2024年4期
山西教育·教学
教学实践
- 基于核心素养的小学语文大单元教学策略研究
- 小学语文主题式阅读教学策略分析
- 课程标准视域下的小学语文思辨性阅读教学
- 小学语文大单元教学策略的研究
- 依文本特点 巧教议论文
- 巧用画图，提升小学生数学解题能力
- 小学数学“大概念”教学实践
- 小学语文阅读教学中例说比较法的应用
- 基于核心素养的小学数学应用能力的培养
- 核心素养下的小学数学计算教学的策略
- 游戏化教学在小学数学教学中的应用
- 数形结合在小学数学教学中的应用
- 小学数学估测教学的优化策略
- 融入生活细节，感受数学魅力
- 主题语境在小学英语教学中的运用探究
- 聚焦单元整体教学构建小学英语高效课堂
- 情境体验式教学模式在小学英语教学中的应用探究
- 将古诗词歌曲引入小学班级合唱教学的实践探索
- 融合通感体验创设音乐情境
- 游戏教学法在小学英语课堂教学中的应用