区的景观更是反映了这所学校的一些特点、面貌等。校园景观是一所学校的一个重要组成部分，它不仅仅是因为有花草树木而
青年生活 2019年25期2019-09-10
- “海绵城市”理念下的校园景观设计研究
的重要问题。校园景观不同于商业、旅游景观，在设计时，考虑更多的人文气息。在此基础上，就如何建设节约型校园景观设计提出了几点看法，从而更好地推动我国校园节约型景观建设的过程。关键词：“海绵城市”;校园景观;设计一、“海绵城市”理念概述通常所指的“海绵城市”理念主要是指基于环境的变化影响，城市能够拥有海绵一样的弹性，能够面对各种自然条件变化所带来的影响，有效地应对自然灾害等问题，降低自然灾害对城市的影响。 “海绵城市”具备吸水、蓄水、渗水等功能，海绵城市理念在
中国房地产业·中旬 2019年11期2019-09-10
- 校园景观功能分析
要素之一，与校园景观的配置和作用密不可分。学校作为教书育人，培养社会人才的场所，景观不仅要具有欣赏价值，还应具有一定的功能性，丰富师生课余生活。该文将对景观的部分功能进行分析，特别以西南科技大学校园景观为例。关键词：校园景观;功能;西南科技大学引言：信息时代的到来，使现代化社会建设对人才需求量的增大，高校作为人才培养的基本源地，受到了社会广泛的关注。学生步入社会前综合能力和发展素质的提高大多通过参与校园活动，其与校园文化密不可分。同时一个大学的校园文化与其
新教育论坛 2019年15期2019-09-10
- 校园植物景观对入群吸引效力研究
;植物配置;校园景观大学校园是学生们学习知识的主要场所，校园景观对人群心理和行为的影响越来越受重视。随着我国经济的发展，大学校园建设规模不断扩大，但其景观与人群关系的研究尚处于起步阶段。校园景观的营建要结合当地特色，发挥地域优势，同时也要注重展示校园文化。良好的大学校园景观环境可以为师生提供更优的学习环境和生活环境，同时对师生的生理和心理是有积极影响的。因此，对北方具有代表性的高校校园景观进行调查研究，对其景观植物配置进行探究和总结，为之后的北方校园景观的
现代园艺·综合版 2019年4期2019-07-04
- 适季性景观规划设计研究
适季性景观;校园景观;规划设计不同地域因其不同的气候条件形成多种多样的风景，但同時气候也成为当地的景观营造的制约条件之一。在园林景观规划之中，设计采用适应季节的景观能够让人们在城市中贴近自然，更好地感受到大自然的变化之美，并且能够为景色较为单调的季节增添美感。因此适季性景观值得我们深层次了解和研究，从而将适季性景观应用到园林景观规划设计之中。1适季性景观相关概念1.1季节性景观季节性是指生物随季节变化而发生的形态和空间位置的变换，从而形成季节性景观的特点，
现代园艺·综合版 2019年4期2019-07-04
- 校园植物景观对入群吸引效力研究
;植物配置;校园景观大学校园是学生们学习知识的主要场所，校园景观对人群心理和行为的影响越来越受重视。随着我国经济的发展，大学校园建设规模不断扩大，但其景观与人群关系的研究尚处于起步阶段。校园景观的营建要结合当地特色，发挥地域优势，同时也要注重展示校园文化。良好的大学校园景观环境可以为师生提供更优的学习环境和生活环境，同时对师生的生理和心理是有积极影响的。因此，对北方具有代表性的高校校园景观进行调查研究，对其景观植物配置进行探究和总结，为之后的北方校园景观的
现代园艺·综合版 2019年7期2019-07-02
- 适季性景观规划设计研究
适季性景观;校园景观;规划设计不同地域因其不同的气候条件形成多种多样的风景，但同时气候也成为当地的景观营造的制约条件之一。在园林景观规划之中，设计采用适应季节的景观能够让人们在城市中贴近自然，更好地感受到大自然的变化之美，并且能够为景色较为单调的季节增添美感。因此适季性景观值得我们深层次了解和研究，从而将适季性景观应用到园林景观规划设计之中。1适季性景观相关概念1.1季节性景观季节性是指生物随季节变化而发生的形态和空间位置的变换，从而形成季节性景观的特点，
现代园艺·综合版 2019年7期2019-07-02
- 民族文化元素在校园景观设计中的应用
学燕摘 要 校园景观是一种特殊的人文景观，凝练了校园自然环境的艺术和文化内涵。民族文化是我国优良传统文化，是民族精神思想源泉，是中华民族的文化瑰宝，也是校园文化的一大特色。基于此，以黔南民族职业技术学院校园景观改造提升为例，着力研究校园景观设计中民族文化元素的提炼和应用，结合校园文化特色凝结创造一个有文化有内涵的人文景观空间，以期通过大学文化传播实现民族文化与校园文化的传承和发扬。关键词 校园景观;民族文化元素;设计应用中图分类号：TU986.2 文献标志
南方农业·中旬 2019年12期2019-04-08
- 基于海绵城市理念的校园景观规划与建设
绵城市理念在校园景观中的建设，但是，有效地将海绵城市理念运用到校园景观建设中并不是一朝一夕能够完成的。关键词：海绵城市理念;校园景观;规划;建设为了有效减轻下雨时校园出现水涝和水资源短缺的问题，一些学校开始将海绵城市理念运用在校园景观规划与建设中。而在海绵城市理念的基础上进行校园景观建设，不仅能够提高校园对水资源的循环利用，还能加强校园的绿化环境，让自然生态与人工建筑有效结合，从而有效促进生态环境的平衡。本文针对基于海绵城市理念的校园景观规划与建设进行了详
美与时代·城市版 2019年11期2019-03-18
- 基于清华大学“红区”与“白区”历史沿革的景观评价对比分析
将清华大学的校园景观分为“红区”和“白区”两大部分。“红区”与“白区”并非官方的说法，而是清华大学师生们心中形成的一种共识区域，并代表着两种不同的造景方法。本文探究了清华大学“红区”与“白区”的历史沿革，采用心理学研究方法（眼动仪实验）构建了9项校园景观评价指标因素，并运用层次模型法（AHM）建立出校园景观评价模型，通过矩阵方法计算出各项评价指标权重值，分别对“红区”与“白区”的校园景观进行了整体评价。研究结果表明，“红区”校园景观在视觉美感、历史人文、地
设计 2018年17期2018-11-27
- 校园景观设计中的园林文化应用探究
和谐统一，将校园景观营造成教学中不可缺少的一部分。在设计过程中，不仅要着眼于绿化面积和水域的营造，还要注重与校园环境的融入，实现与环境的协调统一，体现校园文化和人文精神。关键词 景观设计；校园景观；园林文化中图分类号：TU986.2 文献标志码：B DOI：10.19415/j.cnki.1673-890x.2018.21.028校园园林文化的景观设计能够陶冶师生情操，充分体现校园文化，使师生体会到校园内园林文化的内涵。和谐自然的校园环境能够提高教学效果，
南方农业·下旬 2018年7期2018-11-26
- 大学校园景观提升改造研究
多大学高校的校园景观亟待进行提升改造设计。随着社会的发展和景观新理论研究的深入，如何对其进行有效的提升改造已成为众多园林景观从业者关注的新课题。本文以陕西科技大学学生生活区景观提升改造设计为研究对象，提出大学高校景观提升改造设计的原则和手法，希望对今后同类项目的设计有所启迪和帮助。[关键词]校园景观；园林设计；提升改造；生态自然；空间营造文章编号：2095-4085（2018）06-0072-02国内的许多大学高校，其校园景观的观赏性、可达性等都相对较差，
居业 2018年6期2018-10-30
- 浅议校园景观设计
境？关键词：校园景观；设计；要素1 前言校园是一个功能复杂的综合体，它不仅要为学习提供良好的物质条件，更重要的是塑造学生文化素质的场所背景，对学生德智体全面发展、提高教育质量、增强校园的凝聚力和向心力、丰富校园文化都具有重要的现实意义。2 校园景观设计的意义以大学校园为例，其可以看做一个聚落建筑群体所组成的小城市，承载着培育人才和创新创造的使命，历代的校园环境都是以“育人”为前提进行规划设计：环境优雅恬静，校园内绿树成阴，四季花开，曲径通幽，山水宜人；建筑
装饰装修天地 2018年3期2018-10-21
- 乡土景观符号在校园建设中的应用研究
摘要：校园景观的场所功能在于潜移默化引导学生的审美与思想情操。以乡土文化为出发点的校园景观设计，不仅彰显特色校园精神，更体现出尊重地域自然与本土印迹的文化内涵。四川美术学院虎溪校区的景观格局诠释了人地融合的复合关系，是校园乡土景观设计的成功范本。本文以四川美术学院虎溪校区景观为研究对象，以四川美术学院乡土情结的差异性背景解读虎溪校区的地域创作，就克服校园乡土景观的局限性，提出了营造尊重本土园林元素[1]、自身特色的校园环境和注重城市化进程中传统文脉的保育与
西部学刊 2018年6期2018-09-20
- 中学校园景观提质改造设计
谭意摘要：校园景观环境作为校园建设的重要组成部分，迫切需要重新整治与更新。本项目以永州东安县天成学校为例，分析了目前大多数校园景观设计中存在的不足，遵循一系列设计原则，营建一个服务与教学，具有生态良好、富有校园特色人文景观的中学校园环境。关键词：校园景观；整治；更新现今，我国的校园景观建设过分注重公园化、而忽略了校园个性的塑造、校园文化的体现和师生员工等校园使用者的直接需求可以说，在很大程度上，校园景观建设仍然局限于绿化美化的层面。笔者认为，在校园景观规划
当代旅游（下旬） 2018年3期2018-07-13
- 重庆特色文化在大学校园景观建设中的传承和发展研究
摘 要：大学校园景观建设对于重庆特色文化的传承和发展起着举足轻重的作用， 结合重庆市情特征和发展阶段，研究大学校园“前区”景观既能促进“美丽重庆”的建设，又能促进文化事业繁荣发展。 这顺应了重庆的科教兴市战略，有助于切实把党的十九大精神落实在重庆大地上。 为此，以大学校园景观为研究对象， 探讨其建设与使用过程中，对一座城市的形象、一个地域的文化、一片地区的生态等诸多方面的显性或隐形联系， 找到其相互利用与引导的方法与途径，从而对重庆各大学校园建设及改善起到
大观 2018年5期2018-07-09