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2019年6期
时代人物(新教育家)
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卷首
最可怕的不是“信息茧房”
易
做真实而有温度的教师
假如武士生活在这个时代
澳洲“在家教育”潮：在家学习，成绩更好？
给孩子一个“平静房间”
从中国古籍获取不可思议的力量
言语
纪
塾师陈岳
陈岳：从教师到塾师
本心书院：为当下家庭教育寻“药”
陈岳讲述：中国最美家教书《弟子规》 （节选）
传
阳光教育：让每个孩子都成为自己的主角
——访攀枝花市实验学校“阳光教育”实践
郭光恒：办学有锐气，更要有底气
《穷查理宝典》:美国“君子”的心法与密义
库布里克：电影的边界和文明的边际
象
缅甸之夏
从“人材”到“人才”需要一个孵化器
——探访成都青羊总部基地职教中心“产教融合定制化服务”新模式
家
从传统经典中汲取家教智慧
孩子经常精神萎靡
当孩子开始嫉妒别人
体育课真能让孩子爱上运动吗
“新闻”在多大程度上真实全面地呈现着这个世界？
后真相时代：七招拆解假新闻
惜食堂：文明重建的活水源头
业
曲水梅园：从无到有的课程园
数理与人文
大道至简：从读经和书法看传统文化教育
老事如醋，新肴待箸
道
“华夏学宫”之变
一窥华夏：教育就是“修行”
我们怎么达成读经教育的平衡
中国古代妇女地位：迷思与真相
在日本，清扫是一件神圣的事
瞽瞍杀人：一个传统“道德与法治”教育案例
师者刘景晨：存神过化，不言而教
艺
人们渴望靠近她的作品，又怕靠得太近
他的家，在悬崖上
外国人喝茶不省心
倾国之恋：一位风尘女子延续的中华礼教
家居
眼泪与盆钵
白话《履园画学》
孔融把梨让给了谁
历史的天道与人道
