2019年21期
中学课程辅导·教学研究
教学技巧
- 初中英语教材中西方传统节日教学的几点探究
- 基于学生认知基础的初中数学教材分析策略
- 数学课堂应从学生需要出发
- 谈计算能力培养的点滴做法
- 信息技术下初中数学教学案有效导入浅谈
- 初中化学教学中的教学瓶颈探讨
- 如何在初中化学教学中培养学生的探究能力
- 体育游戏在初中体育教学中的应用
- 牵手学习法在初中《道德与法治》课中的应用
- 浅谈初中英语教学的有效策略
- STEM初中语文教学中的应用探讨
- 浅谈初中数学教学中应用能力的培养
- 浅论“以学为本”在文言文教学中的探究实践
- 如何提升初中物理学习兴趣
- 初中英语教学中实施良好师生互动的策略研究
- 初中音乐教学方法的改革与创新之实践探讨
- 探索体育中考项目教学策略 提高初中体育课堂教学质量
- 新课改下提高高中语文课堂教学质量的途径
- 新课改下如何提高高中生物教学水平
- 如何提高高中化学教学水平
- 核心素养体系下的小学美术教育
- 小学语文课堂提问的误区及对策研究
- 品课本素材 掀笔底波澜
- 激励性原则在初中音乐教学中的应用研究
- 高中政治智慧教学策略探讨
- 探究初中体育教学中兴趣教学法的应用
- 试论高中数学解题方法与技巧
- 语文教学中运用信息技术的探索
- 谈谈记忆英语词汇的方法
- 如何在初中语文教学中提升学生的表达能力
- 循序渐进原则在初中英语新授课上的应用
- 基于高考下的高中物理综合解题能力的提升
- 高中英语学习策略对学生考试成绩的影响分析
- 从语感谈高中英语教学改进策略
- 拓展解题思路 培养发散思维
有效教学
素质教育
- 关注思维发展 落实核心素养
———以人教版二年级上册《数学广角》例 为例 - 核心素养下学生生命观念的构建
- 确立学生主体地位，提高初中体育教学质量
- 高中数学核心素养的养成路径探究及实践探讨
- 浅谈中学数学教学中学生创新能力的培养
- 如何在中职化学教学中培养学生的应用意识
- 论初中数学教学中非智力因素的培养
- 初中物理教学中培养学生自学能力的策略研究
- 以美施教，以乐育人
———论核心素养背景下初中音乐教学新思考 - 如何将德育教育与职高语文教学融合
- 小学数学教学中学生自主学习能力培养分析
- 赏识教育在初中英语教学中的应用与实践
- 培养学生批判性思维在高中英语教学中的重要性
- 智慧学习环境下小学数学教学的创新
- 浅谈数学运算的核心素养在高中数学课堂教学中的体现与落实
- 社会主义核心价值观在初中体育教学中的有效渗透
- 如何有效开展中学心理健康教育
- 基于核心素养的初中美术课堂教学
- 聚焦核心素养，优化初中信息技术教学
- “知识教育”“与 心智教育”孰，重？
听说读写
教学反思
模式探索
- 让微课翻转初中英语课堂
———浅谈微课在初中英语课堂教学中的应用 - 初中数学分层施教与全面提高
- 论合作探究模式在高中地理教学中的有效应用
- 浅谈初中《道德与法治》教学中生活化法治教学的应用
- 信息化视角下高中通用技术教学模式探究
- 语文课堂新常态“1+X”在教学实践中的应用
- 试论“导学互动”教学模式对初中数学教学的作用
- 合作学习在中职英语词汇教学中的应用
- 初中地理“互动合作”教学模式的探究
- 互动教学模式在小学数学教学中的应用
- 初中数学微课个性化教学存在的问题及优化
- 试谈“问题引领式”教学在高中政治教学中的应用
- 课堂互动教学模式在高中英语教学中的应用
- 新课程背景下音乐探究性学习的思考
- 试论初中美术课堂示范教学的优化策略
- 职高机械制图教学中的趣味性分析
- “学案导学”模式在高中信息技术教学中的应用分析
- 案例教学在初中科学课堂教学中的作用分析